🧩 Übersetzter Auszug aus „Grundlagen der Soziologie, Band 3“
TEIL 13 – Sklavenkinder
Und da die schrecklichste und effektivste Sklaverei dann vorliegt, wenn die Sklaven sich ihres Sklavenstatus nicht bewusst sind, ist es wünschenswert, auch den Traum der vielen „kleinen Leute“ zu erfüllen, der von den Brüdern Strugatski in „Picknick am Wegesrand“ durch den Mund von Arthur und Schuchart fast exakt ausgedrückt wurde:
„GLÜCK FÜR ALLE, VÖLLIG KOSTENLOS, UND NIEMAND SOLL BELEIDIGT WEGGEHEN!“. Von den Strugatskis ungesagt blieb:
„UND KEINERLEI ANSTRENGUNGEN ZUR PERSÖNLICHEN ENTWICKLUNG UND SCHAFFENSKRAFT VON UNSERER SEITE!!!“.
Um diese Ziele zu erreichen, müssen die Lehrpläne der allgemeinen Bildungsspflicht so primitiv gestaltet werden, dass die überwiegende Mehrheit der Kinder keine Probleme hat, diese zu bewältigen, selbst wenn ihre Eltern ihnen nicht beigebracht haben, effektiv zu fühlen und zu denken – d. h. Probleme zu erkennen und Mittel und Wege zu finden, sie zu lösen; selbst wenn NIEMAND BEABSICHTIGT, ihnen dies in einer allgemeinbildenden Schule beizubringen; und selbst wenn sie aufgrund verschiedener genetischer Defekte psychisch beeinträchtigt sind.
Gleichzeitig besteht ein Verbot, Kinder zum Lernen zu zwingen, obwohl sie verpflichtet sind, zur Schule zu gehen, um "Toleranz" und stumpfsinnige Gesetzestreue zu entwickeln.
🔥 Fortsetzung folgt ...
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