🧠ژورنال کلاب  عنوان ارائه: Investigating the relationship between self-regulated learning, metacognition, and executive functions by focusing on academic transition phases: a systematic review 🎤ارائه دهنده: خانم شبیری دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز 🕗 شنبه ۵ آبان ساعت ۱۲ الی ۱۳ 📍 دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، آزمایشگاه علوم شناختی