«دست دانشگاه باز است»
❇️ وزارت علوم دستورالعمل برگزاری
#امتحانات پایانترم را به دانشگاهها ابلاغ کرده و در آن شیوههای مختلف امتحانات حضوری و غیرحضوری را شرح داده است. البته تصمیمگیری نهایی درباره امتحانات بهعهده دانشگاه است.
🔸 درمورد دانشگاههایی که با بررسی جوانب مختلف شیوه
#حضوری را برای امتحانات انتخاب میکنند، برگزاری امتحانات براساس تقویم آموزشی ترم جاری بهترین حالت است، چرا که تعویق امتحانات تبعاتی منفی بهخصوص برای دانشجوهای در آستانه فارغالتحصیلی دارد.
🔸 همچنین این امکان وجود دارد که در صورت تشخیص دانشگاه
محل تحصیل دانشجو و با هماهنگی و همکاری دانشگاه
محل زندگی او، امتحانات به شیوه
#حضوری در همان
#شهر_محل_زندگی دانشجو برگزار شود.
🔸 دانشگاههایی که برگزاری آزمون حضوری را به دلایل منطقی نپذیرفتهاند، لازم است با پیروی از برنامه معینی، بخش یا تمام ارزشیابی آموختههای دانشجویان را به شیوه مستمر، در طول نیمسال و با بهرهگیری حداکثری از امکانات فضای مجازی برگزار کنند.
🔸 در صورت عدم برگزاری جلسات حضوری آزمون، همه یا بخشی از امتحانات بهویژه در دورههای تحصیلات تکمیلی که تعداد دانشجویان یک کلاس اغلب محدود است، به صورت امتحان کتبی و یا شفاهی از طریق برگزاری ارتباط برخط بین استاد و دانشجو انجام شود.
▫️در مورد برخی از دروس و به تشخیص استاد در صورتی که این اطمینان وجود داشته باشد که همه دانشجوها به تجهیزات رایانهای مناسب و کافی دسترسی دارند و سرعت اینترنت برای برقراری و حفظ ارتباط مناسب است، میتوان با کمک یک دوربین مبتنی بر وب به روش مستقیم از دانشجو امتحان گرفت. در این صورت استاد پرسش را در اختیار دانشجو میگذارد و وی بلافاصله و در حضور استاد به روش مجازی شروع به ارائه پاسخ بر روی وایتبورد و یا برگه کاغذ سفید میکند. برگه پاسخ دادهشده، به عنوان برگه امتحان تبدیل به تصویر و سپس ذخیرهسازی میشود.
🔸 ارزیابی نهایی دانشجو باید به صورت ترکیبی از روشهای مختلف انجام شود تا تصویر معتبرتری از میزان و کیفیت یادگیری دانشجو را در اختیار استاد قرار دهد. در این صورت فهرستی از فعالیتهای دانشجو در طول ترم که میتواند برای نمره نهایی مورد ارزیابی قرار بگیرد به شرح زیر خواهد بود:
▫️حضور و فعالیت در کلاس به ویژه مشارکت در بحثها و پرسش و پاسخهای کلاسی
▫️حل تمرینهای کلاسی و ارائه بهموقع آنها
▫️پروژه پژوهشی ترم (قابل اجرا در شرایط کنونی)
▫️ارزیابی شفاهی (شامل پرسش و پاسخ در طول و در پایان ترم)
🔸در دوره کارشناسی که تعداد دانشجوهای هر درس نسبتا زیاد هستند، برگزاری آزمونهای چندگزینه ای غیرحضوری در قالب پروتکل مشخص و با توجه به امنیت آزمون، قابل بررسی است.
@sharifdaily