Новости Минпросвещения РФ 📃 Ученики психолого-педагогических классов получат преимущества при поступлении в педагогические вузы и колледжи
Для поддержки выпускников таких классов внедрена система учёта индивидуальных достижений при поступлении. Она поможет ребятам, показавшим хорошие результаты.
Всего в этом году в стране создадут не менее 3 500 психолого-педагогических классов, в следующем – ещё 5 000 классов. Дорожную карту по развитию сети профильных психолого-педагогических классов в регионах на 2023–2024 годы утвердило в Год педагога и наставника Минпросвещения России.
Минпросвещения РФ 📃 К концу 2024 года в стране будет создано 5 000 профильных педагогических классов. Новое направление работы, инициированное Минпросвещения, поддержали педвузы. Ребята из 10–11-х классов углублённо изучают введение в психологию и педагогику, развивают коммуникативные навыки и ораторскоеShow more мастерство. Они лучше узнают свои профессиональные предпочтения и демонстрируют педагогические таланты. Одним из первых итогов масштабной работы по созданию и сопровождению системы педклассов в стране стали результаты приёмной кампании в вузы, когда педагогические специальности впервые попали в топ выбора абитуриентов. Съёмочная группа Новосибирского педуниверситета выяснила, какую профессию планируют выбрать выпускники из профильных классов лицея № 9 г. Новосибирска. Подробности – в сюжете #ИнтересныйОпыт#ПедвузыРФ#Педобразование#Педклассы#Учителя#Школьники#Профориентация Video: Сюжет Новосибирского педуниверситета @
Минпросвещения РФ 📃 Сеть профильных психолого-педагогических классов по всей стране расширяется.
1 сентября в Новгородской области открыли 10 таких классов. В них начали учиться школьники Боровичского, Валдайского, Маловишерского, Мошенского, Окуловского, Старорусского, Чудовского муниципальных районов и Великого Новгорода.
Профильные психолого-педагогические классы создаются для того, чтобы повысить качество образования школьников, увеличить количество желающих поступать в педагогические вузы и колледжи и сформировать целое сообщество школьников, ориентированных на выбор педагогических профессий.
Всего до 2024 года в Новгородской области планируется открыть 19 таких классов.
Минпросвещения РФ 📃 300 школьников из 81 региона страны приехали в «Орлёнок» для участия во Всероссийском юношеском педагогическом форуме, организованном Минпросвещения. Все они – учащиеся психолого-педагогических классов. Ребята работают в 12 командах, каждая из которых названа в честь основоположников различных направлений педагогики. Школьники посещают мастер-классы, занимаются проектной работой, готовятся к проведению первых уроков и фестиваля «Культурные истоки народов России», который организуют под руководством опытных наставников. Форум станет для ребят отличной возможностью попробовать себя в будущей профессии: освоить навыки публичного выступления, работы с аудиторией, решения профессиональных задач. Каждый получит портфолио с сертификатом об участии в профессиональных пробах, а ещё сценарии реализованных событий, грамоты и дипломы за достижения на разных этапах программы. #ИнтересныйОпыт#Педагоги#Педклассы#Орлёнок#ПедагогическийФорум @
Минпросвещения РФ 📃 100 учеников 9–11-х психолого-педагогических классов страны приняли участие во Всероссийском юношеском педагогическом форуме, организованном Министерством просвещения.
Ребята проводили уроки под руководством наставников, разрабатывали проекты «Школы, в которой я хочу работать», играли в спектакле, участвовали в открытых дискуссиях и мастер-классах, встречались с известными педагогами и спортсменами.
Минпросвещения РФ 📃В ближайшие два года на капремонт и техническое оснащение педвузов страны будет дополнительно направлено 10 млрд рублей. С таким предложением в своём ежегодном Послании Федеральному Собранию выступил Президент. Об этом сегодня на Всероссийском совещании с региональными министрами образования напомнил министр просвещения Сергей Кравцов.
Он подчеркнул, что сегодня сформирована программа «Учитель будущего поколения России», для реализации которой Министерство проведёт полную модернизацию педвузов – улучшение условий, программ подготовки и квалификаций профессорско-преподавательского состава.
«Нужна тесная работа с педвузами, но у нас остаются регионы, где эта работа должным образом не организована. Должно быть полное взаимодействие с ректорами педвузов», – отметил Сергей Кравцов.