Ребенок не усваивает школьную программу. Репетитор или нейропсихолог? 📉 Трудности в обучении могут возникать у ребенка по разным причинам: СДВГ, расстройства обучения (дисграфия и др.), проблемы в социальном взаимодействии (трудности в общении, частые конфликты), проблемы в семье (отсутствие поддержки, страх критики и тд.), сюда можно отнести еще множество факторов. Выбор между репетитором и нейропсихологом зависит от причин имеющихся сложностей ребенка. Рассмотрим подробнее обе стороны. ⬅️ Роль нейропсихолога в обучении и развитии: Нейропсихолог обладает знаниями о развитии мозга ребенка, о факторах, влияющих на его функционирование; выявляет глубинные причины трудностей в обучении (проблемы в обработки информации, нарушения внимания, памяти, саморегуляции, социально-эмоциональные аспекты и др.); разрабатывает программу занятий, включающую в себя визуальные, кинестетические и другие методы в зависимости от потребностей ребенка, для повышения мотивации и интереса занятия проходят в игровой форме. Важный аспект работы нейропсихолога – взаимодействие с семьей и учебными учреждениями: он предоставляет рекомендации и ресурсы для родителей и учителей, помогая им адаптировать обучение под индивидуальные потребности ребенка. 🤩 Когда обращаемся к нейропсихологу? ➖трудности в обработке информации (трудности восприятия, запоминания, воспроизведения и др.); ➖быстрая утомляемость и истощение; ➖трудности саморегуляции, проблемы с поведением; ➖отягощенный анамнез (затяжные роды, ЗРР, ММД, дислексия, дискалькулия и другие нарушения). Обращение к нейропсихологу рекомендуется в случаях, когда трудности в обучении у ребенка обусловлены сложными нейропсихологическими причинами. ✉️ ⬅️ Роль репетитора в обучении: Обладая опытом и знаниями в конкретной предметной области, репетитор выявляет пробелы в знаниях ученика и систематически работает над их заполнением: предоставляет обширный обзор техник и методов обучения, определяет наиболее эффективные подходы, которые соответствуют его учебному стилю. Сюда входит: повторение базовых концепций, оказавшихся недостаточно усвоенными, использование доп. учебных материалов для более глубокого понимания темы, помощь в развитии навыков самостоятельного обучения, что является важным аспектом академического успеха. 🤩 Когда лучше обратиться к репетитору? ➖затруднения в конкретных предметах; ➖отставание от учебной программы (затяжная болезнь, пропуск занятий и тд.); ➖недостаточный уровень подготовки к контрольным мероприятиям; ➖развитие общих навыков обучения (развитие стратегий запоминания, планирование и далее). Обращение к репетитору целесообразно, когда возникают конкретные трудности в учебе, требующие индивидуального подхода и дополнительной поддержки. ✉️ ❗️Однако, все это вещи не взаимоисключающие, часто оптимальным решением является именно комбинированный подход, где есть и репетиторская, и нейропсихологическая помощь ребенку❗️ Об том, как совмещать расскажу в следующем посте. Пост 2, продолжение. Пост 3, итог. А с вас реакции на этот пост 💓 #репетитор #нейропсихолог #родителям