Маленькая задача с большими последствиями: учебник истории и проблемы русского нацбилдинга День знаний - подходящий повод поговорить о проблеме учебников, а точнее одного, самого важного – учебника истории. Так уж получилось, что именно история отвечает за формирование идентичности, выстраивая в молодых головах картину мира и объясняя кто мы, откуда взялись и почему все так, как есть. Географическая карта и учебник истории – два главных инструмента по форматированию национального сознания. И в этом разрезе – главная трагедия Русских в том, что у нас нет своего учебника истории. Не учебника истории России, СССР или Российской Империи. А именно – учебника истории Русского народа. На этом месте зияет провал. Даже в учебниках, которые никак не связаны с ЧекФедом Русские всегда рассматриваются как приложение к государству. Детей с самого раннего возраста учат истории государства, внедряя мысль что оно – это и есть мы. Даже «Спутник и Погром» в рамках формирования правильных взглядов рекомендовал читать учебник истории Евгения Шмурло (купить можно тут , скачать бесплатно – в ВК). "Господин Шмурло — ярчайший представитель последнего поколения настоящих русских историков (а не большевистских выродков, у которых вся история России — одна сплошная черная полоса, оправдывающая их безумную Революцию), то из его блестящего труда вы получите верное, русское, ИМПЕРСКОЕ понимание отечественной истории, принципиально недостижимое при обучении по советским и постсоветским историческим книжкам". Отсутствие советчины – это, безусловно, плюс, но вот формирование имперского мышления в головах людей, у которых нет и в обозримой перспективе не будет имперской власти – это прямое и недвусмысленное приглашение похерить свою жизнь, буквально передав ее в безвозмездный дар нацменам и новиопам, у которых эта власть как раз есть. Более свежий пример той же самой проблемы – работа господина Диунова. Учебник истории, написанный по собственному желанию (да, так тоже можно) русским человеком и распространяемый бесплатно оказался ещё более этатистским, чем официальные учебники Сахарова - Буганова. На 350 страницах его краткого курса Русским вообще не нашлось места. Любой проблемный период рассматривается исключительно как история приключений, злоключений или успехов государства. С другой стороны, все честно: автор назвал свой труд «История России» – и не соврал, содержание вполне соответствует тому, что заявлено на обложке, о русских там самый минимум. Очень рекомендую скачать и пролистать. Работа господина Диунова ярчайшее свидетельство того, насколько тяжело русский мозг поражен злокачественной опухолью государственничества. Автор, явно благорасположенный к Русским и не работавший по госзаказу, просто не мыслит Русских за рамками государства. И это поразительно! Хотя бы потому, что интеллектуальная обслуга ЧекФеда как раз очень четко понимает разницу между историей народа и историей государства, которое на этом народе едет. «Сегодня идёт голосование по переименованию учебника «История армян» на «Историю Армении» <…> Важное изменение, не находите? Хотя это действительно так, ведь переписывание истории целого народа начинается с малого. К сожалению, трагедия армянского народа лишь усугубляется, и дальше при сохранении тех же темпов будет только хуже» – Телеграм-канал "Рыбарь" сокрушается о подмене армянской идентичности, государственнической химерой. Как говорится почувствуйте разницу: что для русских подается как естественное и безальтернативное положение дел, для армян оказывается – исторической трагедией, первым шагом на пути мутации в тюрок! Впрочем, ничего нового, это все тот же советский подход, в рамках которого Грузинской ССР полагалось иметь в магазинах мясо охлаждённое первой свежести, потому что у них особенности национальной кухни, а русским – кости мороженные из стратегического резерва. Потому, что четвертая категория снабжения! Потому что, мля, понимать надо всю сложность международного положения! Понимать надо, русские! И терпеть, обходиться и утираться!