💢جوانان مبتلا به اختلال خواندن در مقایسه با کودکان بدون اختلال یادگیری خاص، میزان افسردگی بالاتر از متوسط را بر اساس معیارهای خودگزارشی دارند و سطوح بالاتری از علائم اضطراب را تجربه می کنند.
علاوه بر این، کودکان مبتلا به اختلال خواندن در معرض خطر افزایش روابط ضعیف با همسالان هستند و مهارت کمتری در پاسخ به نشانه‌های اجتماعی ظریف نشان می‌دهند.
