📜 ЗАДАЧА №12 📜 Дан отформатированный текст новгородской грамоты начала 13 века: ѿ Моисеѧ ко Спирокѹ. Оже ти не возѧло Матеека пи, воложи ю со Прѹсомо ко мне. Ѧзо ти олово попродале, и свинеꙡе, и клепание вохо. Ѹже мне не ехати во Сѹжедале. Воскѹ кѹплены г҃ пи. А тобе поити сѹда. Воложи олова со ꙡетыри безмене, полотенеꙡа со дова ꙡереленаѧ. А кѹны прави сопроста. ⁜❓⁜ 1. Назовите др.-рус. гласные буквы, которые не используются в этом тексте. Какие буквы стоят на их местах? Приведите примеры таких мест в тексте. 2. В тексте встречается необычная буква "ꙡ". Опишите диалектное фонетическое явление, благодаря которому стала использоваться такая буква. 3. Заполните пропуски: В тексте есть прилагательное [1], в котором пропал звук /1а/. Оно обозначает <1б> цвет и происходит от названия животного [1в], из которого добывали такой краситель. В тексте есть наречие [2]. Если к нему добавить отриц. приставку, то получится совр. наречие со значением <2а>. Но значение <2а> причинное, а вот у наречия [2] - значение временное и/или образа действия. Значение наречия [2] можно передать через совр. русское наречие [2б], составленное из такой же приставки, как в [2], и сущ. в (2в) падеже. В тексте есть усилительная частица [3]. Она омонимична краткой (энклитической) форме местоимения [3a] в (3б) падеже. В тексте есть глагол [4]. В совр. языке в таком значении он не встречается, но зато активно используется его приставочная версия [4а] с похожим значением. Приставка глагола [4а] раньше могла записываться одной буквой {4б} или тремя, а сейчас записывается двумя. В условии приведена устаревшая версия деления грамоты на слова. Раньше предполагали, что слово [5а] в тексте - заимствование из финского, но оказалось, что [5а] - сокращение слова [5]. Полное слово [5] также здесь встречается, но только в правильном делении текста на слова. Слово [5], как и слово [6] из текста, обозначает меру веса. Кстати, слово [6] - заимствование, позже переразложенное по народной этимологии. 4. Переведите на современный русский. 📨 Ответы, как всегда, отправляйте под спойлером в комментариях... И ещё: вы можете поддержать канал, репоща задачки куда-нибудь в свои уютные лингво-уголки :)