Поздравляем вас с наступающим Новым годом и Рождеством!
2022 год стал важным и судьбоносным для многих из нас. Мы научились справляться с вызовами, решать сложные задачи, преодолевать трудности, самое главное — мы научились делать это вместе!
В уходящем году произошло событие, которое объединило нас всех — состоялась Школа-съезд молодых историков и представителей Молодёжного медиацентра при Минобрнауки России!
За время её проведения мы познакомились с людьми из каждого уголка нашей большой страны, погрузились в новый для себя вид деятельности и создали медиапроекты, которые мы желаем вам продолжить вести в следующем году!
В 2023 году желаем вам научных открытий, успехов в будущих проектах и достижения всех намеченных целей!
🛫Участники Школы-съезда молодых историков и представителей Молодежного медиацентра при Минобрнауки России отправляются домой после интенсивной работы над проектами.
🎉Закрытие Школы-съезда молодых историков и представителей Молодежного медиацентра при Минобрнауки России
Участники школы в течение трёх дней проходили интенсивное обучение на лекциях и мастер-классах, чтобы создать собственный медиапродукт на историческую тематику.
👩🏻🏫 В конце образовательной программы молодые специалисты выступили с презентациями итогов своей работы перед экспертным жюри. Победителем стала команда «Хабаровский процесс: Нюрнберг-на-Амуре». А участникам команды «НеДикое поле» предоставят возможность опубликовать свой материал в научном журнале.
⚡️На Школе-съезде молодых историков и представителей Молодежного медиацентра при Минобрнауки России началась защита проектных сообществ
🗣Команды представляют медиапродукты по 4 направлениям: — «Российский юг. История освоения и развития Россией Новороссийского края» — «80-летие победы под Сталинградом» — «Хабаровский процесс» — «250-летие со дня рождения Михаила Михайловича Сперанского»
👩🏻💼 Экспертное жюри уже принялось к оценке получившихся медиапродуктов.
🔻Прямо сейчас в конференц-зале ТулГУ проходит открытый диалог с Владимиром Олеговичем Беклямишевым — руководителем пресс-службы Российского исторического общества.
Тема диалога: «Создание успешного медиапродукта на историческую тематику»
🔎 В это же время кандидат исторических наук, доцент РГГУ Сергей Юрьевич Кондратенко подводит мастер-класс для другой команды нашей Школы-съезда — «Поиск и анализ исторического контента в сети «Интернет».
Говорим о новых возможностях для историков в медиа пространстве!
А утро действительно доброе, если оно начинается продуктивно.
⚙️ Прямо сейчас мастер-класс «Актуальные механизмы создания и продвижения контента в медиапространстве»проводит Корнев Максим Сергеевич —кандидат филологических наук, доцент факультета креативных индустрий Института медиа НИУ ВШЭ.
▪️Второй день нашей школы-съезда подходит к концу. Позади церемония торжественного открытия, диалоги с приглашёнными спикерами и экспертами на мастер-классах.
▪️Уже завтра участников ждёт защита своих медиапроектов.
▪️А идеальным завершением стала вечерняя планёрка в формате живой дискуссии.
⚡️4 команды участников посещают мастер-классы, проводимые экспертами Школы-съезда!
Сегодня мы расскажем вам о двух из них.
🔹«Проектная работа в команде»
Мастер-класс проводит кандидат политических наук, доцент кафедры социальной коммуникации и организации работы с молодежью факультета Социальной коммуникации МГППУ Артак Андраникович Айвазян
Данная тема очень важна для участников Школы-съезда, ведь их медиапродукты создаются в коллективе, с определенным распределением ролей. Обсудили и целевую аудиторию, и совместную работу в различных социальных сетях. На мастер-классе участникам удалось попрактиковаться в построении эффективной команды!
Мастер-класс проводит Яна Евгеньевна Каневская кандидат филологических наук, доцент кафедры медиаречи факультета журналистики Института массмедиа и рекламы РГГУ
Эксперт рассказала о качествах эффективной речи, структуре и оформлении текста и актуальных способах самопрезентации. Также Яна Евгеньевна отметила важность понимания особенностей своей целевой аудитории и работы с ней. Мастер-класс помог командам более точно определить план работы с контентом в будущих проектах и понять, как писать вовлекающие тексты.