• Этика искусства - в совершенном применении несовершенных средств •
Обо мне:
Учусь в архитектурном /12/, COO образовательного проекта «Общество архитекторов», амбиверт и педантичный эстет🤝
Сегодня случился долгожданный вечер, организованный командой TRIBE! И, естественно, Общество Архитекторов не смогло пропустить его)
~ Это была оффлайн-встреча- TRIBE.Лекторий, на которой освещалась тема рынка премиальной недвижимости таких регионов, как Алтай, Крым, Санкт-Петербург и Сочи! Чтож…информация поглощена… Нам есть с чем работать ⚡️
Невозможно переоценить красоту мира…пространство жизни настолько широко и удивительно! Человек никогда не сможет до конца прочувствовать весь объём этой бесконечно отражающейся материи. Полное принятие этого факта как-будто открывает второе дыхание — мы сами становимся этим переменчивым потоком, находя в этом гармонию. Ежедневно убеждаюсь в том, что не любить мир за эту постоянную изменчивость и неоднозначность очень сложно. Вспомните, холодный осенний воздух, в котором столько неповторимых оттенков того мокрого узнаваемого запаха, каждый из которых составляет лишь малейшую частичку всего феномена - воздух…. И какое чудо, что мы можем ощущать то, что мы называем дыханием.
Сделала ободок на хеллоуинский вечер. Считаю получилось красиво. Иногда очень приятно вспомнить своё давнее увлечение) Пойти в магазин тканей, вдумчиво выбрать подходящие фактуры и детали, взять иголку и сотворить нечто прекрасное 🖤
Обучение - это длительный, цикличный процесс, а также жизненно необходимая привычка. Как и в любом мастерстве, навык обучения необходимо постоянно отрабатывать. Самое главное находить в изучаемом смысл лично для себя, а также вырабатывать подходы к тому как мы учимся и какие механизмы мы используем для анализа информации. Лично мне в определённый момент помогло осознание того факта, что у каждого человека свой темп обучения. Не могу не упомянуть о замечательной книге Ульриха Бозера с достаточно простым но очень точным названием - «Как научиться учиться». Современная система образования поощряет у людей максимально бессознательный подход к учебе: лишние вопросы задавать нельзя, подвергать сомнению факты запрещено, критическое мышление табуировано, мнение признанных авторитетов - закон. В этой книге автор пропагандирует активные методы обучения, такие как опрос самого себя, объяснение самому себе, поиск аналогий и другие. Бозер уверен, что ошибки - суть мышления, без них нет глубокого понимания предмета. Автор призывает получать удовольствие от процесса и находить ценность обучения лично для себя 📚