Книги о методе МОНТЕССОРИ Если вам хочется побольше узнать о воспитании детей по системе Марии Монтессори, то вот книги, которые я рекомендую. Сразу отмечу, что читать лучше первоисточники. Это Мария Монтессори и Сильвана Монтанаро. Сьюзан Стивенсон тоже хорошо описывает, и Симона Дэвис пишет тоже хорошо и книжки красивые)) Конечно, о самой Марии и о ее системе ходит много непонятных слухов и мифов. Все их я тут развенчивать не буду, это долго) но если у вас есть конкретные вопросы - пишите, отвечу! Хотя, один затрону. Он самый частый в упреках: "Мария Монтессори отдала собственного ребенка в детдом". Об этом я рассказывала уже раньше. Повторюсь. Дело было не совсем так. Мария, действительно отдала своего сына в первые годы его жизни на воспитание в семью родственников, т.к. родила его вне брака. А тогда были очень строгие правила. Тем не менее, она его регулярно навещала, а через несколько лет смогла забрать к себе. Ее сын Марио стал главным последователем системы, они работали вместе и Марио возглавлял Международную ассоциацию Монтессори (AMI) до конца своих дней. Монтессори про любовь, про понимание, про наставничество, про цель научить ребенка с раннего возраста доверять миру и себе. Про уверенность в себе: "Я смог сделать это сам!". Или "Помоги мне сделать это самому." Педагог не учит в общем понимании. Никто не стоит над душой и не учит всех дружно вырезать звездочки (условно). Педагог показывает пример, а затем предлагает малышу попробовать это сделать самостоятельно. И даже если не получается, никто не скажет: "нет, неправильно". Мы скажем: "у тебя хорошо получилось, а в другой раз получится еще лучше". Опять же, текст примерный, но посыл понятен, да? Без критики. Конечно, есть границы и правила. Без них никуда. Все эти разговоры про свободное воспитание по системе и, как следствие, разбалованные дети - один из самых огромных мифов. Мы не позволим разрушать, причинять боль и мешать другим различными способами. Но все без наказаний, а с разговорами, обсуждениями, примерами и отвлечением. Сейчас очень много садов с "уклоном" Монтессори. По факту там не совсем все так, как прописывает автор системы. И деньги берут чисто за имя. Поэтому нужно точно знать куда вы отдаете ребенка. Все это так же нужно поддерживать и дома. Организовать комфортную и доступную среду для малыша - это не сложно. Не противоречить себе и придерживаться правил. Опять же, детально могу проконсультировать лично. Пишите вопросы! Либо сделаю пост по запросу. Конечно, Мария Монтессори жила около ста лет назад и система ее дополняется последователями. Еще многие говорят: "зачем ребенку в полтора года уметь самому надевать штанишки? Мы не знаем никого во взрослом возрасте, кто этого не умеет!". Все верно. Научится рано или поздно, если даже одевать его до школы. Но дело же не в этом. До трех лет закладывается масса "пониманий" на глубоком уровне. Впитывающий разум! И уже на подсознании идет понимание того, что не мама за меня все сделает, а я сам могу! Это посыл в будущее уже взрослого человека! В этом и суть. Помыть посуду маме всегда легче самой, ведь если будет делать это ребенок - он помоет плохо, воды нальет вокруг... двойная работа маме, да? Зато потом лет в 10 мы начнем вдруг требовать от ребенка убирать за собой. А с чего вдруг? Он уже привык, что это делает мама. И начинается конфликт. "Он уже врослый должен понимать...!" Не должен. Потому что до этого момента ему не разрешали, а тут вдруг должен. Так что важно с ранних лет давать ребенку возможность и понимание, что за собой надо убирать. Отнести грязную тарелку, собрать игрушки после игры, положить на место карандаши, если закончил рисовать... и т.д. Порядок вокруг = порядок в голове. 😉 Спрашивайте😊