کانال فرهنگیان البرز

⭕️ آموزش‌وپرورش فعلی
و
آموزش‌وپرورش مطلوب ما
(آموزش رهایی‌بخش)

✍ نهال سبز، معلم بخش خصوصی

➖رسالت آموزش بانکی به حداقل رساندن و یا نابود کردن قدرت خلاقه‌ی کودکان و برانگیختن ساده‌لوحی آنان است.
➕رسالت آموزش رهایی‌بخش این نیست که ذهن کودکان را با اطلاعات از پیش تعیین شده پر کند. بلکه کمک می‌کند کودکان مسائل پیرامونشان را ببینند، تشخیص دهند و برای آن راه‌حل پیدا کنند.

➖کتاب‌درسی‌ها مانند نسخه‌ای برای همهٔ بچه‌ها با روحیه‌ها، نیازها و زبان‌های رنگارنگ پیچیده می‌شود و هرسال با تغییراتی جزئی، تجدید چاپ می‌شود.
➕معلم باید روش‌های آموزشی خود را با هر گروه و در هر منطقه از نو ابداع کند.

➖بخش اعظم آموزش کنونی ایران، رفتارگرا است. یعنی انسان را فقط در حد یک شئ درک می‌کند. شیئی که می‌توان آن را ورز داد و به حالت مطلوب در آورد.
➕معلم نه می‌تواند به جای دانش‌آموز فکر کند و نه می‌تواند خود را به او تحمیل کند.

➖آموزش یعنی انتقال اطلاعات.
➕آموزش یعنی کشف دنیا، نه انتقال اطلاعات.

➖منِ معلم، همه‌چیز دانم. من می‌گویم و توی دانش‌آموز جزوه برمی‌داری. معیار، کتاب درسی است. (در بیشتر موارد) من و تو رابطه‌ای جز کلاس درس نداریم.
➕منِ معلم و توی دانش‌آموز، می‌گوییم و می‌شنویم. این رابطه‌ای دو طرفه است. ویژگی‌های گفت‌وشنود عبارت است از: عشق، فروتنی و امید به تغییر. هر دوی ما وظیفه‌ای مشترک داریم: آموختن و عمل کردن.

➖زنگ ورزش، ریاضی کار می‌کنیم.
➕بی‌تحرکی برای انسان تهدیدی شوم است.

➖پیام‌های آسمان، دین و زندگی و قرآن مهمترین کتاب‌های درسی ما هستند.
➕کودکان و نوجوانان انباردار اطلاعات و باورهای بزرگ‌ترها نیستند.

➖باید کودک را دوازده سال تربیت کنیم تا بتواند به دنیای منطقی بزرگسالان پا بنهد.
➕برای یافتن محتوای برنامه‌های آموزشی باید به درکی که کودک از واقعیت دارد پی ببریم.


اسلاید آخر: بر اساس آموزه‌های آموزش رهایی‌بخش، معلمی که می‌خواهد با کودکان کار کند، باید تعریف خود را از انسان و جهان بداند.

تعریف شما از انسان و جهان چیست؟

#نهال_سبز
#آموزش_رهایی‌بخش
#آموزش_مطلوب


#مدرسه_رهایی

#کانال_فرهنگیان_البرز


🔸🔸🔸


https://t.center/k_F_ALBORZ

⭕️ قابل توجه مخاطبان و اعضای محترم کانال #مدرسه_رهایی

«مدرسه‌ رهایی» نام جدید کانال «معلمان عدالت‌خواه»است.

این کانال انعکاس صدای آزادی‌ و برابری‌خواهی دانش‌آموزان و معلمان با رویکرد رادیکال و انتقادی است در این کانال ما می‌کوشیم آموزش آلترناتیو و مطلوب، آموزش رهایی‌بخش، را در حد توان به مخاطبان معرفی نماییم.

ما معتقد به اتحاد جنبش‌های اجتماعی بر بستر عینی و طبقاتی هستیم.

به زودی #لوگو کانال تلگرامی ما تغییر خواهد کرد و مطالب خود را در #اینستاگرام نیز در دسترس مخاطبان عزیز قرار خواهیم داد.

ممنون که ما را دنبال می‌کنید از شما درخواست می‌کنیم ما را به دوستان خود معرفی نمایید و در صورت امکان این پست را در کانال‌ها و گروههای خود منتشر نمایید.

