ВРЕМЯ ДЕТЯМ 🟡 семейная школа г. Мытищи
Channel
239
subscribers
🫶Классы от 1-8 классы
🧩 Soft, self skills
🎓Дошкольный лицей
🌎Колпакова д 26, к.2
☎️8-977-101-09-91
Сегодня люди всего мира отмечают День доброты.
В каждый класс отпралялась идея "на подумать" и поискать смыслы и отклики внутри о доброте.
Что такое добро и доброта? Почему не так-то и просто разделить понятия доброты, милосердия и любви.
Работали с притчей о Добром самарятянине и репродукциями известных художников.
Учились использовать литературные аргументы, опираясь на известные произведения.
Запустили марафон доброты в школе.
✨ Желаем всем как можно чаще принимать доброту и становится причиной добра.
Пусть вас окружают добрые мысли, добрые дела и пожелания!🎈
В каждый класс отпралялась идея "на подумать" и поискать смыслы и отклики внутри о доброте.
Что такое добро и доброта? Почему не так-то и просто разделить понятия доброты, милосердия и любви.
Работали с притчей о Добром самарятянине и репродукциями известных художников.
Учились использовать литературные аргументы, опираясь на известные произведения.
Запустили марафон доброты в школе.
✨ Желаем всем как можно чаще принимать доброту и становится причиной добра.
Пусть вас окружают добрые мысли, добрые дела и пожелания!🎈
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Китайская грамота ㊙
🔥 Идет набор в группу
Преподаватель Иван Ши.
Родной язык китайский. Иван родился и вырос в Китае, а владение русским языком свободное. Является призёром Всероссийской Олимпиады по китайскому языку.
🪷 Китайский язык способен развить особый стиль мышление, повысить IQ ребёнка и расширить кругозор.
Курс направлен на развитие у ребенка умения понимать китайский язык на слух и применять его в разговорной речи. На занятиях дети общаются на интересные им темы — семья, друзья, хобби, игрушки, животные.
📝 Занятие проходят:
Четверг - 15:30
Пятница - 15:45
Длительность один час
Стоимость:
Два раза в неделю 3600 р (8 занятий)
Один раз в неделю 2500 р (4 занятия)
Индивидуальное 4200 р
🖊Запись и подробная информация 89636241821
🔥 Идет набор в группу
Преподаватель Иван Ши.
Родной язык китайский. Иван родился и вырос в Китае, а владение русским языком свободное. Является призёром Всероссийской Олимпиады по китайскому языку.
🪷 Китайский язык способен развить особый стиль мышление, повысить IQ ребёнка и расширить кругозор.
Курс направлен на развитие у ребенка умения понимать китайский язык на слух и применять его в разговорной речи. На занятиях дети общаются на интересные им темы — семья, друзья, хобби, игрушки, животные.
📝 Занятие проходят:
Четверг - 15:30
Пятница - 15:45
Длительность один час
Стоимость:
Два раза в неделю 3600 р (8 занятий)
Один раз в неделю 2500 р (4 занятия)
Индивидуальное 4200 р
🖊Запись и подробная информация 89636241821
Вчера в школе был богатый на интеллектуальные события день.
4 класс провел урок для учеников 12 "А" класса - класс родителей.
История этого мероприятия такова. Ребята, воодушивившись проектом 5-го класса "День без рюкзаков", сказали: "Мы хотим свой!"
На встречах по ТРИЗ начали думать и генерить варианты.
Нам важно, чтобы дети вовлекались, выбирали и могли в конечном итоге присвоить себе весь опыт. Потому что,субъектность - это центральная линия в образовательной модели в нашей школе .
В итоге, родительский класс чуть не завалил устный счёт 😉 и это ещё, как оказалось, был лёгкий вариант. Вспоминали фонетический разбор слова. Завтракали вексеой кашей, учились рисовать на ИЗО И час бегали на физкультуре.
Ребята готовили методическую часть урока, объясняли теорию и были невероятно терпеливы к новым ученикам.
Благодарим наших родителей за поддержку, мы очень ценим вовлеченность. Отдельное спасибо классному руководителю за мягкое наставничество.
4 класс провел урок для учеников 12 "А" класса - класс родителей.
История этого мероприятия такова. Ребята, воодушивившись проектом 5-го класса "День без рюкзаков", сказали: "Мы хотим свой!"
На встречах по ТРИЗ начали думать и генерить варианты.
Нам важно, чтобы дети вовлекались, выбирали и могли в конечном итоге присвоить себе весь опыт. Потому что,
В итоге, родительский класс чуть не завалил устный счёт 😉 и это ещё, как оказалось, был лёгкий вариант. Вспоминали фонетический разбор слова. Завтракали вексеой кашей, учились рисовать на ИЗО И час бегали на физкультуре.
Ребята готовили методическую часть урока, объясняли теорию и были невероятно терпеливы к новым ученикам.
Благодарим наших родителей за поддержку, мы очень ценим вовлеченность. Отдельное спасибо классному руководителю за мягкое наставничество.
Сегодня у нас состоялся первый раунд интеллектуальной игры Что? Где? Когда? среди среднего звена.
