کانال معاونین فناوری مدارس
#سؤال_و_جواب
Канал
6,43 тыс.
подписчиков
2,73 тыс.
фото
1,12 тыс.
видео
1,54 тыс.
ссылок
🎁 فایل‌ها، آموزش و نکات کاربردی موردنیازِ معاونین فناوری مدارس
◽️ارتباط با مدیر کانال (محمد آزاد):
@azad1353
🔺🔺🔺
◽️سایت فناوری مدارس کشور (زنگ آی‌تی):
https://zangeit.ir
🔺🔺🔺
◽️گروه پرسش‌وپاسخ مطالب کانال:
t.center/moavenhagp
🍃🌺🍃🌺
💢 #صفر_تا_صد_کلاس_آنلاین
💢 #قسمت_اول
#سؤال_و_جواب
☢️ با توجه به شرایط کرونا، چه برنامه‌ها و روش‌هایی را برای #تدریس_آنلاین پیشنهاد می‌کنید؟
سلام و عرض ادب
قبل از پاسخ نهایی، ابتدا همه روش‌ها را بررسی و مقایسه می‌کنیم. سپس با توجه به شرایط مدرسه و هزینه‌ها، تصمیم می‌گیریم.
☢️ در سال جدید و شرایط کرونایی، چهار روش تدریس و آموزش وجود دارد:
1️⃣ حضور دانش‌آموزان به‌صورت خاص و محدود به مدرسه
2️⃣ استفاده از فضای مجازی و پیام‌رسان‌ها مانند : واتساپ، تلگرام، ایتا، سروش و...
3️⃣ استفاده از برنامه‌های وبینار و تدریس‌های آنلاین مانند: اسکای‌روم، ادوبی‌کانکت، بیگ بلو باتن، زوم و...
4️⃣ ضبط فیلم تدریس یا دانلود فیلم‌های آماده و انتشار در سایت یا کانال و واتساپ مدرسه.
💢 محاسن روش اول:
این روش برای مقاطع پایین، مدارس استثنایی، مدارس با امکانات کمتر اینترنتی، معلمان ناآشنا به تکنولوژی، دانش‌آموزان کم‌بضاعت و مناطقی که عدم دسترسی به امکانات و اینترنت دارند، خوب هست.
💢 معایب روش اول:
✔️ همه دانش‌آموزان حاضر نیستند و تدریس‌ها و تلاش‌ها مضاعف می‌شود.
✔️ ریسک بالایی برای کادر اداری و معلمان مدرسه و همچنین دانش‌آموزان هست.
✔️ خدای‌ناکرده چنانچه مشکلی برای حتی یک دانش‌آموز یا دبیر ایجاد شود، مسئولیت با مدیر و برنامه‌ریزان مدرسه هست.
💢محاسن روش دوم:
✔️ سادگی انتقال مطلب.
✔️ پیام‌رسانهای ایرانی در دسترس هستند.
✔️ اغلب معلمان با انتقال فایل در پیام‌رسان‌ها آشنا هستند.
✔️ کار با تلفن همراه عموماً راحت‌تر هست.
✔️ امکان استفاده از ربات‌ها، هشتگ‌ها و استیکرها در تلگرام.
💢 معایب روش دوم:
✔️ عدم دسترسی اکثر خانواده‌ها به تلفن همراه اندروید.
✔️ مخالفت اکثر والدین مبنی بر استفاده از واتساپ و تلگرام دانش‌آموز.
✔️ عدم شناساییِ دقیق دانش‌آموز در گروه و کانال‌ها.
✔️ مشکلات ارتباطی که ممکن است در فضای مجازی برای دانش‌آموز، بخصوص پایه‌های پایین ایجاد شود.
✔️ محدودیت انتقال فایل در پیام‌رسان‌ها.
✔️ نیاز به سیم‌کارت.
✔️ مشکلات فیلترینگ .
✔️ و...