مدیریت کانال تلگرامی #مدرسه_رهایی

📌📌📌

#مدرسه_رهایی

🆔 @edalatxah



#کانال_فرهنگیان_البرز


🔸🔸🔸


https://t.center/k_F_ALBORZ

🎥گلایه والدین از آموزش‌وپرورش برای ثبت‌نام در مدرسه دولتی :  یا پول درخواست می‌کنند و یا می‌گویند ظرفیت پر است.

#مدرسه_رهایی : در حالی صدا و سیما ضد ملی این گزارش را پخش کرده‌است که همه می‌دانند پولی و کالایی‌سازی آموزش جز سیاست‌های کلی نظام برآمده از سیاست‌های نئولیبرالی است که ارکان نظام از جمله رهبر نظام با آن موافق است. توهم نسبت به تغییر در دولت پزشکیان مصداق آب در هاون کوبیدن است و این سیاست‌های ضد آموزشی و مخالف حقوق کودکان در دولت پزشکیان مانند رئیسی ادامه خواهد یافت.

📌📌📌

#مدرسه_رهایی

#کانال_فرهنگیان_البرز

#نه_به_اموزش_طبقاتی
#نه_به_کالایی_اموزش
🔸🔸🔸

https://t.center/k_F_ALBORZ

🔴 تجمع اعتراضی نیروهای حق‌التدریس نهضت سواد‌آموزی

امروز، دوشنبه ۲۲ مرداد‌ماه، نیروهای حق‌التدریسی نهضت‌ سوادآموزی در اعتراض به عدم عقد قرارداد کاری معین در مقابل ساختمان وزارت آموزش‌و‌پرورش در تهران دست به تجمع اعتراضی زدند.

در حالی نیروهای نهضتی دست به اعتراض زده‌اند که طبق آمارهای رسمی وضعیت سواد در کشور اسفناک است. با افزایش کودکان بازمانده از تحصیل در طی دو دهه اخیر جمعیت کم‌سواد و بی‌سواد افزایش یافته است.
حاکمیت با گسترش سیاست‌های نئولیبرالی و کالایی‌سازی و پولی سازی آموزش مسئول وضعیت موجود است.
فقدان نیروی کار آموزشی و نداشتن امنیت شغلی برای معلمان از جمله معلمان خرید خدمات از دیگر سیاست‌های ضدآموزشی و ضد معلمی است که توسط دولت‌های مختلف دنبال شده و می‌شود. تنها راه تغییر #تشکل‌یابی_مستقل تمام نیروهای آموزشی است.

#مدرسه_رهایی

#کانال_فرهنگیان_البرز

🔸🔸🔸


https://t.center/k_F_ALBORZ

⭕️ وزیر از لپ لپ در آمد.
مدارس #پادگانی‌تر می‌شوند.



پس از جنگ و دعواهای باندی و جناحی سرانجام پزشکیان #علیرضا_کاظمی را به عنوان نامزد پست وزارت آموزش و پرورش معرفی کرد.
انتخاب او مثل این می‌ماند که از داخل کیسه شانسی اسمش در آمده اما او هم #خراسانی است. دارای سوابق پرورشی و مبارزه با مواد مخدر است و مدت کوتاهی هم سرپرست وزارتخانه بعد از استعفای حاجی میرزایی بوده‌است.
حالا باید منتظر پادگانی شدن بیشتر مدارس باشیم اگر کاظمی آنقدر شانس لپ‌لپی داشته احتمال دارد وزیر هم شود سوابقش برای آموزش ایدئولوژیک و سرکوب که خوب است. سیاست‌های نئولیبرالی مانند ارزان سازی نیروی کار آموزشی ، پایین نگه داشتن حقوق و دستمزد و پولی کردن مدارس و سرکوب تشکل‌های مستقل هم که سیاست‌های کلی حاکمیتی است. چه کسی بهتر از دبیرکل مبارزه با موادمخدر.



