سوسیالیسم کارگران

در #یونان دانشجویان برای جلوگیری از افتتاح دانشگاه‌های خصوصی در خیابان‌ها تظاهرات می‌کنند! دانشجویانی که برای #حق_تحصیل برابر و رایگان در خیابان‌ها به سر می‌برند خواهان مذاکراتی هستند که اجازه می‌دهد افتتاح دانشگاه‌های خصوصی لغو شود.
#علیه_کالایی_سازی_آموزش
#دانشبنگاه #آموزش_رایگان #مبارزه_طبقاتی


#زنده_باد_انقلاب
#زن_زندگی_آزادی
#پیش_بسوی_اتحاد_جنبش_ها_حول_نان_کار_آزادی
#پیش_بسوی_اعتصابات_سراسری
#کارگر_زندانی_زندانی_سیاسی_آزاد_باید_گردد
#نان_کار_آزادی_حکومت_کارگری

@Skaregari

🔴 نامه دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی تهران در اعتراض به احکام انضباطی ۸ تن از دانشجویان این دانشکده

۸ تن از دانشجویان دانشکده‌ علوم اجتماعی به دلیل شرکت در یک جلسه‌ی دفاع پایان‌نامه‌ی کارشناسی ارشد، به کمیته‌ی انضباطی احضار شدند و با احکام سنگینی، مجموعاً حدود هشت ترم محرومیت از تحصیل مواجه شدند.

جمعی از دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی با امضا نامه‌ای، اعتراض خود به این عملکرد غیرقانونی مسئولان دانشگاه و محرومیت همکلاسان خود از #حق_تحصیل را اعلام کردند.

برای مشاهده‌‌ی متن کامل نامه و اسامی امضاکنندگان کلیک کنید

#سرکوب_فراگیر
#دانشگاه_تهران

5⃣2⃣0⃣5⃣
🆔 @senfi_uni_iran

🔴‏طوفان توییتری برای دفاع از حق تحصیل

پس از تجمع و پرفرمنس ۱۶ اسفند که برای اعتراض به مسمومیت گسترده مدارس بود، ۳۷ نفر از دانشجویان علوم پزشکی #تبریز به کمیته انضباطی احضار شده‌اند و در خطر تعلیق‌ از دانشگاه و محرومیت طولانی مدت از حق تحصیل هستند.

جمعه ۱۸ فروردین ساعت ۲۰ در توییتر
علیه این سرکوب می‌نویسیم

با هشتگ‌های:

#حق_تحصیل
#تعلیق_ابزار_سرکوب

ارسال خبر، گزارش و پیام به اردوی کار با آیدی زیر
@ordoyekar3

‍ «پیاوسالاری و سەرمایه/هۆکاری ئەم بەڵایە»
مردسالاری و‌ سرمایه‌داری/ عامل این فاجعه هستند!

اینجا #سلیمانیه از شهرهای #اقلیم_کوردستان عراق است. صدها مرد کوچک و بزرگ با لگد و فحاشی به سوی زنی یورش می‌برند، لباس‌های تنش را پاره و جسمش را مورد تعرض جنسی قرار می‌دهند. جرمش این است که به تماشای مانور موتورسواران رفته است. یا نه، جرم بزرگتری دارد! بر پشت یکی از موتور سواران نشسته و فیلم گرفته است! جل‌الخالق! چه گستاخی نابخشودنی‌ای!
عوامل اصلی این فجایع در خاورمیانه سلطه‌ی افکار ارتجاعی مردسالارانه و‌ مناسبات بردگی مزدی #سرمایه‌داری است. امپریالیست‌ها آوار طالبانیسم را در این جغرافیا بر سر مردم خراب کردند تا منافع خودشان حفظ شود، و از اولین قربانیان هر جنگ و ویرانی‌ای در جهان زنان هستند. کافی است زن باشی و عاشق شوی تا #شمشیر بر گردنت بنهند. کافی است از #حق_تحصیل و #حق_کار بگویی تا تازیانه بر گُرده‌ات بنشیند. کافی است آنجا که نباید، روسری‌ات بالا برود تا باتوم بر فرق سرت بنشیند، #ژینا بشوی و نامت رمز شود. کافی است آنجا که نباید، برقصی یا بر رکاب موتورسواری بنشینی تا #طالبانیسم_خاورمیانه بە سوی‌ات حمله‌ور شود. با این حجم از توحش #مردسالاری مشخص می‌شود که چرا شعار درخشان «ژن ژیان ئازادی» از جغرافیای #کوردستان سر برآورد. رنج و‌ ستم بی حد و حصر، #انقلاب_زنان در خاورمیانه را ضروری و اجتناب ناپذیر کرده است و زنان ایران تا رها شدن از بختک طالبانیسم یک گام فاصله دارند، اینکه در تشکل‌های مستقل توده‌ای #متشکل شوند و #انقلاب را به پیروزی برسانند. این خشونت لجام گسیخته بار دیگر به ما گوشزد کرد بشریت دو راه بیشتر در مقابل ندارد: یا سوسیالیسم یا بربریت!

