Когда трудно понять новый материал. У меня на днях случился такой образовательный опыт: я поняла многое из нового материала, а ответить на один пункт не могу. И поднимается раздражение, что написана какая-то глупость!! Можно это обойти? Можно не понимать этот кусок материала? У вас бывало такое? Может, конечно, это от усталости и надо просто отдохнуть, на следующий день просто перечитать. Но как быть в моменте? И тут я обращаюсь к способу, который практикует мой одногруппник. Он спрашивает педагога: почему вы сделали такой выбор, дали нам сейчас этот материал и задачу. Что в этом материале мы должны узнать и как это повлияет дальше? Это очень методический вопрос, и вообще-то ученик имеет право такое спросить. Почему мы сейчас занимаемся этим, а не чем-то другим. Преподаватель может восстановить логику До и После, охватив шире материал и показав свою идею… и часто это помогает незнакомый материал вставить в цепочку понятного контекста. А если нет рядом преподавателя? Ну попробуйте посмотреть что в главе до и в следующей главе / уроке. А ещё загляните что в тесте или в домашке. Чаще всего материалы для оценки знаний в своём вопросе или в задаче содержат уже необходимые сущности, которые мы как ученики должны вычленить и схватить из материала. #опыт