#مدرسه_رهایی

#کانال_فرهنگیان_البرز


🔸🔸🔸


https://t.center/k_F_ALBORZ

‏🔴 مروری بر کارنامه اسفناک صحرایی در آموزش و پرورش

✍ محمد حبیبی/ فعال صنفی معلمان

#دیدگاه_معلم

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از تحویل وزارتخانه به دولت جدید  همچون دسته ای گل سخن گفته است .به همین بهانه مروری کنیم بر کارنامه وزارت صحرایی بر آموزش و پرورش:

🔻در طول دوران وزارتش صدها دانشجوی فرهنگیان ، نو معلم و فعال صنفی معلمان از آپ اخراج شدند.در حالی با افتخار از عزل و جابجایی ۲۰ هزار مدیر سخن گفت  که در شرایط کنونی  ، وزارت آپ با ابر بحران  کمبود  بیش از ۲۰۰هزار نیروی آموزشی مواجه است .

🔻‏در طول دوران وزارت صحرایی ، آمار کودکان بازمانده از تحصیل  به بیش از یک میلیون نفر رسید و بر تعداد مدارس کانکسی افزوده شد .این در  حالی است که  سهم آموزش و پرورش در لایحه بودجه از منابع عمومی بیش از یک درصد کاهش یافت.

🔻در برگزاری امتحانات نهایی فاجعه ای  آفرید که همچنان ادامه دارد.افشای سوالات امتحان نهایی ،مشکلات صدور کارت برای دانش آموزان ،ناهماهنگی در تصحیح اوراق و خرابی دائمی سایت و دانش آموزانی که همچنان در انتظار نمرات خود هستند و کسی پاسخگو ی اعتراضات آنها نیست.

🔻آموزش طبقاتی را به جایی رساند که تنها ۲ درصد ورودی های دانشگاه در سالهای اخیر با رتبه زیر سه هزار از خانوار های کم در آمد بودند. در حالیکه بیش از هشتاد وپنج درصد قبولی های دانشگاه های برتر از سه دهک پر در آمد جامعه هستند.
این نتیجه عملکرد وزیری است که  با افتخار دریافت آموزش بهتر را در گرو پرداخت پول بیشتر می دانست .

#مدرسه_رهایی

#کانال_فرهنگیان_البرز


🔸🔸🔸

https://t.center/k_F_ALBORZ

⭕️ بخش‌هایی از مقاله : کمیته تعیین وزیر آموزش و پرورش، کمیته‌ای برای تقسیم رانت قدرت و ثروت

ویژگی بارز اعضای کارگروه

فرزاد مرادی
#دیدگاه_دیگران

ویژگی اعضای این کمیته را می توان با شاخص‌های زیر مورد بررسی قرار داد:
 ۱- چینش باندی و جناحی
نگاهی به اسامی و سوابق افراد نشان می‌دهد که نه تنها این کمیته منافع معلمان، دانش‌آموزان و یک آموزش و پرورش پویا را نمایندگی نمی‌کنند، بلکه بر خلاف ادعای شیوه‌نامه کاملا باندی و جناحی انتخاب شده اند. حال افرادی که در کارنامه خود به «پاکدستی، صداقت، شجاعت و عقلانیت، نگرش ملی به دور از گرایش‌های قومی، مذهبی، جناحی و منطقه‌ای» اشتهار ندارند چگونه قادر خواهند بود یک وزیر با ویژگی های فوق انتخاب کنند؟ ویژگی آشکار این افراد «همراهی و وفاداری» با جناح و محفل خود است.
به عنوان نمونه نمایندگان «اقلیت و اقوام» به دلیل تاکید آنها بر مطالبات «اقوام و اقلیت‌های تحت ستم» به کارگروه دعوت نشده‌اند، بلکه به خاطر اینکه هویت انتسابی قومی و مذهبی مثلا مربوط به سیستان و بلوچستان یا اهل سنت به کارگروه فراخوانده شده‌اند تا یک «ویترین» رنگارنگ را تکمیل کنند. در مورد نمایندگان زنان هم وضع به اینگونه است؛ چرا که با نگاهی به اعضای این کارگروه و به ویژه نمایندگان «زنان» می‌توان فهمید هیچ نسبتی بین این افراد با مطالبه برابری جنسیتی و زنان معلم و دختران دانش آموز وجود ندارد.
اختصاص نام نماینده جوانان و بازنشستگان هم فرمایشی است و افراد بانفوذ و تشکل‌های وابسته کوشیده اند با این عناوین اعضای خود را در کمیته افزایش دهند. در همین جا نخبه‌سالاری به عنوان یکی از علل تبعیض در ارکان نظام آموزشی هویدا است؛ با این تفاوت که افرادی که به عنوان نخبه دانشگاهی و تخصصی معرفی شده‌اند با همان شاخص‌های نخبه بودن در تعارض هستند و هیچ نام و نشانی از چهره های دانشگاهی در حوزه تعلیم و تربیت با رویکرد انتقادی به چشم نمی‌خورد.
اما طنز تلخ این کارگروه و نمایش همفکری برای معرفی وزیر آموزش و پرورش، حضور نام‌های آشنای ضد تشکل‌یابی مستقل به نام نماینده تشکل صنفی در کارگروخه است است. فقط در کارگروهی سرکوبگر صفر ایمانی با آن سوابق شرم‌آور انجمن اسلامی معلمان می‌تواند نماینده تشکل صنفی معرفی شود.
به وضوح دیده می‌شود که اعضای کارگروه با توجه به نزدیکی به افراد با نفوذ مانند بطحایی و فانی و زینی‌وند یا تشکل‌های وابسته انتخاب شده‌اند و هر یک از باندها کوشیده است نیروهای بیشتری را روانه کمیته نماید تا رای و سهم بیشتری در انتخاب وزیر داشته باشد. ترکیب اعضای این کارگروه نشان می‌دهد پس از بطحایی و فانی، سهم انجمن اسلامی و مجمع فرهنگیان بیشتر از دیگر سهم‌خواهان است و به نظر می‌رسد سر سازمان معلمان بی‌کلاه مانده است.

