ferdoshajianفردوس حاجيان
#پايان_نامه
Канал
432
подписчика
1,27 тыс.
фото
699
видео
839
ссылок
#آموزش_براى_صلح با رويكرد #صلح_فرهنگى
#EducationForPeace with Approach #CulturalPeace🏛☮️🕊#TeachersMatter #MAHDA #UncleFerdos #PeacePromoter
#عموفردوس#سفير_آموزش_جهان #شهرك_الفبا #مهدا
ferdoshajianفردوس حاجيان
#پايان_نامه #كارشناسى_ارشد_تئاتر #آرش استاد #بهرام_بيضايى دانشجو #على_گودينى #استاد_راهنما #دكتر_فردوس_حاجيان #دانشكده_هنر_و_معمارى @HajianFerdos 🏛1 🎭 https://t.me/joinchat/AAAAAEKGffbaoDDy7bADRA
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ferdoshajianفردوس حاجيان
#پايان_نامه #استاد_راهنما #دكتر_فردوس_حاجيان #بنيانگذار_صلح_فرهنگى #Thesis #Advisor : #FerdosHajianPhd The founder of #Cultural_Peace @HajianFerdos 🏛 https://t.me/joinchat/AAAAAEKGffbaoDDy7bADRA
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ferdoshajianفردوس حاجيان
#ياد_باد_آن_روزگاران_ياد_باد #پايان_نامه #استاد_راهنما_فردوس_حاجيان سال ١٣٧٩-١٣٧٨ دانشجويان عزيز و پژوهشگران گرامى بنا بر ضرورت آشنايى بيشتر با اساطير و كهن الگوها و نيز جايگاه تمدن غنى ايران در ترويج فرهنگ #صلح_و_مهربانى #شجاعت #همزيستى_مسالمت_آميز #خرد…
#ياد_باد_آن_روزگاران_ياد_باد
#پايان_نامه
#استاد_راهنما_فردوس_حاجيان
سال ١٣٧٩-١٣٧٨
دانشجويان عزيز و پژوهشگران گرامى بنا بر ضرورت آشنايى بيشتر با اساطير و كهن الگوها و نيز جايگاه تمدن غنى ايران در ترويج فرهنگ
#صلح_و_مهربانى
#شجاعت
#همزيستى_مسالمت_آميز
#خرد
اين پايان نامه را مى توانيد از كتابخانه دانشكده هنر و معمارى دريافت و مطالعه كنيد
👇👇
كپى صفحه #كتابخانه_ملى
نقشه سایت راهنماامروز در تاریخ سایت پیشین آموزش .پژوهش .انتشارات . خدمات .آرشیو ملی .کتابخانه ملی .درباره سازمان .انتشارات > نشريات > ويژه نامه مناسبتها > ويژه نامه سالروز بزرگداشت فردوسي > پايان نامه ها بازگشت
ج‍ای‍گ‍اه اس‍طوره‌ه‍ای ش‍اه‍ن‍ام‍ه ف‍ردوس‍ی در گ‍ف‍ت‍گ‍وی ت‍م‍دن‍ه‍ا[پ‍ای‍ان‌ن‍ام‍ه]استاد راهنما فردوس حاجیان پ‍اش‍ا ک‍لای‍ی‌اس‍ت‍اد م‍ش‍اور ام‍ی‍راش‍رف آری‍ان پ‍ورک‍اش‍ان‍ی
