📝📝📝توتالیتاریسم بیفرجام
🔻🔻🔻یادداشتی از علیرضا علویتبار منتشر شده در وبسایت
#مشق_نو📌بریدهای از متن:
🖊در سالهای پس از پیروزی
انقلاب، تاکنون در سه مقطع نهاد دانشگاه و دانشها و ارزشهای مدرنی که در آن آموزش داده شده یا موضوع پژوهش قرار میگرفتهاند، مورد تهاجم آشکار و بنیانکن قرار گرفته است: دوره
انقلاب فرهنگی، دوره دولت نهم و دهم (احمدینژاد) و دوره دولت سیزدهم (رئیسی).
🖊در این سه دوره تلاش برای نهادزدایی از دانشگاه و دگرگون کردن اساسی ترکیب استادان و دانشجویان در آنها از طرف تمام حاکمیت و با هماهنگی و با هدف قرار دادن ریشهها صورت میگرفته است. در حالیکه در دورههای دیگر تهاجمها از طرف جناحی در درون حاکمیت و (نه تمام حاکمیت) حمایت میشده و بهطور معمول اهداف موردی و خاص داشته است.
🖊اگرچه میتوان میان «
انقلاب فرهنگی» و دو تهاجم فراگیر دیگر تشابه زیادی در زمینه انگیزهها و اهداف یافت، اما تفاوت بسیار در وضعیت محیطی وقوع آن با دو تهاجم اخیر، تحلیل آن را متفاوت و متمایز میسازد. فاجعه موسوم به
انقلاب فرهنگی هنگامی رخ داد که برخی از وضعیتها کاملاً متفاوت از امروز بودند.
🖊خواستی قدرتمند در جامعه برای دگرگون کردن همه نهادهای به جا مانده از نظام پیشین وجود داشت، حکومت در میان مردم از حقانیت قابلملاحظهای برخوردار بود، گرایشهای ایدئولوژیک حکومت هنوز آزمون تاریخی پس نداده و ظرفیتها و عناصر ناآشکار آن برای همگان شناخته شده نبود، بهطور همزمان کشور درگیر تلاشهای جداییطلبانه مسلحانه بود، بخشی از اپوزیسیون یا وارد مرحله تلاش برای براندازی قهرآمیز حکومت شده بود و یا خود را برای آن آماده میکرد، دانشگاه مرکز درگیریها و منازعات سیاسی و ایدئولوژیک بود و تولید و توزیع دانش مدرن در حاشیه قرار گرفته بود و… .
🖊علاوه بر این ویژگیهای محیطی باید به این واقعیت نیز توجه کرد که اگرچه آشنایی ایرانیان با دانشهای مدرن سابقهای طولانی داشت. اما هیچگاه بحثی عمیق و عقلانی پیرامون ریشهها و روشهای این دانشها در ایران درنگرفته بود و بیدلیل نبود که ایرانیان در بهترین حالت نقش ترویج و نه تولید را در زمینه این دانشها بازی میکردند.
🔸متن کامل این نوشتار را در لینک زیر بخوانید
mashghenow.com/?p=5946#علیرضا_علویتبار #سیاست #علم #دانشگاه #انقلاب_فرهنگی🔸نشانی تلگرام «مشق نو»:
t.center/mashghenowofficial