Про аутизм. (может уже хэштег какой придумать🤔)
Сегодня свершилось чудо! Мы получили заключение психиатра, благодаря которому Малышка сможет учиться по обычной школьной программе! Мы шли к этому почти два года, и, наконец, добились результата!✨
И я подумала, почему бы не рассказать вам в общем про диагностику аутизма. Это очень сложное нарушение, а сами аутисты могут быть совершенно разными и иметь непохожий на других набор симптомов. Естественно, диагностика усложняется таким разнообразием.
Но умные доктора заметили, что есть три критерия, которые объединяют всех аутистов. Так называемая "триада нарушений". Согласно диагностическим протоколам, должны быть выявлены как минимум:
Два признака качественных нарушений социального взаимодействия:🟢нет зрительного контакта, странные позы и жесты;
🟢ребёнок не взаимодействует (или делает это странно) со сверстниками. Может играть рядом с другими детьми, но не с ними: не делится игрушками, не включает других в свои действия;
🟢не показывает на предметы, которые его заинтересовали. Не старается привлечь внимание взрослого, чтобы поделиться впечатлением;
🟢нет эмоциональной взаимности. Не улыбается в ответ на улыбку родителя, не ищет утешения, когда плохо.
Один признак качественных нарушений коммуникации:🟢задержка или полное отсутствие речи. При этом ребёнок не использует жесты или мимику, чтобы объяснить свои потребности;
🟢если даже речь есть, то ребенок испытывает трудности в общении. Например, не способен начать или поддерживать диалог, плохо понимает обращенную к нему речь;
🟢постоянное повторение одних и тех же фраз, при этом контекст ситуации не имеет значения. Ребенок может проговаривать их себе, ни к кому не обращаясь;
🟢нетипичные для возраста игры (в игре нет сюжета, нет фантазии, нет имитации деятельности взрослых).
Один признак стереотипного или ограниченного поведения:
🟢патологический интерес к одной теме. Ребёнок может знать всё о динозаврах или космосе и не проявлять интереса к другим темам;
🟢наличие нефункциональных ритуалов и привычек. Попытка нарушить эти ритуалы обычно приводит к крикам, страху, нежелательному поведению;
🟢стереотипные движения (кружение, махание руками, раскачивание, перебор пальцев и тд);
🟢постоянный интерес к определенным предметам и деталям. Например, ребёнка могут больше увлекать колёса машинки, но не игра с ней.
Не знаю, зачем вам эта информация, но вдруг пригодится☺️