زن و جامعه (زن کارگر)

🔴 اعتراض معلمان اعتراض ماست، اعتراض تمام جامعه است!


ماه‌هاست که معلمان در ادامه سال‌ها حق‌طلبی خستگی ناپذیر، یک سری تجمعات اعتراضی پر تعداد و باشکوه را در سطح جامعه برگزار می‌کنند. حالا این دور مبارزات و تجمعات با تغییر اوضاع سیاسی جامعه همزمان شده است. وضعیتی که مردم در آن و در متن شکل‌گیری یک جنبش انقلابی عظیم، خواهان تغییر وضعیت جامعه در راستای حرکت به سمت آزادی و رفاه اجتماعی هستند.

بدون شک در این بین، تجمعات معلمان به فراخوان و البته همت کارگشای #شورای_هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان ایران و اعضای مبارز این شورا نقش پررنگی در سراسری‌تر شدن، رادیکالیزه شدن و همچنین پیروزی‌ها و دست‌آوردهای تاکنونی #جنبش_معلمان داشته است. از این رو ما #دانشجویان_پیشرو صمیمانه دست تک تک فعالین عزیز شورای هماهنگی و معلمان معترض را به گرمی می‌فشاریم و اعلام می‌کنیم که کمر همت بسته‌ایم تا #دانشجویان_سراسر_کشور را نیز به‌صورت فعالانه به میدان اعتراضات حق‌خواهانه شما و سراسری فرا بخوانیم.

در این بین اما فراموش نمی‌کنیم معلمانی که از سرتاسر کشور تحت فشارهای شدید امنیتی قرار گرفته‌اند، معلمان با شرفی که شأن و منزلتشان به آنان اجازه نداده و نمی‌دهد سکوت پیشه کنند. آنانی که برخورد دستگاه قدرت از سر ترس و ناتوانی نسبت به آنان، دستگیری‌های کاملا غیرقانونی و اعمال شدیدترین بی‌حقوقی‌های قضایی است.

در انتها فراخوان ما در مرحله اول رو به تمام جامعه این است که اعتراضات معلمان را نه فقط اعتراضات بخش و یا قشری از جامعه، بلکه اعتراض تمام جامعه علیه فقر و گرانی و مصائب موجود ببینید. آنکه از حقوق نجومی‌بگیران حمایت می‌کند و معلمان معترض را زندانی می‌کند، همانی است که حق و حقوق معلمان برای یک زندگی لایق شأن و منزلت انسانی‌شان را نادیده گرفته. آنان نماینده همان سیستمی هستند که کل کشور را برای همه ما تبدیل به جهنمی کرده‌اند که قابل تحمل نیست.

🚩 معلمان، دانشجویان، بازنسشتگان، دانش‌آموزان، خانواده‌های دانش‌آموزان و مردم باید حامی و حاضر در اعتراضات تمام بخش‌های جامعه و در این مورد مشخص، معلمان باشند.

دانشجویان پیشرو دانشگاه اصفهان
۲۳ خرداد ۱۴۰۰

به #اعتراضات_معلمان بپیوندید

ارتباط با ادمین: @isf_uni_admin
⬅️ کانال تلگرام: @isfahanuni97

🔴هزاران نفر از معلمان و بازنشستگان در سراسر کشور دست به تجمع زدند

🔹هم راه کارگران: اعتراضات امروز سه شنبه سوم اسفند معلمان، مثل اعتراضات روز شنبه گسترده و فراگیر بود. براساس تصاویر و گزارش های منتشره تجمعات اعتراضی معلمان در شهرهای کرج، ممسنی، تبریز، اصفهان، لاهیجان، اراک، یزد، شیراز، کرمانشاه، همدان، خرم آباد، گرگان، اردبیل مریوان، بانه، سردشت، بوکان، سنقروکلیایی، اندیمشک، شهرضا،رشت، نهاوند،مشهد، بهبهان، ایلام، شیروان، بوشهر، قم، سنندج، شهرکرد، رضوانشهر، فسا، قزوین، بیجار، دیواندره، ازنا، رزن، تاکستان، بندر انزلی، تهران، آباده، کوهدشت، بروجرد، دلفان، الیگودرز، اهواز، زنجان، هرسین، زیویه، ابهر، ساری، بابل و کلاچای برگزار شده است. از شعارهای برجسته این تجمعات:

🔹رئیسی، قالیباف این آخرین پیام است/ جنبش فرهنگیان آماده قیام است
🔹معلمان دربند آزاد باید گردند
🔹وعده ها پوشالیه، سفره ما خالیه
🔹نه تبعیض نه سازش/ همسان سازی بی خواهش
🔹حضور زنان در تجمع امروز همانند شنبه گذشته برجسته و تاثیر گذار بود
🔹در بسیاری از شهرها بازنشستگان فرهنگی و تامین اجتماعی همراه معلمان شاغل در تجمعات شرکت کردند.
🔹بخشی از مطالبات مطرح شده در شعارها، بیانگر وجود گرایشی روشن به لحاظ مطالبات عمومی و سراسری در متن شعارهای اصلی بود.