https://shorturl.at/WhxYG


#مدرسه_رهایی


#کانال_فرهنگیان_البرز


🔸🔸🔸




https://t.center/k_F_ALBORZ

🔴 دریافت سوابق تحصیلی منوط به پرداخت هزینه

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش:

🔹 سامانه مشاهده سوابق تحصیلی در حال نهایی شدن است. داوطلبان بایستی با مراجعه به سامانه بعد از پرداخت هزینه‌ای که طبق مصوبه هیئت وزیران مقرر شده، سابقه خود را مشاهده کنند و بعد از تایید، ارسال برای آن‌ها صورت خواهد پذیرفت.

🔹 همه دانش‌آموزانی که در آزمون سراسری شرکت کردند حتماً باید به این سامانه مراجعه داشته باشند. لازمه ارسال سوابق تحصیلی مراجعه به سامانه، پرداخت هزینه و تایید خواهد بود و اطلاعیه زمان آغاز به کار این سامانه هم خدمت تمامی داوطلبان اطلاع رسانی خواهد شد.

📚 منبع : کانال صنفی معلمان ایران

🔸#مدرسه_رهایی : گرفتن پول هنگام ثبت‌نام، دادن کارنامه و تحت عناوین کمک به مدارس دولتی بخشی از سیاست ضد آموزشی کالایی و پولی سازی آموزش است. تمام دولت‌ها بعد از انقلاب این خط را با توجه به شرایط جامعه بر مردم تحمیل کرده‌اند و آموزش رایگان را به محاق برده‌اند از زمان رفسنجانی تاکنون این سیاست‌ها بخشی از برنامه حاکمیتی شده و با غلبه رویکردهای نئولیبرال در دولت‌ها در دو دهه اخیر، بیش از قبل باعث طرد کودکان از مدرسه شده‌است. تشکل‌های مستقل صنفی و فعالان پیشرو و رادیکال در یک دهه گذشته آموزش رایگان، عادلانه و کیفی را به یک مطالبه جدی و آموزشی تبدیل نموده‌اند اما تا مادی که خانواده‌ها در برابر پولی کردن مدارس مقاومت نکنند این مطالبه اجتماعی و عمومی نمی‌گردد. این مطالبه دارای پشتوانه محکم برای تبدیل شدن به یک مطالبه عمومی است به شرطی جنبش معلمان با رویکردی طبقاتی و برابری‌طلبانه بیش از پیش به این مطالبه توجه نموده و حمایت خانواده‌ها و دانش‌آموزان را به این مهم جلب نمایند. تشکل‌یابی مستقل ظرف مناسب برای تحقق عدالت آموزشی است و هرگز تشکل‌های وابسته به جناح‌های سیاسی قادر به نمایندگی این مهم نیستند چرا که رویکرد تمام آنان راست و نئولیبرالی است هر چند برای از میدان به در کردن رقیب شعار عدالتخواهی سر دهند.



