دیار یاران آزادی

💢 حمایت انجمن صنفی معلمان فارس از  کمپین یکصدهزار امضاء برای آزادی معلمان زندانی و پایان دادن به پرونده‌سازی علیه معلمان

🔸هدف از ایجاد کمپین یکصدهزار امضا آزادی و حمایت از معلمان زندانی و پایان دادن به پرونده سازی علیه معلمان می باشد و این امر محقق نمی شود جز اینکه باحمایت شما همکاران گرامی این درخواست به گوش همه مسئولان کشور رسانده شود.

🔸 لطفا با ورود به لینک زیر ابتدا پتیشن را امضاء و سپس با اشتراک‌گذاری این پست از طریق تمامی اپلیکیشن‌ها و یا ایمیل در موفقیت کمپین و آزادسازی معلمان سهیم شوید.

🔸️برای ورود به سایت بایستی فیلترشکن یا vpn روشن باشد!

🔸️نوشتن نام، نام خانوادگی، کشور، شهر و استان محل خدمت یا بازنشستگی ضروری است.

لینک امضاء
https://fa.petitions.net/406678?u=8826850&s=102851291


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews

🔴 اثری از معلم زندانی عزیز قاسم‌زاده

اجرای با کلام قطعه قدیمی بی کلام «ضرب اصول»
بر اساس تنظیمی از استاد : پرویز مشکاتیان
خواننده: #عزیز_قاسم_زاده
شعر:علیرضا امینی
صدابردار: احسان نادرخانی


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زیویش_أزأیي

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔶شکل گیری تجمع اعتراضی معلمان #کرمانشاه

اداره کل آموزش و پرورش کرمانشاه ۱۷_۱_۱۴۰۲


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#جای_معلم_زندان_نیست

🔴 روایت شرافت معلمی که به جرم مطالبه گری و عشق به فرزندان این مرز و بوم، مجبور به دست فروشی شد

✍️ ارسالی از همکار فرهنگی #انجمن_صنفی_معلمان_فارس

در سفر نوروزی به #بوشهر، در حال قدم زدن و دیدن بساط دست فروشان، ناگهان چهره‌ی آشنایی توجهم را به خود جلب نمود که در کنار بساط فروش کفش‌هایش نشسته بود.
ابتدا تصور کردم که اشتباه می‌کنم
آخر مگر می‌شود؟!
جلوتر رفتم تا مطمئن شوم. متاسفانه درست حدس زده بودم
- ببخشید شما آقای عمرانی هستید؟
- با نگاهی آمیخته با ادب و نزاکت، متین و محجوب پاسخ داد: بله، خودم هستم.
تعجب را در لحن کلامم دریافته بود.
- کفش می‌خواهید در خدمتم.
پرسیدم: آقای عمرانی شما و بساط کفش فروشی؟!
(البته از حکمی که به ناحق و ناعادلانه برایش صادر شده بود باخبر بودم، اما تصور این که حاصل زحمات معلمی دلسوز و عدالت خواه، آن هم به جرم مطالبه‌گری و دفاع از حق و حقوق خود و همکاران و دانش آموزانش چنین باشد برایم بسیار سخت بود).
با لبخندی گرم و دلنشین پاسخ داد: پس از سال‌ها معلمی، برای گذران زندگی و کسب روزی حلال، بساط کفش فروشی به راه انداختم.
خود را معرفی کردم که از استان فارس برای گذراندن تعطیلات به بوشهر آمده‌ام و این که چقدر از دیدارشان خوشحال شدم.
با اصرار فراوان من را به منزل‌شان دعوت نمودند و من با شرمندگی پذیرفتن دعوت‌شان را به زمانی دیگر موکول کردم.
آری، چهره‌ی نام آشنای جامعه‌ معلمان کنشگر و فعالین صنفی #محسن_عمرانی، معلم شریف و آزاداندیش و حق طلبی که پس از سال‌ها معلمی، از جفای نامردان روزگار برای گذران زندگی بساط کفش فروشی پهن نموده و سرافراز و محکم و راست قامت در پی کسب روزی حلال از این راه بود. (معلمی که به هیچ قیمت شرافتش را نفروخت، معلمی که زندگی‌اش را وقف کودکان کار و بی سرپرست و دانش آموزان بی بضاعت کرده) مرا بیش از پیش به این فکر فرو برد که جای بسی تاسف برای کشور و حکومتی است که شان و منزلت و جایگاه معلم را قدر نمی‌داند و شرم بر کسانی باد که با احکام ناعادلانه، این قشر دلسوز و زحمتکش را مورد ظلم قرار می‌دهند. اما آن ها فراموش کرده‌اند که:
دائما یکسان نباشد حال دوران
و من، در این اندیشه که من و دیگر معلمان همین رتبه بندی غیرقابل قبول را نیز مدیون تلاش‌ها، زحمات و هزینه‌هایی هستیم که فعالانی چون محسن عمرانی متحمل گردیدند، درحالی که بسیاری از این فعالان، خود از این رتبه بندی محروم شدند.