💢 محاسن روش سوم:
✔️ زنده و آنلاین‌بودن.
✔️ امکان پرسش و پاسخ و دریافت تکلیف از دانش‌آموز.
✔️ امکان مشاهده چهره زنده معلم و دانش‌آموز.
✔️ حضور غیاب جامع و مشخص.
✔️ عدم محدودیت در انتقال فایل.
✔️ امکان اشتراک دسکتاپ و صفحهٔ برد هوشمند.
✔️ شفافیت صدا و تصویر.
✔️ امکان ضبط فعالیت و تدریس‌های آنلاین.
✔️ و...
💢 معایب روش سوم:
✔️ هزینه داشتن این روش‌ها.
✔️ عدم آشنایی برخی معلمان.
✔️ نیازداشتن به سرور و امکانات اینترنتی خوب.
✔️ نیاز داشتن به سایت یا محلی برای برنامه‌ریزی و ایجاد لینک.
💢 محاسن روش چهارم:
✔️ معمولاً استفاده از زحمات دیگران و انتشار آنها قطعاً خیلی راحت‌تر است..
✔️ عدم هزینه برای مدارس.
✔️ ماندگاری فایل‌ها.
💢 معایب روش چهارم:
✔️ انتشار فیلم‌های ضبط‌شده بازخوردی ندارد، یعنی نمی‌دانیم چند نفر این فیلم را دیدند.
✔️ عدم دسترسی دبیر برای سؤالات احتمالی دانش‌آموز.
✔️ تفاوت لهجه‌ها در فیلم‌ها.
✔️ محدودبودن به حجم و زمان فیلم (فیلم‌های بلند مشاهده نمی‌شوند).
✔️ و...
☢️ تا اینجا عمده محاسن و معایب روش‌ها بیان شد. قطعاً محاسن و معایب بیشتری با توجه به تجربه ماه‌های قبل وجود دارد.
در ادامه، مراحل و روش‌های اجرای هرکدام را بیان می‌کنیم تا همکاران با توجه به امکانات و هزینه‌ها و توان معلمان تصمیم بگیرند:
|قسمت۲|قسمت۳|قسمت۴|قسمت۵|
▫️ارادتمند همکاران عزیر: محمد آزاد
❇️ کانال معاونین فناوری و اجرایی کشور
➖➖➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺
💢 #قسمت_اول
#سؤال_و_جواب
☢️ با توجه به شرایط کرونا، چه برنامه‌ها و روش‌هایی را برای #تدریس_آنلاین پیشنهاد می‌کنید؟
سلام و عرض ادب
قبل از پاسخ نهایی، ابتدا همه روش‌ها را بررسی و مقایسه می‌کنیم. سپس با توجه به شرایط مدرسه و هزینه‌ها، تصمیم می‌گیریم.
☢️ در سال جدید و شرایط کرونایی، چهار روش تدریس و آموزش وجود دارد:
1️⃣ حضور دانش‌آموزان به‌صورت خاص و محدود به مدرسه
2️⃣ استفاده از فضای مجازی و پیام‌رسان‌ها مانند : واتساپ، تلگرام، ایتا، سروش و...
3️⃣ استفاده از برنامه‌های وبینار و تدریس‌های آنلاین مانند: اسکای‌روم، ادوبی‌کانکت، بیگ بلو باتن، زوم و...
4️⃣ ضبط فیلم تدریس یا دانلود فیلم‌های آماده و انتشار در سایت یا کانال و واتساپ مدرسه.
💢 محاسن روش اول:
این روش برای مقاطع پایین، مدارس استثنایی، مدارس با امکانات کمتر اینترنتی، معلمان ناآشنا به تکنولوژی، دانش‌آموزان کم‌بضاعت و مناطقی که عدم دسترسی به امکانات و اینترنت دارند، خوب هست.
