Иногда попадаются на глаза сообщения от нейроотличных (в частности, аутичных) людей о том, что с возрастом произошел регресс навыков. Обычно о регрессе навыков говорят, имея в виду отдельные эпизоды с конкретными на то причинами. Но когда в детстве ты был еще «ниче», а ко взрослому возрасту совсем развалился — это совсем другое. Я вот в детстве была активным ребенком. В детском саду я проявляла много энергии, в том числе в русле своей социальной жизни. Я в принципе даже не думаю, что тогда я кардинальным образом отличалась от основной массы детей так, чтобы сказать обо мне, что я «другая». А сейчас я узнаю себя почти во всех инфопостах про аутичные особенности, и живу, изолируя себя практически от любого социального опыта. И конечно я задумалась, а как так вышло-то блин? Ведь логичным продолжением меня-ребенка стала бы Ксюша-лидер-экстраверт. Но этого не произошло. Я погрузилась в воспоминания и увидела очень четкую связь. Чем сложнее вокруг меня становился социальный мир, чем больше сложной ответственности ложилось на мои плечи, тем больше я уходила в себя. И не то, чтобы те мои навыки проявления себя в мире были утрачены, но среда, в которой я могла бы сохранить и выразить свою энергию, просто исчезла. Ведь контекст, в котором разворачивались те самые навыки в детстве, в основном был полон игры и интереса, и был почти лишен социальных стандартов, требований, условностей. Эти вещи появились уже в основном в школе и с каждым годом их становилось ужасающе больше. И чем старше становились я и мои сверстники, тем большая пропасть образовывалась между нами. И чем больше дурацких требований выдвигал взрослый мир, тем меньше ресурса у меня оставалось вообще хоть на что-либо. Я почему-то не хочу использовать термин «регресс навыков», по мне эти навыки больше не встречают условия, в которых в принципе могут разворачиваться. Просто формат устройства мира, в котором мне как аутичному человеку было бы комфортно раскрываться… его как будто и нет. Это касается, безусловно, не всех аутичных людей, но факт остается фактом — нейроотличным людям тяжелее существовать в мире нейротипичных людей, чем самим нейротипикам. У меня был положительный опыт возврата к той самой себе, это было в эмиграции. К слову о важности среды и условий для раскрытия навыков. И кстати, в контексте аутичных людей это в своей книге подмечал Тони Этвуд. Быть «чужим среди чужих» может быть проще, чем быть «чужим среди своих». Сейчас я начинаю все больше осознавать, что поиск своей среды, начиная от жилища, окружения и заканчивая страной, обществом, становится одной из ключевых задач жизни аутичного человека. Поскольку именно из этих условий вырастает все остальное.