​​Существует интересное явление, называющееся инфантильной амнезией — неспособностью взрослых вспомнить события раннего детства, обычно до возраста около трёх лет. Единого мнения "почему и как" не существует, но существует несколько теорий, объясняющих этот феномен: Формирование долговременной памяти. До определенного возраста мозг ещё не полностью развит, чтобы формировать и хранить долговременные воспоминания. Гиппокамп, отвечающий за объединение всех видов памяти, созревает постепенно, достигая полной функциональности примерно к трём годам. Переход от эпизодической к автобиографической памяти. Эпизодическая память (воспоминания конкретных событий) развивается позже, чем процедурная память (например, навыки). Автобиографическая память, включающая личные события и переживания, формируется ближе к возрасту трёх-четырех лет. Консолидация воспоминаний. Воспоминания должны пройти процесс объединения, чтобы сохраняться надолго. Этот процесс требует времени и повторений, что затрудняет сохранение ранних детских впечатлений. Языковое развитие. Способность формулировать и структурировать воспоминания тесно связана с развитием речи. Дети начинают активно говорить ближе к двум-трём годам, и именно тогда формируются первые осознанные воспоминания. Изменение самосознания. В раннем детстве ребёнок ещё не обладает чётким ощущением собственного "я". Формирование самосознания начинается примерно в возрасте двух-трёх лет, когда дети начинают осознавать себя как отдельных личностей. Это также способствует запоминанию событий. Эмоциональная стабильность. Раннее детство характеризуется высокой эмоциональной нестабильностью и частыми изменениями в окружающей среде. Эти факторы могут мешать формированию устойчивых воспоминаний. Человек, утверждающий, что помнит свои ранние детские годы, скорее всего, испытывает ложные воспоминания, которые могут быть сформированы либо самостоятельно, либо под влиянием внешних факторов. Таким образом можно сделать вывод, что инфантильная амнезия является результатом сложного взаимодействия нескольких факторов, включая незрелость мозга, языковое развитие, формирование самосознания и эмоциональную стабильность. Каждый человек уникален, и возраст, с которого начинаются первые воспоминания, может варьироваться от 3 до 7 лет. P.S. Изображение гиппокампа, области мозга, отвечающей за формирование и хранение воспоминаний, а также участвующей в пространственной ориентации и эмоциях. Поехавший психолог