Der Spitzensportler – это фигурист? 😱 Дорогие коллеги, как Вы и просили, делюсь с Вами личной историей, которая наглядно покажет важность CCQs. Итак, мы со студентами уровня В1 изучали тему «Профессии». Одной из лексических единиц было слово der Spitzensportler. После его презентации по формуле «значение – форма – произношение» я привела несколько примеров таких спортсменов, назвав такие фамилии, как А.Ягудин, Е.Плющенко и пр.  А дальше началась отработка данной лексики в контролируемом и  полуконтролируемом контекстах. В общем на занятии никаких проблем с новым языковым материалом не возникло 👌 В качестве одного из домашних заданий студенты получили упражнения на отработку лексики. Но каково же было мое удивление, когда на следующей паре студенты сообщили: работая дома с лексикой по теме, они узнали, что der Spitzensportler – совсем не фигурист… Конечно, после этих слов мы еще раз разобрали значение этой лексической единицы, после чего перешли к ее отработке. Ну а я для себя вынесла из этой истории важный методический урок: если бы после презентации лексики я задала вопросы на проверку ее понимания, то такой Missverständnis не возник бы. Но, как говорится: man lernt aus Fehlern. Коллеги, убедила ли Вас эта история в важности CCQs? Если да и Вы хотите завтра потренироваться задавать вопросы на проверку понимания, жду Ваши ♥️