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Programmieren, Mediennutzung und Cyberkriminalität stehen auf dem Lehrplan des neuen Schulfachs „Digitale Welt“ in Hessen․ Unterrichtsbeginn in dem deutschlandweit einmaligen Pilotprojekt ist im September in der 5․ Klasse․
Ein Fachmann sieht darin eine Gefahr für die Demokratie․ Eine neue Studie aus Sachsen zeigt zudem, dass junge Menschen schlechter über Medien informiert sind․
Die Mehrzahl der Deutschen hält die Informationen in Medien für glaubwürdig․ Unterschiede zeigen sich zwischen Jung und Alt, Ost und West sowie beim Vergleich der Anhänger verschiedener Parteien․
Kinder und Jugendliche nutzen das Internet intensiv und auf vielfältige Weise․ Dabei stimmt ihre Risikowahrnehmung nicht immer mit der ihrer Eltern überein, wie eine neue Studie zeigt․
In China müssen Anbieter von Videospielen neue Anti-Sucht-Mechanismen umsetzen. Die sind aus Sicht der Datenschützer bedenklich – und ersetzen bei Kindern nicht die Medienkompetenz.
Zu Beginn der Digitalkonferenz „re:publica“ geht es auch um die Frage: Wie sollten Eltern auf die Sogwirkung von Spielen reagieren? Ein Gespräch über die Mediennutzung von Kindern.