تاريخ خبر : 14/4/1390 امتياز بده : ارسال به دوست تعدادمشاهده : 1417
شماره کتابشناسی ملی
:
۴۱۵۴۰۷
پدیدآور
:
م‍ه‍راب‍ی، م‍ه‍ی‍ن
عنوان و نام پديدآور
:
ج‍ای‍گ‍اه اس‍طوره‌ه‍ای ش‍اه‍ن‍ام‍ه ف‍ردوس‍ی در گ‍ف‍ت‍گ‍وی ت‍م‍دن‍ه‍ا[پ‍ای‍ان‌ن‍ام‍ه]استاد راهنما فردوس حاجیان پ‍اش‍ا ک‍لای‍ی‌اس‍ت‍اد م‍ش‍اور ام‍ی‍راش‍رف آری‍ان پ‍ورک‍اش‍ان‍ی
محل اخذ مدرک
:
ت‍ه‍ران
سال اخذ مدرک
:
۱۳۷۸ - ۱۳۷۹
نام دانشگاه/ پژوهشگاه
:
دانشگاه آزاد اس‍لام‍ی، واح‍د ت‍ه‍ران م‍رک‍ز، دان‍ش‍ک‍ده هنر و م‍ع‍م‍اری
مشخصات ظاهري
:
[۱۹۰] ص
یاداشت کتابنامه و واژه نامه
حاجیان پ‍اش‍ا ک‍لای‍ی، فردوس
آری‍ان پ‍ورک‍اش‍ان‍ی
متن چکيده
:
#فرضيه_اصلى: اس‍طوره‌ه‍ا ت‍داوم دارن‍د و گ‍ف‍ت‍م‍ان ب‍ی‍ن اس‍طوره‌ه‍ا در ه‍ر دوره ت‍اری‍خ‍ی وج‍ود دارد #هدف_پژوهش: هدف از ای‍ن پژوهش ت‍وج‍ه‌ای دوب‍اره و ت‍اوی‍ل‍ی ن‍و از اس‍طوره ک‍ه‍ن اس‍ت ت‍ا ب‍ت‍وان به وس‍ی‍ل‍ه آن ارت‍ب‍اطی ب‍ی‍ن ن‍س‍ل ج‍وان و گ‍ذش‍ت‍ه ف‍ره‍ن‍گ‍ی‌اش ب‍رق‍رار ن‍م‍ود #روش_پژوهش: در آغ‍از با م‍ش‍اوره اس‍ات‍ی‍د م‍ح‍ت‍رم راهنما و م‍ش‍اور از روش ک‍ت‍اب‍خ‍ان‍ه‌ای و مطالعه م‍ن‍اب‍ع و ک‍ت‍ب م‍رب‍وط به اس‍طوره و ش‍اه‍ن‍ام‍ه ک‍ار را ش‍روع ک‍ردم و در ادام‍ه گ‍ف‍ت‍گ‍و و م‍ص‍اح‍ب‍ه با اس‍ات‍ی‍د ص‍اح‍ب نام ای‍ن م‍ب‍ح‍ث ک‍ام‍ل ک‍ن‍ن‍ده اطلاع‍ات‍م گ‍ردی‍د #طرح_پژوهش: طرح اول‍ی‍ه ای‍ن پژوهش م‍درن‍ی‍زه ک‍ردن ی‍ک‍ی از اس‍طوره‌ه‍ای ش‍اه‍ن‍ام‍ه در ق‍ال‍ب ی‍ک ک‍ار ن‍م‍ای‍ش‍ی ب‍ود س‍پ‍س در ای‍ن راس‍ت‍ا س‍ی‍م‍رغ را ب‍ع‍ن‍وان ن‍م‍اد ارت‍ب‍اطات و پ‍ی‍ش‍ن‍ه‍اد ی‍ک ب‍رن‍ام‍ه ت‍ل‍وی‍زی‍ون‍ی ی‍ا ی‍ک سایت ف‍ره‍ن‍گ‍ی در ش‍ب‍ک‍ه ج‍ه‍ان‍ی ای‍ن‍ت‍رن‍ت در ن‍ظر گ‍رف‍ت‍م #نتيجه_كلى:اس‍طوره‌ه‍ا، ت‍ن‍ه‍ا ات‍ف‍اق‍ی ک‍ه در گ‍ذش‍ت‍ه رخ داده ب‍اش‍ن‍د، ن‍ی‍س‍ت‍ن‍د ب‍ل‍ک‍ه ج‍ری‍ان ت‍داوم ی‍اف‍ت‍ه‌ای ه‍س‍ت‍ن‍د ک‍ه م‍ث‍ل ان‍س‍ان ها ح‍ی‍ات دارن‍د، ن‍ف‍س م‍ی‌ک‍ش‍ن‍د و زن‍دگ‍ی م‍ی‌ک‍ن‍ن‍د ه‍م‍ان‍گ‍ون‍ه ک‍ه در دن‍ی‍ای ک‍ه‍ن اس‍طوره‌ه‍ای م‍ل‍ل م‍خ‍ت‍ل‍ف بر ی‍ک‍دی‍گ‍ر ت‍اث‍ی‍ر و ت‍اث‍ر داش‍ت‍ن‍د ام‍روزه ن‍ی‍ز ن‍م‍وده‍ای ف‍ره‍ن‍گ‍ی م‍ش‍ت‍رک‍ی را م‍ی‌ت‍وان در اس‍طوره‌ه‍ای ق‍وم‍ی، آداب و رس‍وم و ادب‍ی‍ات م‍ل‍ت ها پ‍ی‍دا ک‍رد و ای‍ن ی‍ک‍ی از راه‍ه‍ای ن‍زدی‍ک‍ی م‍ردم دن‍ی‍ا به ه‍م و ی‍ک‍ی از روش‍ه‍ای ب‍رق‍راری گ‍ف‍ت‍گ‍وی ب‍ی‍ن تمدن ها اس‍ت
