Крупная моторика очень важна для развития речи. Название «моторное развитие» происходит от латинского слова motus, что означает «движение». Крупная моторика, или общая  — это активные движения телом, в которых задействованы руки, ноги, туловище, голова. Например: бег, лазание, плавание, прыжки на батуте, подвижные игры, перешагивание через предметы, ходьба пешком, качание на качелях, игры с мячами разного размера, хождение по неустойчивым поверхностям, преодоление полосы препятствий и т.д. У нас со словами всё ещё туговато - с ноября прибавилось разных звуков и сочетаний, но не полноценных слов. Зато после каждого занятия гимнастикой (было аж 3, ага 🌚) Матвей много болтает на своём языке. До зала доходим редко, но стараемся активно двигаться дома. Упражнения, которые можно делать дома или адаптировать: ✔️Разминка: аккуратно двигаем ручки-ножки малыша, как на обычной разминке. Если деть уже готов повторять, вообще замечательно - показываем как надо, делает сам. ✔️"Вытолкни кубик": мягкий кубик помещается в нижнюю часть лестницы шведской стенки и активно выталкивается ногами, тут на видео 3. Запомнил с первого раза, с удовольствием выполняет. Дома пытается толкать ножками привязанную к кроватке игрушку) ✔️"Брось/отнеси": в зале это те же самые кубики. Дома можно использовать подушки/мягкие игрушки/примерно любой предмет. Бросать можно просто так (Матвей бросает игрушки собаке) или в "бочку" - любой тазик/ведро/свёрнутый коврик). Отнеси - в конкретное место, лучше бегом, если есть возможность. Усложнение: сложи в башню/расположи по цветам. ✔️"Выберись": гимнастическая яма. Дома забрасываем ребёнка подушками/мягкими игрушками и т.п., он отбивается и вылезает. ✔️Баланс: пройти/проползти по лавочке/бревну разными способами. Для дома можно взять балансиры, но нужно место. ✔️Кольца/брусья: в зале есть, пока рановато и деть не оценил. Дома с огромным удовольствием висит на папе и просится поднимать/болтать и залезать) ✔️Лазалки, ну тут всё понятно - диван, коробки, лоток...😅 Делаете дома что-то подобное?