پی نوشت: محسن عمرانی از اعضای هیئت مدیره کانون صنفی معلمان استان بوشهر، به اتهام شرکت در مطالبه گری معلمان و عضویت در #کانون_صنفی_معلمان_استان_بوشهر توسط هیئت تخلفات اداری بوشهر به ناحق به کسر یک‌سوم کل حقوق گردیده است.
https://bit.ly/3z7mCpm


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#امرأة_حياة_حرية
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 تصنیفی از زندان تهران بزرگ برای زندانیان سیاسی
آهنگ: #هادی_میرزایی، بر اساس روایتی از استاد مهرتاش
اشعار: #علی_اسداللهی


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹
بر گرفته از کانال شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران

زندانی سیاسی آزاد باید گردد

سندیکای کارگران شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه

‏https://t.center/vahedsyndica‌
‏https://www.instagram.com/vahedsyndica/
‏https://twitter.com/VahedSyndicate 
‏[email protected]

🔶خبرفوری

▪️#انجمن_صنفی_معلمان_فارس خبر داد در پی تجمع امروز فرهنگیان استان فارس، درب اداره کل آموزش و پرورش فارس در تاریخ سوم اسفند ماه  ۱۴۰ ۱توسط صاحبخانه‌های جدید! بسته شد و معلمان اجازه ورود به خانه خود را پیدا نکردند. به گزارش این انجمن نیروهای امنیتی استان فارس در سکوت و همراهی مدیر کل آموزش و پرورش مانع ورود معلمان به محوطه اداره کل شدند. با این وجود تعدادی از همکاران فرهنگی که با بهانه های مختلف و به سختی موفق به حضور در محوطه شده بودند، تجمع اعتراضی خود را برگزار کردند.

▪️انجمن صنفی معلمان فارس به زودی گزارش مفصلی درباره قانون شکنی آشکار نیروهای امنیتی منتشر خواهد کرد.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند

🔶 سلسله دیدارهای حمایتی و همبستگی

▪️در ادامه سلسله دیدارهای حمایتی و همبستگی روز دوشنبه اول اسفند ۱۴۰۱ جمعی از اعضای #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران و فعالین صنفی فرهنگیان و تعدادی از فعالین اجتماعی به همراه دکتر #فرهاد_میثمی با #کیوان صمیمی که به تازگی از زندان آزاد شده، دیدار کردند.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زنەی_آزادی

🔴به نام #زن_زندگی_آزادی

✍️#محمد_حبیبی

🔸یک. شگفت انگیز است، نگاه خندان دخترکان و زنانی که گیسوانشان را سپرده‌اند به باد سرد زمستانی. حس عجیبی است. انگاری قدم گذاشته‌ای در دنیای دیگری. اینها دستاورد بزرگ #جنبش_مهسا است. عقب نشینی حاکمیتی است که زن و هویت‌اش، همواره پاشنه آشیل آن بوده است.

🔸دو. آزادی زندانیان سیاسی، عقب نشینی دیگر حاکمیت در مقابل جنبش #زن_زندگی_آزادی است. دستاوردهای این جنبش که حاصل اتحاد ایرانیان داخل و خارج از کشور بوده است، بسیار است. باید به تبیین آن پرداخت. پروسه دمکراسی، آزادی و عدالت اجتماعی برای همه ایرانیان، مرکز ثقل چنین اتحادی است.

🔸سه. دوستانی همچون، ابراهیمی، بداقی، علی نوری، مدنی، محمودیان، سعیدی، شهابی، مهتدی، سالار داودی، رزاق، ارسنجانی، معزی، بابک علیپور، جواد سیدی، تاجزاده، جلایی پور، خالقی،رجبی، جوکار و سیامک نمازی همچنان در بند هستند. از تک تک‌شان آموختم و قدردان محبت‌های‌شان هستم.

🔸چهار. در این مدت از زمان بازداشت تا آزادی، ما / معلمان زندانی و #جنبش_معلمان مورد حمایت رسانه‌ای و معنوی اقشار مختلف اجتماعی بوده‌ایم. بی شک، مقاومت ما در مقابل پروژه اعتراف گیری اجباری نهادهای امنیتی، متاثر از آگاهی از چنین حمایت‌هایی است. سپاسگزار همه شما عزیزان هستم.

🔸پنج. همچنان که جنبش‌های بزرگ توده‌ای همچون جنبش مهسا / ژینا، جنبش آبان ۹۸، جنبش دی ماه ۹۶ و جنبش ۸۸ مسیر مشروعیت زدایی از حاکمیت را هموار کرده‌اند، جنبش‌های اجتماعی معلمان، کارگران و بازنشستگان با پیگیری پروژه عادی سازی خیابان، زمینه شکل‌گیری جنبش توده‌ای بزرگ آینده را فراهم کنند.