🕊☮️🗞📚🖌📜👩🎓☘️
#آموزش_براى_صلح
با رويكرد
#صلح_فرهنگى
كانال رسمى هوادارانِ
#فردوس_حاجیان
#آموزگار_صلح_ومهربانی
#سفير_آموزش_جهان
#بنيانگذار_صلح_فرهنگى
@HajianFerdos
🏛👇🕊
https://t.me/joinchat/AAAAAEKGffbaoDDy7bADRA
🕊👇🕊👇🕊👇🕊👇
http://nlai.ir/Default.aspx?tabid=1428&ctl=Detail&mid=3116&Id=1065
#پايان_نامه
#استاد_راهنما_فردوس_حاجيان
سال ١٣٧٩-١٣٧٨
دانشجويان عزيز و پژوهشگران گرامى بنا بر ضرورت آشنايى بيشتر با اساطير و كهن الگوها و نيز جايگاه تمدن غنى ايران در ترويج فرهنگ
#صلح_و_مهربانى
#شجاعت
#همزيستى_مسالمت_آميز
#خرد
اين پايان نامه را مى توانيد از كتابخانه دانشكده هنر و معمارى دريافت و مطالعه كنيد
👇👇
كپى صفحه #كتابخانه_ملى
نقشه سایت راهنماامروز در تاریخ سایت پیشین آموزش .پژوهش .انتشارات . خدمات .آرشیو ملی .کتابخانه ملی .درباره سازمان .انتشارات > نشريات > ويژه نامه مناسبتها > ويژه نامه سالروز بزرگداشت فردوسي > پايان نامه ها بازگشت
ج‍ای‍گ‍اه اس‍طوره‌ه‍ای ش‍اه‍ن‍ام‍ه ف‍ردوس‍ی در گ‍ف‍ت‍گ‍وی ت‍م‍دن‍ه‍ا[پ‍ای‍ان‌ن‍ام‍ه]استاد راهنما فردوس حاجیان پ‍اش‍ا ک‍لای‍ی‌اس‍ت‍اد م‍ش‍اور ام‍ی‍راش‍رف آری‍ان پ‍ورک‍اش‍ان‍ی
تاريخ خبر : 14/4/1390 امتياز بده : ارسال به دوست تعدادمشاهده : 1417
شماره کتابشناسی ملی
:
۴۱۵۴۰۷
پدیدآور
:
م‍ه‍راب‍ی، م‍ه‍ی‍ن
عنوان و نام پديدآور
:
ج‍ای‍گ‍اه اس‍طوره‌ه‍ای ش‍اه‍ن‍ام‍ه ف‍ردوس‍ی در گ‍ف‍ت‍گ‍وی ت‍م‍دن‍ه‍ا[پ‍ای‍ان‌ن‍ام‍ه]استاد راهنما فردوس حاجیان پ‍اش‍ا ک‍لای‍ی‌اس‍ت‍اد م‍ش‍اور ام‍ی‍راش‍رف آری‍ان پ‍ورک‍اش‍ان‍ی
محل اخذ مدرک
:
ت‍ه‍ران
سال اخذ مدرک
:
۱۳۷۸ - ۱۳۷۹
نام دانشگاه/ پژوهشگاه
:
دانشگاه آزاد اس‍لام‍ی، واح‍د ت‍ه‍ران م‍رک‍ز، دان‍ش‍ک‍ده هنر و م‍ع‍م‍اری
مشخصات ظاهري
:
[۱۹۰] ص
یاداشت کتابنامه و واژه نامه
حاجیان پ‍اش‍ا ک‍لای‍ی، فردوس
آری‍ان پ‍ورک‍اش‍ان‍ی
متن چکيده
:
