"ВРАТЬ ПЛОХО, НО СПИСЫВАТЬ МОЖНО" На главном русскоязычном портале Узбекистана UzNews опубликован видеоролик, в котором мой друг и единомышленник, Дмитрий Шноль за 18 минут суммирует положение массовой школы на постсоветском пространстве. Дима - академический директор ташкентской школы Oxbridge International, и, на мой взгляд, один из самых значимых визионеров школьного образования, будучи при этом всю жизнь практиком, учителем математики и администратором. В ролике Дима говорит о приоритете обучения работе с информацией (причем не только детей, но и учителей); важности знаниевого компонента в образовании и необходимости когнитивного вызова для школьников; о трех китах справедливого оценивания; о культуре списывания и об авторитете учителя. В целом по содержанию видео, я согласен с ним на 90% (это забавно, поскольку тема процентов отдельно поднимается в ролике), и готов подискутировать по политике школы в отношении мобильных телефонов и по странной для меня дихотомии удовольствия (от легких vs сложных заданий). Считаю, что это вью - самое толковое саммари положения дел в постсоветской массовой школе, поэтому смотреть рекомендую обязательно. Ну и, конечно, оно еще раз подчеркивает роль личности в истории, в том смысле какое мудрое решение приняла Oxbridge International, пригласив работать Диму: уже два года мы наблюдаем, как реализуется его программа превращения школы в передовое ташкентское учебное заведение. https://www.youtube.com/watch?v=EO7yUP964ow&t=81s