#مدرسه_رهایی


#کانال_فرهنگیان_البرز

🔸🔸🔸



https://t.center/k_F_ALBORZ

⭕️ عاتکه رجبی، معلم
#دیدگاه_معلم

تصمیم دارم به مطالعه منابعی که در خصوص محکومیت #حکم_اعدام هستند بپردازم و در جهت حمایتم ازین #کارزار هر سه شنبه با انتشار آنچه آموختم مخالفت خود با اعدام را اعلام دارم با امید به اینکه بتوانیم با بازنشر تحقیقات محققهایی که به چرا اعدام نه؟ پرداخته اند خود و جامعه را آگاه و همراه سازیم.

ضرورت دارد برای سلامت جامعه‌، مقابل مجازات اعدام بایستیم و هریک به نوبه خود، به کارزار #سه‌شنبه‌های_نه_به_اعدام بپیوندیم.


#کارزار_سه‌شنبه‌های‌_نه_به_اعدام
#شریفە_محمدی
#پخشان_عزیزی

📌📌📌

#مدرسه_رهایی

#کانال_فرهنگیان_البرز


🔸🔸🔸

https://t.center/k_F_ALBORZ

#محمدباقر_نوبخت کیست؟
#یادداشت_روز، ۷ مرداد ۱۴۰۳

نوبخت به خاطر نقش بی‌بدیلش در خیانت به بازنشستگان در همسان‌سازی و رتبه‌بندی شاغلان برای همه شناخته شده‌است. اما او امروز به خاطر این اهمیت دارد که گفته می‌شود اصلی‌ترین گزینه پست وزارت آموزش و پرورش است.
نوبخت در کمیته تعیین وزیر اولین گزینه خارج از وزارتخانه بود که توسط #فانی به شورای راهبردی ظریف معرفی شد. او عضو موثر در کابینه #روحانی بود طرفدار خصوصی‌سازی خدمات اجتماعی از جمله آموزش و بهداشت است و با ادعای عدالت اجتماعی پزشکیان در تضاد است او عضو حزب راست‌گرای عدالت و توسعه است و در بین تشکل‌های وابسته منتسب به معلمان پدر معنوی #مجمع_فرهنگیان است و نقش برجسته‌ای در میدان دادن به این تشکل خاصه #فرج_کمیجانی است.

او آموزش و پرورش را نهادی #هزینه‌زا می‌داند و زمانی که رییس سازمان برنامه و بودجه بود تا در توان داشت کوشید بودجه وزارتخانه را کاهش حقوق و دستمزد فرهنگیان را گروگان بگیرد و حامی سیاست‌های هار نئولیبرالی است. به دنبال فروش مدارس بود و سیاست‌های ریاضتی را به معلمان تحمیل نمود و بی‌ثبات‌کاری را با گسترش خرید خدمات آموزشی گسترش داد او با آموزش انتقادی دشمن است و نمی‌تواند وزیر معلمانی باشد که به دنبال تحول بنیادین هستند. او گرگی در لباس میش است که با دادن رشوه و اجیر کردن برخی همفکران خود به اسم بازنشسته می‌کوشید در صفوف متحد بازنشستگان رخنه ایجاد کند.
محمدباقر نوبخت فقط یک مدیر نالایق نیست او یک شخصیت ضدآموزشی و دشمن طبقاتی‌ معلمان و طبقه کارگر است او عنصر مهم کابینه‌ای است که تعرض به معیشت فرودستان کسب و کارشان بود دولتی که وزیر کشورش با وقاحت به دوربین نگاه کرد و گفت فقط به سر نزدیم به پا هم زدیم ما دادخواه تمام خون‌های آبان از جمله دانش‌آموزانی هستیم که در آبان خونشان بر سنگفرش‌های خیابان جاری شد.