Вопросы были из разных категорий: история, литература, культура, искусство.
К середине игры азарт знатоков зашкаливал 🚀
И победила ДРУЖБА!
Отдельное поздравление 5-му классу за игру на равных со старшими!
Вопросы были из разных категорий: история, литература, культура, искусство.
К середине игры азарт знатоков зашкаливал 🚀
И победила ДРУЖБА!
Отдельное поздравление 5-му классу за игру на равных со старшими!
🔥 Набор в группу
Первый год обучения, начальная школа.
1) Знакомимся со знаменитыми художниками, их работами, стилем и техниками.
2) Экспериментируем с материалами, работая в разных стилях и жанрах
3 ) Учимся понимать картины.
В итоге, дети получают:
▶️ Опыт взаимодействия с разными материалами.
▶️ Знания о различных технологиях, создавая объемное изображение или коллаж.
👩🏻🎨 Педагог Татьяна Дёмина
📝 Запись по телефону 89636241821
Первый год обучения, начальная школа.
1) Знакомимся со знаменитыми художниками, их работами, стилем и техниками.
2) Экспериментируем с материалами, работая в разных стилях и жанрах
3 ) Учимся понимать картины.
В итоге, дети получают:
▶️ Опыт взаимодействия с разными материалами.
▶️ Знания о различных технологиях, создавая объемное изображение или коллаж.
👩🏻🎨 Педагог Татьяна Дёмина
📝 Запись по телефону 89636241821
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Организация семейный классов влечёт за собой налаживание среды и микроклимата внутри.
Возникает необходимость обозначать важность образовательного треугольника: ШКОЛА-УЧЕНИК-РОДИТЕЛЬ.
В идеале мы стремимся к объективному вовлечению родителя в образовательный и воспитательный процесс. Когда на первый план выходит помощь, а не контроль ребенка и школы.
Мы замечаем, как родительский страх упустить возможности, стремлние быстро реализовать желания породила привычку в детях легкого удовлетворения запросов. ➡️ В школе детям кажется, что учиться – это быстро и легко. И столкнувшись с трудностями ученик теряет мотивацию.
✅ В трудные моменты обучения, в зонах роста и развития эмоционального интеллекта важно идти в крепкой. Тогда результат всегда получается.
Начинает расти волевой компонент, ценность учительского статуса и важность нахождения в среде для ребенка. Академический успех прикладывается.
Для нашего проекта триединство в обучении является главной ценностью, на который мы накладываем образование.
Возникает необходимость обозначать важность образовательного треугольника: ШКОЛА-УЧЕНИК-РОДИТЕЛЬ.
В идеале мы стремимся к объективному вовлечению родителя в образовательный и воспитательный процесс. Когда на первый план выходит помощь, а не контроль ребенка и школы.
Мы замечаем, как родительский страх упустить возможности, стремлние быстро реализовать желания породила привычку в детях легкого удовлетворения запросов. ➡️ В школе детям кажется, что учиться – это быстро и легко. И столкнувшись с трудностями ученик теряет мотивацию.
✅ В трудные моменты обучения, в зонах роста и развития эмоционального интеллекта важно идти в крепкой. Тогда результат всегда получается.
Начинает расти волевой компонент, ценность учительского статуса и важность нахождения в среде для ребенка. Академический успех прикладывается.
Для нашего проекта триединство в обучении является главной ценностью, на который мы накладываем образование.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Наши ❤️подростки❤️
Когда они возмущены, включаем юмор. Без него никак!
Вот не понятно им было: почему то, что они хотят - это не надо. Обидно им, понимаешь 😁
Сегодня в учительской беседовали как раз, что с подростками следует заходить через отношения.
Когда они возмущены, включаем юмор. Без него никак!
Вот не понятно им было: почему то, что они хотят - это не надо. Обидно им, понимаешь 😁
Сегодня в учительской беседовали как раз, что с подростками следует заходить через отношения.
"Ух ты! Осень" в школе нынче трогательная и красочная.🍁
Сегодня первый класс вместе с Ларисой Павловной приглашали к себе в гости.
Ребята перенеслись в картинную галерею, на выставку декоративно-прикладного искусства, побывали в филармонии, послушав музыкальные композиции на тему осени.
Каждый ученик смог презентовать свою поделку/панно/икебану, так же для максимального погружения в атмосферу ребята прочли стихи поэтов посвящённые осени.
В качестве зрителей были приглашены ученики других классов. А после уроков потянулись удивляться старшие классы.
Только и слышалось "ух ты!"
Сегодня первый класс вместе с Ларисой Павловной приглашали к себе в гости.
Ребята перенеслись в картинную галерею, на выставку декоративно-прикладного искусства, побывали в филармонии, послушав музыкальные композиции на тему осени.
Каждый ученик смог презентовать свою поделку/панно/икебану, так же для максимального погружения в атмосферу ребята прочли стихи поэтов посвящённые осени.
В качестве зрителей были приглашены ученики других классов. А после уроков потянулись удивляться старшие классы.
Только и слышалось "ух ты!"
Telegram Center
Channel