#ارسالی به کانال «جوانان انقلابی محلات مریوان»

#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#ژن_ژیان_ئازادی
#شبکه‌های_مخفی_زنان‌
#تشکل_توده‌ای_زنان
#زنان_انقلابی_و‌_برابری‌طلب
#تشکل_سازمان_چاره‌ی_زحمتکشان
#مرگ_بر_طالبان_چه__کابل_چه_تهران
#Women_Life_Freedom

@JavananeEnghlabe

افغانستانی های مقیم در شهر‌های ترابزون و آنکارا برای شرکت در تجمع اعتراضی کارزار «برای توقف نسل‌کشی هزاره‌ها» شعار می‌‌دهند «از آموزش دست بردار نیستیم.»

🔹در پی‌انفجار خونین جمعه گذشته که در مرکز آموزشی کاج که در دشت برچی رخ‌داد، امروز افغان‌ها در شهرهای مختلف جهان تجمع اعتراضی برپا کردند. معترضان را در شهر برزبن استرالیا نشان می‌دهد که خواستار توقف فوری «نسل کشی هزاره‌ها»

#stophazaragenocide
#نان_کار_آزادی
#حق_زندگی
#حق_تحصیل
#حق_شهروندی...
#مرگ_طالبان_از_کابل_تا_تهران
@zan_j

مدرسه دخترانه زیرزمینی کابل
بیم و امید زیر سایه ی وحوش طالبان❗️

جایی در حومه غرب کابل، ساعت یک ربع به شش صبح، نازنین تلفنی به دختران، در میان کوچه‌های خاکی آدرس می‌دهد؛ راست و چپ کوچه را دیوار بلندی احاطه کرده اما ناگهان دری نمایان می‌شود.

پشت این در یک حیاط خلوت سایه‌دار با یک تراس مرتفع قرار دارد که دورتادور آن را با برزنت پوشانده‌اند؛ اینجا مدرسه مخفی کوچک نازنین است.

نازنین به خبرنگار شبکه ARD آلمان می‌گوید: «درس دادن برای من خیلی خطرناک است، برای شاگردانم هم همینطور و البته برای خانواده‌ام. به همین دلیل من اول خیلی ترس داشتم.»

او می‌گوید که آنها خیلی مراقب هستند "اما نمی‌دانیم چه پیش می‌آید. ولی حتی با وجود خطرناک بودن، ما نمی‌توانیم به راحتی از رویاهایمان دست بکشیم."

دختران کم‌کم وارد می‌شوند. جلوی چادر برزنتی کفش‌هایشان را درمی‌آورند و وارد کلاس درس مخفیانه‌شان می‌شوند.
#حقوق_شهروندی
#حق_تحصیل
#نان_کار_آزادی
#امنیت_عدالت
@zan_j

📌 بررسی دو دهه اعتراضات معلمان - (بخش دوم)

جنبش معلمان رو به جامعه حرکت می‌کند

🟣 گفتگو با «جعفر ابراهیمی» فعال صنفی معلمان


#بیدارزنی : این گفتگو که در ۲۵ دی‌ماه انجام شده است، در دو قسمت منتشر می‌شود. بخش اول گفتگو عمدتا به مطالبات جنبش معلمان، تنوع و دربرگیرندگی این مطالبات و ارتباط آن با مطالبات جنبش‌های دیگر اختصاص داشت. در این بخش نیز به مکانیسم‌های تصمیم‌گیری درون نهادهای این جنبش، اشکال اعتراضات و پیگیری خواسته‌ها، تهدیدها و مقاومت‌ها می‌پردازیم.