#مدرسه_رهایی

#کانال_فرهنگیان_البرز
🔸🔸🔸



https://t.center/k_F_ALBORZ

⭕️ محمدباقر نوبخت دشمن طبقاتی فرهنگیان در راه وزارتخانه

📌📌📌

#مدرسه_رهایی


#مدیریت_خدمات_کشوری
#متناسب_سازی
#همسان‌سازی
#اخرش_هیچی

🔸🔸🔸


https://t.center/k_F_ALBORZ

⭕️ پداگوژی برای رهایی

اگر علاقمند به کتابخوانی هستید و دوست دارید در مورد پداگوژی برای رهایی بیشتر بدانید می‌توانید در برنامه زیر شرکت نمایید:


🔅🎯 ۲۰ تا ۲۱:۳۰ / گروه کلمه و جهان، گروه فریره‌خوانی، کتاب «پداگوژی برای رهایی، گفت‌وگوهایی دربارۀ دگرگونی آموزش»
جلسه‌ی اول


📌 این جلسات توسط باشگاه کتاب‌خوانی #ازتا برگزار می‌گردد برای ثبت نام و اطلاعات بیشتر می‌توانید به آدرس زیر مراجعه نمایید :

📝ثبت نام:
Aztabookclub.ir

@aztabookclub
۰۹۱۶۷۱۴۸۶۹۰

آدرس کانال تلگرامی:
@aztaclub


#فریره
#آموزش_رهایی‌بخش

📌📌📌

#مدرسه_رهایی

🆔 @edalatxah



🔸🔸🔸



https://t.center/k_F_ALBORZ

⭕️ محمد رضا عارف با حکم مسعود پزشکیان به عنوان معاون اول  منصوب شد.

بعد از #منصوب_کردن پزشکیان توسط رهبر نظام به عنوان رییس‌جمهور ، پزشکیان در اولین انتصاب فردی #بی‌خاصیت را به عنوان معاون اول انتخاب نمود تا سیاست‌های جاری توسط باند استمرارطلبان ادامه یابد.

نیروهای پیشرو هرگز نه به انتخابات و صندوق دل نبسته‌اند و توهمی به جابجایی جناح‌های مافیایی در پاستور ندارند اما باید با دقت همه چیز را رصد کرد و به اقلیتی که هنوز امید واهی دارند نقادانه نشان داد که نباید به راه این شیفتگان قدرت و ثروت رفت.

راه دیگری ممکن و در دسترس است راه اتحاد و تشکل‌یابی مستقل برای برآوردن مطالبات اکثریت تحت ستم.

#مدرسه_رهایی


#کانال_فرهنگیان_البرز



🔸🔸🔸



https://t.center/k_F_ALBORZ

جواد_زارع‌پور کیست؟
زارع‌پور رئیس هیئت مدیره پتروفرهنگ از زیر مجموعه‌های صندوق ذخیره فرهنگیان است. صندوق از جمله مراکز مهم دارای رانت است که جناح‌های سیاسی برای آن دندان تیز کرده‌اند.
زارع‌پور که انتصاب خودش در این روزها غیرقانونی است در حال حاضر در حال مهره‌چینی در پروژه‌های در دست اجرا از جمله پتروشیمی‌های دنا، سیراف انرژی و شیمیایی لاوان و همچنین طرح‌های سبلان و کیمیای پارس خاورمیانه است. آنها می‌خواهند پیش از پایان دولت نقاط حساس را در اختیار باند خود قرار داده و جایگاه خود را تثبیت نمایند.
اصلاح‌طلبان و تشکل‌های وابسته هم که داد و فغان به راه انداخته‌اند که انتصابات غیرقانونی است دلشان برای این رانت‌ها لک زده و الا دغدغه آنان صندوق و سرمایه مالکانه معلمان نیست. البته اندک مطالبه گران صنفی دلسوز حسابشان از باندهای مافیایی منتسب به استمرارطلبان جداست
صندوق به عنوان یکی از بزرگترین و ثروتمندترین هلدینگ‌های اقتصادی متعلق به فرهنگیان صندوق است. تا زمانی که دست دولت کوتاه نشود اساسنامه اصلاح  و اداره آن به معلمان واگذار نشود و مجمع عمومی توسط معلمان مستمرا نظارت نکند. وضعیت صندوق سامان نمی‌یابد.
#مدرسه_رهایی

⭕️ عبدالرضا فولادوند کیست؟

پس از آنکه فانی در کمیته دوم رقبای خود مانند باند بطحایی را کنار زد پنج گزینه، از جمله فولادوند را به #شورای_کذایی_ظریف معرفی کرده‌است.

#عبدالرضا_فولادوند در سابقه خود مدیر کلی در شهر تهران،شهرستانهای استان تهران و همدان را دارد این مدیر میانی دوران روحانی به خاطر حمایت فانی و انجمن اسلامی معلمان، امیدوار است با لابی بتواند گزینه نهایی باشد.

