«У меня нет никаких талантов и способностей, я обычная, за что мне себя хвалить и ценить, я не знаю». Кому такая мысль знакома? Неспособных  людей не существует, просто у них были невнимательные и не принимающие родители, которые ограничивали свободу ребенка. Приведу пример. Мама бизнесмен, с 2мя высшими, красавица,  а дочка, десяти лет, пухленькая, спортом заниматься не хочет, учиться не хочет, хочет лежать на диване в телефоне и есть булки. Мама этим, конечно, не довольна. Маме надо чтоб дочка была как она, такой же красавицей с престижным вузом за спиной. А чего же хочет дочка? Что она любит? Что ей интересно? Что ее увлекает? Она не знает, потому что это ей не интересно. А за ребенком надо просто наблюдать, с раннего возраста. 😎В какие игры играет, как играет. 🦉Какие игрушки любит. 🧙Каких героев любит в мультиках и сказках, чем они занимаются. 📕Чем предпочитает заниматься, когда находиться наедине  с собой. 😎Если проявляет зависть, то чем этот человек или герой занимается. 🧹Обращаем внимание к чему ребенок проявляет наибольший интерес. 📕Больше давать пробовать ребенку разнообразные виды деятельности. 🚇Рассказывать о профессиях. 🙌Поощрять увлечения, даже если это не воспринимается вами всерьез. 🕸️Не заставлять ходить в кружки и секции и с пониманием отнестись к изменениям интересов. Не критиковать и не осуждать, если сам выбрал кружок и передумал. Но выяснить причину стоит. Т. к. даже если ребенок нашел «свое», но он перегружен психологически или физически, у него просто больше нет внутренних сил. ☀️Не в коем случае не сравнивать! Ребенок ваш другой и он  ждет от вас поддержки и принятия. 🧡🧡🧡🧡🧡🧡