⚫️ مکانیسم‌های تصمیم‌گیری در کانون‌های صنفی معلمان

▪️برگردم به سؤال ابتدایی‌تر برای فهم ما از اعتراضات معلمان. تعریف خود را از جنبش معلمان بگو، آن را به چه شکل می‌بینی و اساساً چرا آن را با لفظ جنبش خطاب می‌کنی؟

▪️اگر نخواهم خیلی وارد تحلیل دانشگاهی شوم، هر جنبشی چند وجه دارد؛ نیروی بسیج‌کننده، نیروی رهبری و مطالبات مشخص و معین که هرکدام از جنبشی به جنبش دیگر متفاوت است. اگر یک نگاه کلی به جنبش معلمان بیندازیم، یک شبکه اجتماعی گسترده در سراسر ایران داریم که قائم به هیچ فردی هم نیست. هر فردی که نقطه اتصال این شبکه است اگر حذف شود فرد دیگری جایگزین او می‌شود. جالب است که ما تنها قشری هستیم که در تمام نقاط کشور حضور داریم. در مناطق سردسیر و گرمسیر، با مردم کوچ می‌کنیم و همیشه یک پایگاهی در بین مردم داریم. این شبکه اجتماعی معلمان بسیار گسترده است و هیچ صنفی چنین جایگاهی در میان مردم ندارد.

در این شبکه‌ی گسترده، شبکه‌ای وجود دارد که یک سری مطالبات معین را نمایندگی می‌کند. پیش‌ازاین به مطالبات اشاره کردم، الآن مطالبات فوری رتبه‌بندی، همسان‌سازی، حق تشکل‌یابی، آموزش رایگان و آزادی معلمان زندانی است. این مطالبات مورد وفاق و نقطه مشترک راست‌ترین تا چپ‌ترین دیدگاه‌ها در میان تشکل‌ها و فعالان صنفی معلمان و شورای هماهنگی است.

نیروی بسیج‌کننده و رهبری‌کننده هم مشخص است. نیروی بسیج‌کننده گاهی از پایین شکل می‌گیرد و گاهی از بالا. مثلاً در برخی مواقع ما شاهد این هستیم که یک موضوعی از پایین،‌ طرح و سازمان‌دهی می‌شود و شورای هماهنگی به‌عنوان نیروی رهبری‌کننده آن را پوشش می‌دهد. برخی اوقات هم شورای هماهنگی آغازگر یک حرکت می‌شود و با توجه به این شبکه اجتماعی و تشکل‌هایی که در شهرها و استان‌های مختلف دارد یک خواسته را مطرح و عمومی می‌کند و پیش می‌برد. بنابراین یک ارتباط ارگانیک بین این‌ها وجود دارد به این معنا که باهم تعامل دارند و بر هم تأثیر می‌گذارند. یک‌چیزی که جنبش معلمان را از سایر جنبش‌های اجتماعی و احزاب و گروه‌های سیاسی متمایز می‌کند این است که درعین‌حالی که رهبری دارد اما رهبری آن جمعی است، در عین داشتن شبکه افقی جاهایی هم سلسله مراتبی است. ساختار تشکل‌های صنفی دارای مجمع عمومی، هیئت‌مدیره، دبیرکل است. وقتی همین ساختار داخل شورا می‌آید تبدیل به یک شبکه با رهبری جمعی می‌شود.

#اعتصاب_سراسری_معلمان #ملغی_سازی_آموزش_خصوصی #حق_تحصیل_رایگان #نابرابری_و_تبعیض


ادامه‌ی متن را در وبسایت بیدارزنی بخوانید:


https://bidarzani.com/43330


@bidarzani

📌 بررسی دو دهه اعتراضات معلمان- بخش اول

🟣 جنبش معلمان رو به جامعه حرکت می‌کند

گفتگو با «جعفر ابراهیمی» فعال صنفی معلمان


#بیدارزنی: در سال‌های گذشته یکی از جنبش‌های اجتماعی پر فراز و نشیب در ایران جنبش معلمان بوده؛ جنبشی که به‌ویژه از دهه ۸۰ مسیر پرتلاطمی را طی و رشد بسیاری کرده است. در درون این جنبش گروه‌های مختلفی به اعتراض برخاسته‌اند؛ معلمان رسمی (استخدامی)، معلمان حق‌التدریس، معلمان ضمن خدمت، مربیان پیش‌دبستانی، آموزشیاران نهضت سوادآموزی و درنهایت معلمان بازنشسته. هرکدام نیز خواسته‌های خود را دارند اما در کلیت جنبش می‌توان دید که خواسته‌های صنفی معلمان به‌تدریج از مطالبات معیشتی فراتر رفته و نابرابری نظام آموزشی و خصوصی‌سازی آموزش را نیز هدف قرار داده است.