بیش از چهل سال است سایه باند فاشیستی موسوم به انجمن اسلامی معلمان بر سر آموزش و پرورش ایران است. آنها نقشی منحصر به فرد در پاکسازی مدارس در دهه شصت داشتند و بسیاری از معلمان و دانش‌آموزان را اخراج کردند و حالا با نقاب بزک کرده ادعای اصلاح‌طلب بودن دارند. آنها هرگز مسئولیت خود در تباهی نظام آموزشی را بر عهده نگرفته‌اند.

#آگاه_باشیم

#مدرسه_رهایی

🔸🔸🔸


https://t.center/k_F_ALBORZ

⭕️ غلامرضا_کریمی کیست؟

در کمیته دوم تعیین وزیر برای #شورای_کذایی_راهبردی نام کریمی به عنوان یکی از پنج گزینه نهایی مطرح شده‌است.

او بیش از یک دهه است که #عضو_فعال #بسبج_اساتید است. گفته می‌شود غلامرضا کریمی با رزومه ناموفق قائم مقام وزیر و رئیس پر حاشیه مرکز امور بین اللمل و مدارس خارج از کشور گزینه مورد حمایت #مجمع_فرهنگیان و #فرج_کمیجانی است.

در طول هشت سال دولت روحانی وظیفه تشکل وابسته به حزب نوبخت لابی و کارچاق‌کنی در وزارتخانه بوده و توانسته‌اند مدیران زیادی از خود را به رانت و قدرت برسانند و سر ریز این رانت‌خواری جیب اعضای این تشکل را نیز پر از رانت نموده‌است. معلمان آکاه باید فرق رانت‌خواران به اسم معلمان را بشناسند و به خاطر وضعیتی که در آموزش و پرورش ایجاد نموده‌اند آنان را به چالش بکشند.

#آگاه_باشیم
#مطالبه‌گر_باشیم

#مدرسه_رهایی

#کانال_فرهنگیان_البرز

🔸🔸🔸


https://t.center/k_F_ALBORZ

🔴 ضرورت مخالفت با حکم اعدام
✍ رضا صادقی، معلم
#دیدگاه_معلم

در دو روز گذشته ۱۸ زندانی از جمله سه زن و دو زندانی سیاسی در زندان‌های حکومت اسلامی اعدام شدند. زندانیان زیر حکم در وضعیت خطرناکی هستند. بعد از شریفه محمدی حکم اعدام پخشان عزیزی هم صادر شده و خانواده‌های زندانیان زیر حکم مانند خانواده عباس دریس، خواهر مجاهد کورکور و محمود مهرابی، تحت فشار بوده و کامران شیخه بعد از ماه‌ها شکنجه امروز صبح در زندان ارومیه اعدام شد.

اعدام یک حکم قرون وسطایی و برگشت‌ناپذیر است و هرگز قادر نیست موجب بهتر شدن شرایط جامعه گردد. در کشورهای استبدادی این حکم ابزاری برای سرکوب هر چه بیشتر جامعه خاصه فعالان عرصه‌های مختلف است. در ایران اجرای حکم اعدام بر منکوب کردن جامعه و ایجاد ارعاب و وحشت است و جناح‌های مختلف درود حاکمیت از استمرارطلبان تا اقتدارگرایان از آن حمایت می‌کنند. اما چرا باید در مقابل این حکم ایستاد و مخالفت کرد:

اول: اعدام وجه بارز خشونت حکومتی است پس اگر ما با اشکال مختلف خشونت مخالفیم باید با این خشونت سیستماتیک مخالفت کنیم به‌خصوص تشکل‌های مستقل، فعالان پیشرو و معلمان باید در مقابل این حکم قرون وسطایی بایستند.

دوم: مستقل از اصل مخالفت با اعدام، بسیاری از کسانی که در ایران به خاطر اتهامات سیاسی و عقیدتی و جرایمی مانند قتل به اعدام محکوم می‌شوند در روند یک دادرسی ناعادلانه و بدون در نظر گرفتن زمینه‌های ساختاری که متهم شده‌اند به اعدام محکوم می‌شوند پس مخالفت با اعدام از این منظر مخالفت با دادرسی ناعادلانه و اعتراض به فقدان سیستم قضایی مختلف است.