🔹براساس خبرهای اولیه دامنه بازداشت های صورت گرفته نسبت به شنبه گذشته کمتر بود، اما به گفته فعالین در آستانه برگزاری تجمعات روزهای شنبه و سه شنبه نیروهای اطلاعاتی صدها نفر را در سراسر کشور احضار و یا تلفنی تهدید کرده بودند که در تجمعات شرکت نکنند. اما تجمعات اعتراضی روزهای اول و سوم اسفند نشان داد که تهدیدات نتوانسته است تاثیر تعیین کننده ای در دامنه مشارکت به شکل عمومی ایجاد کند. تجمع سوم اسفند سندی از ناکامی دستگاههای سرکوبگر اطلاعاتی و امنیتی در «جمع کردن» اعتراضات است و نشان می دهد که به شرط وجود سازماندهی مستقل، پیگیر و متکی به بدنه اعتراضی و همچنین حرکت بر بستر همگرایی کار سرکوبگران برای سرکوب جنبش مطالباتی روز به روز دشوارتر و ناممکن تر می شود.

#مطالبات_بازنشستگان_معلمان
#اعتراضات_معلمان

بررسی دو دهه اعتراضات معلمان- بخش اول


🟣 جنبش معلمان رو به جامعه حرکت می‌کند

گفتگو با «جعفر ابراهیمی» فعال صنفی معلمان


#بیدارزنی: در سال‌های گذشته یکی از جنبش‌های اجتماعی پر فراز و نشیب در ایران جنبش معلمان بوده؛ جنبشی که به‌ویژه از دهه ۸۰ مسیر پرتلاطمی را طی و رشد بسیاری کرده است. در درون این جنبش گروه‌های مختلفی به اعتراض برخاسته‌اند؛ معلمان رسمی (استخدامی)، معلمان حق‌التدریس، معلمان ضمن خدمت، مربیان پیش‌دبستانی، آموزشیاران نهضت سوادآموزی و درنهایت معلمان بازنشسته. هرکدام نیز خواسته‌های خود را دارند اما در کلیت جنبش می‌توان دید که خواسته‌های صنفی معلمان به‌تدریج از مطالبات معیشتی فراتر رفته و نابرابری نظام آموزشی و خصوصی‌سازی آموزش را نیز هدف قرار داده است.

این جنبش چه ویژگی‌هایی دارد؟ اکنون چه خواسته‌هایی دارد و از چه طریقی در پی رسیدن به این مطالبات است؟ در این راه با چه چالش‌ها و موانعی روبرو بوده و ‌چطور در شرایط سرکوب سیاسی راه خود را پیموده است؟ نهادهای درون آن تا چه حد توانسته‌اند دربرگیرنده ذی‌نفعان گوناگون آن باشند؟ و به‌طور خاص زنان که بیش از نیمی از جمعیت معلمان را تشکیل می‌دهند چه جایگاهی در سازمان‌دهی و تصمیم‌گیری دارند؟ این سؤال‌ها ما را بر آن داشت تا به بهانه خروش معلمان در سال ۱۴۰۰ با جعفرابراهیمی بازرس شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران به گفتگو بنشینیم.

▪️این گفتگو که در ۲۵ دی‌ماه انجام شده است، در دو قسمت منتشر می‌شود. این بخش از گفتگو عمدتا به مطالبات جنبش معلمان، تنوع و دربرگیرندگی این مطالبات و ارتباط آن با مطالبات جنبش‌های دیگر اختصاص دارد. در بخش دوم نیز به مکانیزم‌های تصمیم‌گیری درون نهادهای این جنبش، اشکال اعتراضات و پیگیری خواسته‌ها، تهدیدها و مقاومت‌ها می‌پردازیم.

#اعتراضات_سراسری_معلمان
#ملغی_سازی_آموزش_خصوصی‌ #حق_تحصیل_رایگان #نابرابری_و_تبعیض


ادامه‌ی متن را در وبسایت بیدارزنی بخوانید:


https://bidarzani.com/43303

#اعتراضات_معلمان_بازنشستگان
#نان_کار_آزادی_اداره_شورایی
#نان_کار_آزادی
#آموزش_رهایی
@zan_j

🔴 تحصن شهرستان پاوه

#اعتراضات_معلمان