Экономика образования // РБК Тренды#навыки4 главных
навыка «цифрового» учителя
Как и в бизнесе, технологии в образовании дают мощное конкурентное преимущество. Согласно
исследованию Mail.ru Group и платформы «Учи.ру», 84% российских педагогов считают, что учителя должны в совершенстве владеть цифровыми технологиями.
РБК Тренды разобрались, какие
навыки нужны «цифровым» педагогам и зачем
Искренняя любовь к технологиям
Школьное обучение — тонкий процесс, ведь дети обычно хорошо чувствуют фальшь. «Цифровой» педагог увлечен своим предметом и новыми возможностями объяснить его ученикам. В своих поисках он неизбежно придет к органичному использованию технологий в образовательном процессе.
Работа с доступными возможностями
Не каждая школа может позволить себе VR-шлемы, но «цифровой» учитель легко найдет применение смартфону и бесплатным сервисам, чтобы улучшить образовательный процесс. Главное — проявить креативность и понять, как использовать доступные средства с максимальной пользой.
Комбинирование разных каналов и технологий
Нужно научиться сочетать разные инструменты, чтобы геймифицировать учебу и сделать ее более интерактивной. Можно использовать чат-боты, онлайн-доски, трансляции, игровые тренажеры и прочее для более глубокого погружения учеников в предмет.
Авторитетность и личное обаяние
Учителю нужно быть в тренде — на одной волне с детьми, которые с рождения пользуются интернетом. Если педагог хорошо ориентируется в онлайне, это вызывает у учеников уважение и доверие, что повышает и заинтересованность уроками.
@