Возлюби ближнего своего, как самого себя - Часть 2 Проходит пару лет с Части 1. Встречаю бывшего коллегу, теперь уже обсуждаем совместный проект: – Вижу у тебя в глазах какая-то недосказанность, брат? – Павел, а помнишь пару лет назад говорили о моем сыне? – Да. – У нас проблема осталась, сын по-прежнему несчастлив, хотя кружки убрали. – А по каким предметам вы парня фокусируете? – Которые не получаются! Чтобы он подтянулся. – Делайте наоборот только те, что получаются и обсуждайте их. – ??? – Слушай, брат. У меня вот получались: математика, история, литература, физика. А по черчению, английскому и русскому был твердый кол. Сколько не старался, не мог. Дислексия. – Так у тебя же серебрянная медаль? – То результат переговоров и хорошего знания математики, литературы, истории. Засчет них мне прощались другие предметы. – А родители? – Мама и Бабушка мне всегда покупали книги для чтения и редкие по тем временам учебники математики. А про русский и английский старались не напоминать. Такой подход мне сильно помог. – А делать-то что? – Начни заниматься сам тем, что получается: продуктом и производством, вместо продаж и переговоров, тогда и жена с сыном скопируют.