Привет!
🤩Со мной недавно произошла комичная ситуация! В преддверии зимних праздников мы со студенткой уровня
C1 договорились выстроить индивидуальную работу на наших любимых фильмах с рождественской атмосферой. Я предложила добрую сказку
Wonka, а она выбрала нестареющую классику в жанре ромком
Liebe braucht keine Ferien. Обсудили, обменялись постерами и ссылками на трейлеры и стали готовиться. Казалось бы, что может пойти не так?
🤩 Но вот в самом конце первой встречи по
Wonka до меня доходит, что
мы посмотрели разные фильмы 🍂: я относительно новую ленту с Тимоти Шаломе, а она кино из нашего детства с Джонни Деппом.
Hä?! Как так вообще могло получиться?
🍂Если оставить за скобками декабрьскую суматоху, то дело в той схеме, по которой я собираю урок или серию уроков по фильмам, мультикам и сериалам. Обсуждение всегда открывает блок, посвящённый общим впечатлениям от просмотренного, и он состоит из относительно универсальных заданий. Ставьте
🤝, если вам тоже хочется идти за интересами студентов и делать занятия увлекательными и разнообразными, но категорически не хочется часами готовить что-нибудь эдакое с нуля.
Как раз для оптимизации временных затрат я составила
мой топ активностей для начала любого киноурока: 🤩 Вынести на стикеры разные аспекты, по которым можно оценить кинопроизведение:
Handlung, Charaktere, schauspielerische Leistung, Dialoge, Musik, Kostüme, visuelle Effekte, Botschaft usw. - и раздать им звёздочки или медальки, выбрать из заготовленного списка прилагательные с положительной или негативной характеристикой или подобрать свои.
🤩 Найти в комментариях под трейлером на
YouTube два полярных отзыва, заскриншотить их и на занятии предложить студенту выбрать тот, к которому он готов присоединиться. Периодически я задействую более развёрнутые рецензии с
filmstarts, и в этом случае при первом прочтении студент знакомится с текстом и прикидывает, на какую оценку этот отзыв тянет, или, допустим, сочиняет к нему заголовок, затем ищет тезисы по отдельным аспектам и спорит или соглашается с этим.
🤩 Добавить на доску
Emojis (я использую облако из этого
темплейта на miro) и выбрать пять элементов, так или иначе связанных с действием или персонажами. Можно организовать работу так, что и студент, и вы выбираете по пять эмоджи, а затем пробуете догадаться, что значит та или иная картинка.
🤩 Выбрать и описать три самых сюжетно значимых момента или, например, самую динамичную, забавную, трогательную, романтичную, нелогичную, странную сцену.
Какими универсальными идеями вы бы дополнили мой список? Смотрите ли вы новогодние фильмы со студентами? Приходите рассказать в комментариях 🤩
