Помните, как в знаменитом мультике: «Антошка, Антошка, пошли копать картошку!» Картошку копать отказался, что-то ещё делать отказался. Наконец: «Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку». Тут он с большой ложкой прибежал, не заставляя себя упрашивать. Дальше сцена: все сидят за столом, перед Антошкой большая миска. Он её открывает, а миска пустая. И все «ха-ха-ха». На этом мультик заканчивается. Представьте, что смотрите этот мультфильм с ребёнком. Далее можно спросить: — А как ты думаешь, сын, (или дочь), вот для чего они так Антошку наказали? — Ну, как, понятно для чего — чтобы он в следующий раз так себя не вёл, чтобы он был готов помогать. — Да, правильно, несомненно. А как ты думаешь, после того, как они его так наказали, он будет больше хотеть им помогать или меньше? Подвесить этот вопрос и отпрянуть. Пускай ребёнок думает.