40 Prozent der deutschen Schüler aus den achten Klassen verfügen nur über IT-Kenntnisse, die als „sehr besorgniserregend“ eingestuft werden. Schlimmer noch: In Deutschland gibt es einen „deutlichen und signifikanten Kompetenzrückgang“. Das steht in der sogenannten ICILS-Studie (S. 291).
Die „Welt“ schreibt dazu treffend: „Diese Jugendlichen können im Grunde genommen nur klicken und wischen.“
Dazu erklärt der digitalpolitische Sprecher der sächsischen AfD-Fraktion, Marko Winter:
https://afd-fraktion-sachsen.de/signifikanter-kompetenzrueckgang-bei-it-kenntnissen-in-der-schule/
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