به مناسبت هفتهی جهانی ناشنوایان:
نقش خانواده در مهارتهای ارتباطی کودکان ناشنوا
چرا نقش اعضای خانواده و محیط اجتماعی مانند مدرسه و غیره برای یادگیری زبان اشاره و مهارتهای ارتباطی کودکان ناشنوا مهم است؟
زبان اشاره عامل ارتباط و انتقال مفاهیم در کودکان ناشنوا است و نقش مهمی در این زمینه دارد. از همین روی در خانوادههایی که کودک ناشنوا دارند باید افراد خانواده و همچنین مدارس، زبان اشارهی صحیح را یاد بگیرند و در ارتباط و انتقال مفاهیم به این کودکان که زبان اولشان در سنین کودکی در حال شکلگیری است یاریرسان باشند.
وظیفهی کارشناسان حوزهی ناشنوایان است که به والدین آموزش بدهند و والدین هم میتوانند با معلمان در مدارس شنوا همکاری کنند و معلمان سرکلاس به بقیهی دانشآموزان این آموزشها را منتقل کنند.
در دومین برنامه از سلسله برنامههای هفتهی جهانی ناشنوایان،
فرزانه سلیمان
بیگی، کارشناسارشد زبانشناسی، دربارهی شیوههای ارتباطی و رفتاری با کودکان ناشنوا در خانواده و مدرسه صحبت میکند.
#فرزانه_سلیمانبیگی#هفته_جهانی_ناشنوایان #کودکان_با_نیازهای_ویژه #برای_والدین_ناشنوا #کیدتاکس