#فرضيه_اصلى: اس‍طوره‌ه‍ا ت‍داوم دارن‍د و گ‍ف‍ت‍م‍ان ب‍ی‍ن اس‍طوره‌ه‍ا در ه‍ر دوره ت‍اری‍خ‍ی وج‍ود دارد #هدف_پژوهش: هدف از ای‍ن پژوهش ت‍وج‍ه‌ای دوب‍اره و ت‍اوی‍ل‍ی ن‍و از اس‍طوره ک‍ه‍ن اس‍ت ت‍ا ب‍ت‍وان به وس‍ی‍ل‍ه آن ارت‍ب‍اطی ب‍ی‍ن ن‍س‍ل ج‍وان و گ‍ذش‍ت‍ه ف‍ره‍ن‍گ‍ی‌اش ب‍رق‍رار ن‍م‍ود #روش_پژوهش: در آغ‍از با م‍ش‍اوره اس‍ات‍ی‍د م‍ح‍ت‍رم راهنما و م‍ش‍اور از روش ک‍ت‍اب‍خ‍ان‍ه‌ای و مطالعه م‍ن‍اب‍ع و ک‍ت‍ب م‍رب‍وط به اس‍طوره و ش‍اه‍ن‍ام‍ه ک‍ار را ش‍روع ک‍ردم و در ادام‍ه گ‍ف‍ت‍گ‍و و م‍ص‍اح‍ب‍ه با اس‍ات‍ی‍د ص‍اح‍ب نام ای‍ن م‍ب‍ح‍ث ک‍ام‍ل ک‍ن‍ن‍ده اطلاع‍ات‍م گ‍ردی‍د #طرح_پژوهش: طرح اول‍ی‍ه ای‍ن پژوهش م‍درن‍ی‍زه ک‍ردن ی‍ک‍ی از اس‍طوره‌ه‍ای ش‍اه‍ن‍ام‍ه در ق‍ال‍ب ی‍ک ک‍ار ن‍م‍ای‍ش‍ی ب‍ود س‍پ‍س در ای‍ن راس‍ت‍ا س‍ی‍م‍رغ را ب‍ع‍ن‍وان ن‍م‍اد ارت‍ب‍اطات و پ‍ی‍ش‍ن‍ه‍اد ی‍ک ب‍رن‍ام‍ه ت‍ل‍وی‍زی‍ون‍ی ی‍ا ی‍ک سایت ف‍ره‍ن‍گ‍ی در ش‍ب‍ک‍ه ج‍ه‍ان‍ی ای‍ن‍ت‍رن‍ت در ن‍ظر گ‍رف‍ت‍م #نتيجه_كلى:اس‍طوره‌ه‍ا، ت‍ن‍ه‍ا ات‍ف‍اق‍ی ک‍ه در گ‍ذش‍ت‍ه رخ داده ب‍اش‍ن‍د، ن‍ی‍س‍ت‍ن‍د ب‍ل‍ک‍ه ج‍ری‍ان ت‍داوم ی‍اف‍ت‍ه‌ای ه‍س‍ت‍ن‍د ک‍ه م‍ث‍ل ان‍س‍ان ها ح‍ی‍ات دارن‍د، ن‍ف‍س م‍ی‌ک‍ش‍ن‍د و زن‍دگ‍ی م‍ی‌ک‍ن‍ن‍د ه‍م‍ان‍گ‍ون‍ه ک‍ه در دن‍ی‍ای ک‍ه‍ن اس‍طوره‌ه‍ای م‍ل‍ل م‍خ‍ت‍ل‍ف بر ی‍ک‍دی‍گ‍ر ت‍اث‍ی‍ر و ت‍اث‍ر داش‍ت‍ن‍د ام‍روزه ن‍ی‍ز ن‍م‍وده‍ای ف‍ره‍ن‍گ‍ی م‍ش‍ت‍رک‍ی را م‍ی‌ت‍وان در اس‍طوره‌ه‍ای ق‍وم‍ی، آداب و رس‍وم و ادب‍ی‍ات م‍ل‍ت ها پ‍ی‍دا ک‍رد و ای‍ن ی‍ک‍ی از راه‍ه‍ای ن‍زدی‍ک‍ی م‍ردم دن‍ی‍ا به ه‍م و ی‍ک‍ی از روش‍ه‍ای ب‍رق‍راری گ‍ف‍ت‍گ‍وی ب‍ی‍ن تمدن ها اس‍ت
🕊☮️🗞📚🖌📜👩🎓☘️
#آموزش_براى_صلح
با رويكرد
#صلح_فرهنگى
كانال رسمى هوادارانِ
#فردوس_حاجیان
#آموزگار_صلح_ومهربانی
#سفير_آموزش_جهان
#بنيانگذار_صلح_فرهنگى
@HajianFerdos
🏛👇🕊
https://t.me/joinchat/AAAAAEKGffbaoDDy7bADRA
🕊👇🕊👇🕊👇🕊👇
http://nlai.ir/Default.aspx?tabid=1428&ctl=Detail&mid=3116&Id=1065
Telegram
ferdoshajianفردوس حاجيان
#آموزش_براى_صلح با رويكرد #صلح_فرهنگى
#EducationForPeace with Approach #CulturalPeace🏛☮️🕊#TeachersMatter #MAHDA #UncleFerdos #PeacePromoter
#عموفردوس#سفير_آموزش_جهان #شهرك_الفبا #مهدا
#EducationForPeace with Approach #CulturalPeace🏛☮️🕊#TeachersMatter #MAHDA #UncleFerdos #PeacePromoter
#عموفردوس#سفير_آموزش_جهان #شهرك_الفبا #مهدا