"Просто сделать коридоры с кабинетами и аудиториями мы не можем, поскольку такая система давно перестала отвечать тем требованиям, которые предъявляются к образовательным пространствам. Теперь перед архитекторами стоит задача по формированию среды, которая благоприятно сказывается на образовательном процессе и в определенной мере стимулирует всех его участников, подталкивая их к активному взаимодействию даже вне аудиторий..." - говорит партнёр нашего бюро Антон Яр-Скрябин о проектировании IT-кампуса в Нижнем Новгороде.
О создании новой образовательной среды, о команде, работающей над IT-кампусом "Неймарк" в Нижнем Новгороде, о процессе стройки, а также о многих других моментах архитектурной "внутрянки" на этом объекте рассказали Никита Игоревич Явейн и Антон Яр-Скрябин в масштабном интервью для @gipernnru.
Полная версия последних новостей о проекте кампуса из уст его авторов - ЗДЕСЬ.
Продолжаем рассказывать о проекте Нижегородского IT-кампуса.
Часть 2. IT-Campus Неймарк расположен на холме близ впадения Оки в Волгу. Все функциональные блоки комплекса (учебные корпуса, библиотека, конференц-зал, ректорат, столовая и т.д.), выделены в отдельные объемы и "вывешены" над склонами холма.
Выступая за пределы основного пятна застройки эти объемы связаны кольцеобразной рекреацией - крытым общественным пространством сооружения. Часть посаженных на кольцо функциональных блоков могут быть изолированы от транзитного потока.
Открытый внутренний двор между функциональными блоками - это территория, где расположенные на разных уровнях площадки для отдыха чередуются с лестницами-амфитеатрами, партерной зеленью и т. д. Из внутреннего двора предусмотрен вход в каждый из функциональных блоков.
Размеры входной площади комплекса позволяют проводить здесь массовые мероприятия. Два пешеходных моста связывают приподнятую над землей площадь с внешним миром.
Концепция проекта IT-кампуса, проектируемого "Студией 44" в Нижнем Новгороде, стремится к ПРОНИЦАЕМОСТИ пространства.
Поскольку сейчас обучение - это постоянная коммуникация, в учебных корпусах даже переходы между корпусами наполнены островками небольших коворкингов, зон отдыха или кафе, где происходит это общение.
Так средствами планировки обеспечивается непрерывность и интенсификация процесса обучения.