ТПУ I Томский политехfrom
EdStats - аналитика образования, новости и трендыЦифровизация вузов. Как это будет?
Тренды таковы: крупные предприятия регулярно прибегают к помощи корпоративных университетов, для того чтобы восполнить пробелы в образовании сотрудников, которые пришли к ним сразу после обучения в вузе. Это
подтверждается ростом выручки индустрии EdTech в России, их прибыль растет в два раза быстрее, чем в мире.
Александр Фадеев, проректор по цифровизации, директор центра цифровых образовательных технологий Национального исследовательского Томского
политехнического университета (ТПУ) считает, что такой формат обучения может быть прямым конкурентом традиционному образованию в вузах: «Если они не трансформируются, есть вероятность, что через некоторое время корпоративные университеты смогут вообще вытеснить систему высшего образования».
Традиционно, вузы обучают студентов по программам, двух-трех летней давности, не успевая за быстроразвивающимся рынком труда. И это не облегчает ситуацию ни при выборе программы обучения, ни при поиске работы. «Компании часто говорят на языке, непонятном университету: они не могут сформулировать компетенции и не могут их описать», — говорит Александр Фадеев.
Конкуренция порождает изменения. Судя по тому, что Минобрнауки
запускает новые проекты, предполагающие грантовую коллаборацию вузов и ведущих ИТ-компаний, российские вузы ожидает цифровая перезагрузка.
Что нового.
Александр Фадеев сформулировал определение высших учебных заведений следующего поколения: «Это модель университета, базирующаяся на цифровых двойниках студента, преподавателя и всего, что происходит внутри образовательного процесса». Большую роль в их формировании будут играть цифровые следы.
Цифровизация диктует новые условия для развития существующих вузовских экосистем. В ее основе лежат изменение парадигмы мышления и поиск новых решений для современных задач и проблем.
Впереди нас ждут университеты
нового типа, в которых будут активно применяется возможности ИИ, адаптивное управление и дополненная реальность(AR). Цифровые аватары университета ИТМО уже работают в помощь студентам и преподавателям. Можно предположить, что искусственный интеллект
будет помогать административному корпусу для составления обучающих программ и как следствие, подготовке востребованных специалистов, которых не придется дополнительно доучивать или переобучать.
Университеты, которые будут готовы первыми адаптировать образование под новые цифровые системы, значительно преуспеют в конкурентной борьбе за внимание лучших абитуриентов.
#государство #цифровизация @edstats@