Интерактивное обучение: ключевые техники для вовлечения студентов   🗓 12 ноября в 16:00 состоится вебинар об интерактивных инструментах для образовательного процесса с участием экспертов МГПУ и МТС Линк.   В фокусе обсуждения — системность внедрения интерактивных инструментов в образовательный процесс. На вебинаре МТС Линк эксперты расскажут о современных методах проведения интерактивных занятий, а также поделятся практическим опытом и результатами работы с онлайн-досками.   Программа мероприятия: ➡️Введение в интерактивное обучение: почему это важно и как влияет на успеваемость студентов ➡️Методы вовлечения студентов: обзор различных подходов ➡️Применение онлайн-досок в групповой работе ➡️Сессия вопросов и ответов: обсуждение конкретных кейсов и обмен опытом   Спикерами вебинара станут: 🔘Иван Богатов, эксперт МТС Линк, руководитель проекта Линк Доски; 🔘Светлана Михайлова, к.ф.н., руководитель образовательной программы «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам», ответственный за цифровую трансформацию деятельности Института иностранных языков МГПУ; 🔘Индира Абдулмянова, к.пед.н., доцент кафедры романских языков и лингводидактики Института иностранных языков МГПУ.     ⚡Индира Абдулмянова, для НОП:   «В последние пять лет отмечается запрос на более персонализированное и адаптивное образование, и современные технологии позволяют успешно отвечать на него. Существенно усовершенствовались инструменты для совместной работы и взаимодействия в режиме реального времени. Это позволяет проводить более эффективные групповые занятия в гибридном и дистанционном форматах. Наконец, образовательные платформы начали активно использовать технологии геймификации с элементами соревновательности и социального взаимодействия, значительно повышая привлекательность интерактивного обучения».   ⚡Светлана Михайлова, для НОП:   «Изменение любого ландшафта требует адаптации физических свойств путешественника и обуславливает модификацию средств передвижения. Сегодняшняя образовательная топология предполагает непоседливого и порывистого туриста, желающего осмотреть как можно больше достопримечательностей за рекордные сроки.   Соответственно и инструменты, помогающие субъектам обучения в цифровую эпоху (как преподавателям, так и ученикам), должны обеспечить а) скорость ознакомления с новым материалом (и желательно в нескучной форме), б) глубокое погружение в контекст (вплоть до имитации иной реальности во время занятий), в) тонкую настройку на специфику каждого участника образовательного "приключения" с созданием уникальной, персонализированной дорожной карты». 🔗 Регистрация на участие в вебинаре по ссылке #НОП