Вопросы сохранения традиционных ценностей, мирное межконфессиональное сосуществование стали государствообразующими вопросами для России в современном мире. Продвигаемые «альтернативные» ценности, прежде всего, направлены на маргинализацию обществ, подрыв основ, что становится прекрасной основой для формирования «предреволюционной» массы. Граждане стран, оторванные от своих основ, семейных, территориальных, религиозных, не имеют ограничивающих мотивов сохранения действующего положения дел, а значит, готовы поддержать практически любые тезисы из разряда «за все хорошее против всего плохого». Эта технология прекрасно известна и регулярно используется идеологами и практиками революций в нужных странах. По этой причине внимание государства к поддержанию тех самых основ является единственно возможной стратегией. Сохранение семейных ценностей, поддерживаемое различными демографическими программами разной степени эффективности, работа по ликвидации религиозного экстремизма, поддержание традиционных промышленных производств и развитие прорывных технологий – это то, что мы регулярно видим в программных заявлениях руководства страны. И это и есть те направления работы против внутреннего разбалтывания государства. Невозможно обойти вниманием образование и воспитание в профильных учреждениях. Введение элементов патриотического воспитания в виде еженедельного поднятия государственного флага в школах, введения урока «Разговоры о важном», безусловно, работают на достижение поставленных целей воспитания гражданина России. Но не менее важным элементом является внимание к старшему поколению, общение и передача их бесценного опыта. Такого, каким стал для нынешнего старшего поколения опыт участников Великой Отечественной войны, который передавался личными встречами далеко не только по поводу праздников. Сохранение традиций путем личного общения со старшим поколением, традиции семейного уклада являются важнейшим элементом развития государственной идеологии в целом. Как считает советник по взаимодействию с органами государственной власти ректора Уральского государственного университета физической культуры Андрей Сидоров, «правила общежития, морали закладываются в семье, взаимоотношения между мужчинами и женщинами в будущих семьях дети смотрят на примерах своих родителей, чтобы потом транслировать их уже своим детям». «Традиционализм сейчас выходит на первый план в различных сферах жизнедеятельности российского общества. Традиционные семьи и традиционные взаимоотношения между различными конфессиями, традиционный подход к развитию страны и общества. И в большой степени эти традиции основываются на системе образования и воспитания. Эта система обширна и многогранна и не ограничивается только стенами профильных учреждений», - считает Андрей Сидоров. Тема передачи опыта подрастающему поколению тем более актуальна в настоящее время. Неудивительно, что именно нынешний год объявлен Президентом РФ Владимиром Путиным «Годом педагога и наставника». Развитие системы образования и воспитания, создание государственной идеологии на основе традиционных ценностей может не только сохранить Россию в нынешних реалиях сильной и независимой, но и сделать ведущим фактором мировой реальности.