💢 معایب روش اول:
✔️ همه دانش‌آموزان حاضر نیستند و تدریس‌ها و تلاش‌ها مضاعف می‌شود.
✔️ ریسک بالایی برای کادر اداری و معلمان مدرسه و همچنین دانش‌آموزان هست.
✔️ خدای‌ناکرده چنانچه مشکلی برای حتی یک دانش‌آموز یا دبیر ایجاد شود، مسئولیت با مدیر و برنامه‌ریزان مدرسه هست.
💢محاسن روش دوم:
✔️ سادگی انتقال مطلب.
✔️ پیام‌رسانهای ایرانی در دسترس هستند.
✔️ اغلب معلمان با انتقال فایل در پیام‌رسان‌ها آشنا هستند.
✔️ کار با تلفن همراه عموماً راحت‌تر هست.
✔️ امکان استفاده از ربات‌ها، هشتگ‌ها و استیکرها در تلگرام.
💢 معایب روش دوم:
✔️ عدم دسترسی اکثر خانواده‌ها به تلفن همراه اندروید.
✔️ مخالفت اکثر والدین مبنی بر استفاده از واتساپ و تلگرام دانش‌آموز.
✔️ عدم شناساییِ دقیق دانش‌آموز در گروه و کانال‌ها.
✔️ مشکلات ارتباطی که ممکن است در فضای مجازی برای دانش‌آموز، بخصوص پایه‌های پایین ایجاد شود.
✔️ محدودیت انتقال فایل در پیام‌رسان‌ها.
✔️ نیاز به سیم‌کارت.
✔️ مشکلات فیلترینگ .
✔️ و...
💢 محاسن روش سوم:
✔️ زنده و آنلاین‌بودن.
✔️ امکان پرسش و پاسخ و دریافت تکلیف از دانش‌آموز.
✔️ امکان مشاهده چهره زنده معلم و دانش‌آموز.
✔️ حضور غیاب جامع و مشخص.
✔️ عدم محدودیت در انتقال فایل.
✔️ امکان اشتراک دسکتاپ و صفحهٔ برد هوشمند.
✔️ شفافیت صدا و تصویر.
✔️ امکان ضبط فعالیت و تدریس‌های آنلاین.
✔️ و...
💢 معایب روش سوم:
✔️ هزینه داشتن این روش‌ها.
✔️ عدم آشنایی برخی معلمان.
✔️ نیازداشتن به سرور و امکانات اینترنتی خوب.
✔️ نیاز داشتن به سایت یا محلی برای برنامه‌ریزی و ایجاد لینک.
💢 محاسن روش چهارم:
✔️ معمولاً استفاده از زحمات دیگران و انتشار آنها قطعاً خیلی راحت‌تر است..
✔️ عدم هزینه برای مدارس.
✔️ ماندگاری فایل‌ها.
💢 معایب روش چهارم:
✔️ انتشار فیلم‌های ضبط‌شده بازخوردی ندارد، یعنی نمی‌دانیم چند نفر این فیلم را دیدند.
✔️ عدم دسترسی دبیر برای سؤالات احتمالی دانش‌آموز.
✔️ تفاوت لهجه‌ها در فیلم‌ها.
✔️ محدودبودن به حجم و زمان فیلم (فیلم‌های بلند مشاهده نمی‌شوند).
✔️ و...
☢️ تا اینجا عمده محاسن و معایب روش‌ها بیان شد. قطعاً محاسن و معایب بیشتری با توجه به تجربه ماه‌های قبل وجود دارد.
در ادامه، مراحل و روش‌های اجرای هرکدام را بیان می‌کنیم تا همکاران با توجه به امکانات و هزینه‌ها و توان معلمان تصمیم بگیرند:
|قسمت۲|قسمت۳|قسمت۴|قسمت۵|
▫️ارادتمند همکاران عزیر: محمد آزاد
❇️ کانال معاونین فناوری و اجرایی کشور
➖➖➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