سوم: اجرای احکام اعدام به خصوص در مورد جرایم خشن مانند قتل یا موادمخدر باعث نشده که قتل و زن‌کشی و انواع جرایم خشن کاهش یابد پس از منظر کارکردی و محافظه‌کارانه هم این احکام به بهبود امنیت در جامعه منتهی نشده است.

چهارم: حکم اعدام یک ابزار سرکوب است هدف مرعوب کردن جامعه و مطالبه‌گری است و عدم به رسمیت شناخته شدن حق فعالیت آزادانه است پس مخالفت با آن به معنای افشای دستگاه سرکوب است.

به دلایل فوق می‌توان موارد تخصصی و حقوقی بیشتری اضافه نمود و با اعدام مخالفت کرد. اما توقف ماشین اعدام تا به یک مطالبه‌ی عمومی تبدیل نگردد امکان‌پذیر نیست. لذا ضروری است تشکل‌های مستقل و فعالان صنفی، مدنی، سیاسی مخالف اعدام بر سر این ضرورت مستقل از رویکرد متفاوت متحد شوند.
یکی از سویه‌های مترقی مخالفت با اعدام را می‌توان در کارزار اعتصاب #سه‌شنبه‌های_نه_به_اعدام در زندان‌های کشور مشاهده نمود که توسط شماری از  زندانیان سیاسی و غیرسیاسی در ۱۵  زندان در جریان است مشاهده نمود یا تحصن و اعتصاب زنان زندانی در اوین که همراهی مردان را به دنبال داشت.
باید در مخالفت با اعدام رویکرد فرقه‌ای و جناحی را کنار گذاشت. هر کس که مدعی مخالفت با اعدام است و صدای این کارزار و زندانیان را سانسور می‌کند و یا بازتاب نمی‌دهد باید در صادق بودنش شک کرد. اینجاست که فرق یک #سلیبریتی_اکتیویست و #کاسب_حقوق‌بشر و #فاندبگیر با افرادی که عملا قدمی یا قلمی با اعدام بدون ملاحظات سیاسی مخالفت می‌کنند مشخص و آشکار می‌گردد. زندانیان اعتصابی و متحصن در این مقوله از مدعیان بی‌عمل جلوتر هستند وظیفه صدا دادن به این زندانیان و حمایت همه‌جانبه از آنان است.
مخالفت با اعدام باید به گونه‌ای باشد که مخالفت با هر حکم با هر اتهام به خصوص زندانیان گمنام و عادی را شامل گردد.

منبع : کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

#سه‌شنبه‌های‌_نه_به_اعدام

#تحصن_زنان_زندانی

#مدرسه_رهایی

#کانال_فرهنگیان_البرز



🔸🔸🔸



https://t.center/k_F_ALBORZ

🔴 #مریم_دریسی، معلم زبان انگلیسی بابت تحمل یک‌سال حبس به زندان #کازرون فراخوانده شد.
#بازداشت_معلمان

دریسی توسط شعبه ۱۰۲ دادگاهی  در کازرون از بابت اتهامات تبلیغ علیه نظام به یک سال حبس محکوم شده بوده بود.

او در روز بیست و سوم مهر ۱۴۰۱، توسط نیروهای امنیتی در #شیراز بازداشت و روز یازدهم آبان، با تودیع وثیقه آزاد شد.

او در آذرماه همان سال بابت اتهامات اخلال در نظم عمومی و کشف حجاب، به تحمل یک‌ سال حبس تعزیری و ۷۴ ضربه شلاق محکوم شد و توسط شعبه ۱۰۲ همین دادگاه، از بابت اتهامات توهین به رهبری و تبلیغ علیه نظام، به سه سال حبس محکوم شد.

دریسی بعد از تحمل ۹ ماه حبس در #زندان_عادل_آباد_شیراز با پابند الکترونیکی آزاد شد و تحت نظر قرار داشت.

دریسی در حساب اینستاگرام خود نوشته است:
این حکم رو نوزدهم اسفند بهم ابلاغ کردند. به خاطر انتشار تصویر بی‌حجابم کنار ساحل و چند تا استوری در حمایت از #زینب_جلالیان و چند زندانی سیاسی دیگه.

📌📌📌

#مدرسه_رهایی

🆔 @edalatxah


.🔸🔸🔸



https://t.center/k_F_ALBORZ