خدای مهرب️ان

🌾🌿🌾



حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی؛

🍀🔴✔️مدرسه ی خواب ...

💠هيچ لحظه‏ اي نبايد از خودشناسي غفلت كرد؛ هم در خواب و هم در بيداري، زيرا مدرسه آن هميشه باز است. تنِ آدمي در بستر مي‏خوابد؛ ولي مدرسه روح شبانه‏ روزي است. هر كه در بيداري مواظب خود باشد، در خواب نيز فطرت و دلش به سراغ دلمايه مي‏رود، و اگرنه مدرسه را به بازي مي‏گذراند، پس بعضي مي‏خوابند كه دَرِ كتابخانه را ببندند و خود، پيش و بيش از ديگران مطالعه كنند و رؤياهاي صادق اينان در حالت مناميه، كمتر از مدرسه‏ هاي روزانه نيست.
💠وجود مبارك رسول گرامي‏ صلي الله عليه و آله و سلم در هر بامداد از صحابه مي‏پرسيد: «هل من‏ مبشّرات»[الكافي، ج 8، ص 90.]؛ ديشب در مدرسه رؤيا چند مطلب ياد گرفتيد؟
💠گرچه ما نظير حضرت خليل الرحمان(عليه‌السلام) نيستيم كه در عالم رؤيا با تأكيد و تحقيق، مأموريت ذبح فرزند به وي داده شد: (اِنّي اَري فِي المَنامِ اَنّي اَذبَحُكَ)[ سوره صافّات، آيه 102]؛ ولي فرزند معنوي ابراهيم خليل هستيم: (مِلَّةَ اَبيكُم اِبرهيمَ هُوَ سَمّكُمُ المُسلِمينَ مِن قَبلُ)(سوره حج، آيه 78)، پس مي‏توانيم همان راه ايشان را بپيماييم.
💠بعضي هنگام خواب هم در مدرسه هستند؛ ولي برخي بيداري‏شان هم خواب است؛ يعني مي‏خوابند كه آن خواب پيشينشان دوچندان شود. سبك و روش آنها خواب در خواب است؛ نظير سبك مجاز در مجاز، چنان‏كه حضرت رسول اكرم‏ صلي الله عليه و آله و سلم فرمود: «الناس نيام؛ فإذا ماتوا انتبهوا».[بحار الأنوار، ج 50، ص 134] غافل براي ابد در خواب نمي‏ ماند و كور، كر و گنگ هميشه به همان حال نيست، بلكه يقيناً خوابيده را بيدار و نابينا را بينا مي‏كنند و حقايق را به او نشان مي‏دهند؛ امّا اين علاج توانفرساست و تحمّل پذير نيست. برخي فشار احتضار و قبر و برزخ را هرگز نمي‏توانند تحمّل كنند.

👈🏼تفسير انسان به انسان - صفحه 116 و 117

#سبک_زندگی_اسلامی
#تعامل_انسان_با_خود

انتشار محتوای سالم در فضای مجازی، صدقه ی جاریه



@rahe_aseman
🌾🌿🌾

🌾🌿🌾



حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی؛

🍀🔴✔️مدرسه ی خواب ...

💠هيچ لحظه‏ اي نبايد از خودشناسي غفلت كرد؛ هم در خواب و هم در بيداري، زيرا مدرسه آن هميشه باز است. تنِ آدمي در بستر مي‏خوابد؛ ولي مدرسه روح شبانه‏ روزي است. هر كه در بيداري مواظب خود باشد، در خواب نيز فطرت و دلش به سراغ دلمايه مي‏رود، و اگرنه مدرسه را به بازي مي‏گذراند، پس بعضي مي‏خوابند كه دَرِ كتابخانه را ببندند و خود، پيش و بيش از ديگران مطالعه كنند و رؤياهاي صادق اينان در حالت مناميه، كمتر از مدرسه‏ هاي روزانه نيست.
💠وجود مبارك رسول گرامي‏ صلي الله عليه و آله و سلم در هر بامداد از صحابه مي‏پرسيد: «هل من‏ مبشّرات»[الكافي، ج 8، ص 90.]؛ ديشب در مدرسه رؤيا چند مطلب ياد گرفتيد؟
💠گرچه ما نظير حضرت خليل الرحمان(عليه‌السلام) نيستيم كه در عالم رؤيا با تأكيد و تحقيق، مأموريت ذبح فرزند به وي داده شد: (اِنّي اَري فِي المَنامِ اَنّي اَذبَحُكَ)[ سوره صافّات، آيه 102]؛ ولي فرزند معنوي ابراهيم خليل هستيم: (مِلَّةَ اَبيكُم اِبرهيمَ هُوَ سَمّكُمُ المُسلِمينَ مِن قَبلُ)(سوره حج، آيه 78)، پس مي‏توانيم همان راه ايشان را بپيماييم.
💠بعضي هنگام خواب هم در مدرسه هستند؛ ولي برخي بيداري‏شان هم خواب است؛ يعني مي‏خوابند كه آن خواب پيشينشان دوچندان شود. سبك و روش آنها خواب در خواب است؛ نظير سبك مجاز در مجاز، چنان‏كه حضرت رسول اكرم‏ صلي الله عليه و آله و سلم فرمود: «الناس نيام؛ فإذا ماتوا انتبهوا».[بحار الأنوار، ج 50، ص 134] غافل براي ابد در خواب نمي‏ ماند و كور، كر و گنگ هميشه به همان حال نيست، بلكه يقيناً خوابيده را بيدار و نابينا را بينا مي‏كنند و حقايق را به او نشان مي‏دهند؛ امّا اين علاج توانفرساست و تحمّل پذير نيست. برخي فشار احتضار و قبر و برزخ را هرگز نمي‏توانند تحمّل كنند.

👈🏼تفسير انسان به انسان - صفحه 116 و 117

#سبک_زندگی_اسلامی
#تعامل_انسان_با_خود

انتشار محتوای سالم در فضای مجازی، صدقه ی جاریه



@rahe_aseman
🌾🌿🌾