Хочу поделиться тем, как мы распределяем детей по группам — это наше ноухау и одно из наших отличий от большинства школ!
Мы ориентируемся не столько на возраст, сколько на уровень владения языком. И тут мы тоже используем не стандартную школьную классификацию 1-2-3 класс и т.д., а нашу собственную методику, больше похожую на школы иностранных языков.
Изначально мы делали для каждого ребенка 20-минутный диагностический урок, чтобы определить его уровень. Но быстро поняли, что это сложно организовать, дорого (то есть надо увеличивать цену занятий) и в конечном итоге не столь необходимо.
Сейчас мы задаем родителям всего 4 вопроса, по ответам на которые мы с 90% вероятностью определяем уровень правильно. А если чуть-чуть не попали, то можем после бесплатного первого занятия перевести в группу чуть посильнее или послабее.
Какие уровни мы выделяем:🔹А1 - дети-билингвы, которые понимают, но не говорят
🔹А2 - дети говорят, но испытывают некоторые сложности и не знают буквы
🔸В1 - дети свободно говорят на бытовые темы, не умеют читать и писать
🔸В2 - дети читают неуверенно и не всегда понимают прочитанное, могут писать, но часто путают буквы
🔷С1 - дети могут читать небольшие тексты, на письме почти не путают буквы, но пишут как слышат
🔷С2 - достаточно хорошо читают и понимают прочитанное, знают некоторые правила орфографии, на письме делают много ошибок
🔷С3 - читают бегло, говорят свободно на любые темы, на письме ошибаются в более сложных орфограммах
🔶D - развитое чувство языка, богатая и грамотная речь, на письме делают единичные ошибки, это уровень носителей языка из старших классов российской школы
Сейчас у нас есть группы всех уровней до С3. Уровень D — это то, к чему мы стремимся со всеми нашими детьми
😊Кстати,
после нового года у нас запускается сразу
несколько новых групп разных уровней! Если вам интересно - напишите нам
@nezabudka_school, чтобы заранее забронировать местечко!
