قسمت بیست و یکم

#آموزش_و_پرورش_در_ایران_باستان
#ساسانیان

گسترش سواد آموزی میان عامه در اواخر زمان ساسانیان

آنگاه مینوی خرد،جوینده را در باب آموزه های بنیادین این دین روشن می سازد،و اصولی اخلاقی را تعیین می کند که باید راهنمای زندگی اش باشد و مختصری درباره ی دانش سنتی در برخی حوزه ها ارائه می کند که از اوستا گرفته شده است.در سراسر این اثر تاکید زیادی بر ثنویت می شود.

"... ایزدان ... گذشته از نیکی،هیچ گونه بدی ندهند و اهریمن و دیوان،گذشته از بدی،هیچگونه نیکی ندهند".( فصل ۵۱،بند ۱۵)

سفارش میشود که از جمله وظایف بنیادین فرد مومن،نمازهای سه گانه ی روز است"برابر خورشید و مهر،چون این دو با هم حرکت می کنند"و برگزاری گاهنبارها، انجام خودده و پرستش ایزدان و پرهیز از دیو پرستی(فصل ۵۲،بند ۳؛ فصل۳،بند ۳؛فصل ۱،بند ۹۳).این چیزها را باید از وسایل حاصل از تلاش سخت به انجام رسانند و از آنها بی پناهان را پناه دهند،بیچارگان را کمک کنند و نیکان را بهره رسانند.( فصل ۵،بندهای ۸_۶؛فصل ۱،بندهای ۴۴_۴۲)

مخاطب این کتاب که به زبانی روشن و ساده نوشته شده،آشکارا مردم عادی هستند.

بن مایه:

بویس.مری، زردشتیان:باورها و آداب دینی آنها؛ ترجمه عسکر بهرامی، تهران،ققنوس،۱۳۸۱


#ساسانیان
#افسانه_بیسوادی_عامه_ساسانیان_هخامنشیان
https://t.center/ketabkhaFFRF