این جنبش چه ویژگی‌هایی دارد؟ اکنون چه خواسته‌هایی دارد و از چه طریقی در پی رسیدن به این مطالبات است؟ در این راه با چه چالش‌ها و موانعی روبرو بوده و ‌چطور در شرایط سرکوب سیاسی راه خود را پیموده است؟ نهادهای درون آن تا چه حد توانسته‌اند دربرگیرنده ذی‌نفعان گوناگون آن باشند؟ و به‌طور خاص زنان که بیش از نیمی از جمعیت معلمان را تشکیل می‌دهند چه جایگاهی در سازمان‌دهی و تصمیم‌گیری دارند؟ این سؤال‌ها ما را بر آن داشت تا به بهانه خروش معلمان در سال ۱۴۰۰ با جعفرابراهیمی بازرس شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران به گفتگو بنشینیم.

▪️این گفتگو که در ۲۵ دی‌ماه انجام شده است، در دو قسمت منتشر می‌شود. این بخش از گفتگو عمدتا به مطالبات جنبش معلمان، تنوع و دربرگیرندگی این مطالبات و ارتباط آن با مطالبات جنبش‌های دیگر اختصاص دارد. در بخش دوم نیز به مکانیزم‌های تصمیم‌گیری درون نهادهای این جنبش، اشکال اعتراضات و پیگیری خواسته‌ها، تهدیدها و مقاومت‌ها می‌پردازیم.

#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ملغی_سازی_آموزش_خصوصی‌ #حق_تحصیل_رایگان #نابرابری_و_تبعیض


ادامه‌ی متن را در وبسایت بیدارزنی بخوانید:

https://bidarzani.com/43303


@bidarzani

تجمع اعتراضی زنان کابل برای بازگشایی مدارس دخترانه

📌زنان معترض از طالبان خواستند به جای ارتقای کاذب دانش‌آموزان دختر به کلاس بالاتر، مدارس را باز کنند


♦️روز سه‌شنبه، ۹ آذر، شماری از زنان کابل مقابل مدرسه دخترانه مریم در این شهر تجمع کردند و تامین حقوق برابر در زمینه آموزش و کار برای زنان و مردان را خواستار شدند. این معترضان به دلیل هراس از سرکوب و خشونت طالبان مجبور شدند محل را ترک کنند اما با ارسال ویدیو و اعلامیه برای رسانه‌ها، درخواست‌های خود مبنی بر بازگشایی مدارس دخترانه، دادن اجازه کار به زنان و تامین حقوق بشر در افغانستان را مطرح کردند.
#حق_تحصیل
#مبارزه_زنان_افغانستان

https://t.center/khamahangy

🌀 گوش شنوایی کو
بر مشکلات ناشنوایان ؟!!


🔹 خوب گوش کن
خواهی شنید صدای ناله های دل شکسته ام را
صدای انتظار را
می توانی در چشمان خسته ام بشنوی
چشمانی که هر لحظه
هزاران بار اشک های خود را
برای غبار روبی
قلب غبار گرفته ات رهسپار می کنند
شاید خود را به نشنیدن زده ای
ولی
ای کاش درمانی
برای گوش های ناشنوای تو وجود داشت ...

🔹عکس و متن:
صفحه اینستاگرام مینو گاهی 🦋

🌹 #روز_جهانی_ناشنوایان مبارک🌹🤟


#ناشنوایان
#مشکلات
#آموزش
#حق_تحصیل
#مطالبات
#نشر_آگاهی

🔸🔸🔸
📚 کانال صنفی معلمان ایران

🆔 @kasenfi

گفت و گوی یک شهروند با کودکی ۶ ساله که از ۶ صبح تا ۱۰ شب #دستفروشی میکند.

🔻کودکان اولین قربانیان فقر هستند.‌

🔻تحصیل و بازی و رفاه و شادی حق تمام کودکان است.

🔻دولت باید تمام کودکان کار را به مدرسه بازگرداند و شرایط تحصیل، تغذیه سالم و رفاه را برای آنان به طور رایگان فراهم کند.‌

#فقر_مطلق
#کار_کودکان_ممنوع
#حق_تحصیل_رایگان
🔺🔻🔺
🆔 @edalatxah