ВЦИОМ-Прометей

🟢Большинство россиян наслышаны о квадробике — 58%, среди зумеров — 87%.

🟢Увлечение квадробикой россияне чаще всего связывают с негативным социокультурным влиянием (35%) и плохим воспитанием и образованием (32%), возрастными особенностями подростков и детей (25%).

🟢38% россиян выступают за контроль квадробики, 35% — за полный запрет молодежного увлечения.

А полное исследование ВЦИОМ читай на сайте 💚

#ВЦИОМ_Прометей #исследуй_и_осмысляй

🌳 А вот и пояснение к сегодняшней игре «Правда или ложь»:

1️⃣Правда. Конт действительно называл науку «социальной физикой» из-за того, что она устанавливает законы общественного развития. Он делил «социальную физику» на «социальную статику» и «социальную динамику». Первый раздел изучает условия стабильного существования общества, его конкурентный состав и взаимосвязь отдельных элементов, изучал социальные институты. Второй раздел изучает законы развития общества, законы прогресса и эволюции.

2️⃣ Правда. В 1931 году Сорокин возглавил факультет в Гарвардском университете и руководил им до 1942 года. Профессором Гарвардского университета он был до 1959 года. А уже в 1965 году Питирим Сорокин стал президентом Американской социологической ассоциации.

3️⃣ Ложь. Родоначальником является Огюст Конт. Но Вебер – один из основоположников социологической науки, и он ввел научный термин «социальное действие».

#ВЦИОМ_Прометей #правда_или_ложь

🌳 Человек теряет самоконтроль и игнорирует здравый смысл в ситуации, когда грозят материальные или нематериальные потери.

Этот факт подтвердил профессор Гарвардской школы бизнеса Макс Базерман своим экспериментом.

Правила простые:

🟢Профессор проводит аукцион, на котором продаёт банкноту в 20 долларов.

🟢Начальная стоимость банкноты — 1 доллар.

🟢Участники по классическим правилам любого аукциона называют свои ставки. Шаг ставок — 1 доллар. Ставки можно поднимать сколь угодно долго. Банкнота достанется тому, кто сделал самую большую, никем не перебитую ставку. Победитель выплачивает профессору сумму своей ставки.

🟢Важное условие: участник, который оказался вторым, — последним предлагал свою ставку перед итоговым победителем, — должен выплатить профессору сумму своей итоговой ставки.

Студенты охотно начинают торговаться. Ставки растут, постепенно приближаясь к номиналу купюры — к 20 долларам. В этот момент большинство участников чувствуют подвох и выходят из игры — перестают повышать свои ставки. Одно дело — купить 20 долларов дешево, совсем другое — переплачивать за неё 💰

Самое интересное начинается, когда в игре остаётся два студента. После того, как сумма ставок превысит 20 долларов, оба участника в итоге будут в минусе. Но победитель всё же потеряет меньше — ведь ему достанется компенсация 20 долларов. В такой ситуации оба участника стремятся минимизировать свои неизбежные потери — каждый хочет оказаться первым. Игра продолжается — никто не хочет быть вторым, ставки растут ↗️

Хотя каждый из участников может в любой момент выйти из игры, эксперимент обычно завершается, когда у одного из них заканчиваются деньги. В этом и состоит парадокс — вместо того, чтобы признать свои потери и выплатить небольшую сумму, участники продолжают раз за разом увеличивать ставки. Нередко профессор зарабатывает несколько сотен долларов за купюру номиналом в 20 долларов 🫣

#ВЦИОМ_Прометей #факт_недели