🔸جنبش‌های اجتماعی باید در خدمت جنبش‌های بزرگ توده‌ای باشند. در این میان، جنبش دانشجویی، موقعیت ویژه‌ای دارد. مرکز اتحاد میان جنبش‌های اجتماعی از یک طرف و میان جنبش‌های اجتماعی و توده‌ای از طرف دیگر همچنان جنبش دانشجویی است و تا اطلاع ثانوی مرکز ثقل پروژه دمکراسی خواهی در ایران است.

منبع: توئیتر نویسنده


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

📌سلسله دیدارهای حمایتی و همبستگی

🔸دیدار جمعی از کارگران، معلمان و فعالین کارگری تهران و البرز با #مسعود_فرهیخته پس از آزادی به قید وثیقه، از زندان


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 خبر فوری: محمد حبیبی، بعد از ۱۰ ماه از زندان آزاد شد

🔸 #محمد_حبیبی چهره نام آشنای جنبش معلمان ایران دقایقی پیش آزاد شد. خدیحه پاک ضمیر همسر محمد حبیبی از آزادی او خبر داد.

#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن تبریک آزادی محمد حبیبی به او و خانواده محترم و همه‌ی فعالان صنفی در انتظار آزادی دیگر معلمان کشور و فعالان مدنی و صنفی و سیاسی و مختومه شدن پرونده‌های آنها است.


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند

💧💧💧💧💧💧

https://t.center/k_F_ALBORZ

🔴 وضعیت اسفناک عملکرد آموزش و پرورش استان کوردستان در ۱۰ شاخص

🔸هر نهادی چندین عملکرد جوهری دارد که هدف از تاسیس نهاد را توجیه می‌کنند. مهمترین شاخص‌های آموزش و پرورش عبارتند از :

- عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
- پوشش تحصیلی
- وضعیت تحصیلی  امتحانات نهایی
- قبولی دانش آموزان در کنکور و پذیرش در دانشگاهای مادر
- پیشگیری از آسیب های اجتماعی و بزهکاری دانش آموزان
- رتبه‌های برتر المپیادهای علمی
- سلامت و بهداشت دانش آموزان
- پوشش مشاوره‌ای و راهنمایی تحصیلی
- حضور و رتبه معلمان در جشنوارها
- کشف استعداهای هنر ، فرهنگی و ورزشی
- مدرسه‌سازی و توسعه زیرساخت آموزشی

🔸 براساس آمارهای منتشر شده از سوی نهاد آموزش و پرورش استان کوردستان، نشان می‌دهد کمترین میزان افت ۱۰٪ می باشد و در تمام شاخص های عملکردی آموزش و پرورش استان کوردستان بیش از ۱۰٪ افت داشته و از نظر جایگاه در میان استان ها کمترین افت رتبه ۵ پله بوده و تقریبا از نظر وصعیت عملکرد آموزش و پرورش استان کوردستان به قعر جدول سقوط کرده و در رده یک یا دو رده به آخر سقوط کرده است.

🔸وضعیت اموزش و پرورش استان کوردستان اسفناک بود و اکنون اسفناک‌تر شده است.

🔸 بیش از ۱۰۰۰ نفر دانش آموز کلاس اولی بازمانده از تحصیل مهمترین علامت هشدار نمود عملکردی اموزش و پرورش استان کوردستان است.
مهمترین علت بازماندن دانش آموزان کلاس اول نبود معلم در بعضی مناطق روستایی و در شهرها کلاسهای بیش از ۳۵ نفر و نبود مدرسه مناسب در محله زندگی دانش آموزان شهری عنوان شده است. مدارس به علت نبود ظرفیت کلاس از ثبت نام دانش آموزان امتناع می کنند و خانوادهای توان پرداخت شهریه مدارس خصوصی و هزینه سرویس را نداشته در نتیجه فرزندشان از تحصیل باز خواهد ماند.به دلیل پرهیز از اطاله کلام از ارائه همه شاخص خودداری می کنم فقط به این درخواست بسنده می کنم مردم آمارهای امسال و سنوات گذشته را از مسئولین بخواهید تا دریابید در ۱۰ سال آینده بالغ بر ۲۰ تا ۳۰ درصد جمعیت استان کوردستان را افراد ‌کم سواد و بیسواد تشکیل خواهند داد. یعنی فقیر کوردستان بر اساس شاخص های توسعه فقیرتر خواهد شد.

🔸امسال میانگین جمعیت کلاس در استان کوردستان ۳۵ دانش آموز بوده که با توجه به رشد جمعیت دانش‌آموزان، تعداد مدارس در دست ساخت و پروژهای پیشنهادی و جمعیت تارک تحصیل ، بازمانده از تحصیل سال تحصیلی۱۴۰۳-۱۴۰۳ میانگین کلاس ۴۰ نفر برآورد خواهد شد.

🔸کاهش شدید مدرسه سبب خواهد شد در دو سال آینده نیاز باشد مدارس شهری سه شیفت شده که منجر تبدیل بحران افت تحصیلی به ابر بحران خواهد شد.

🔸در پایان به این نکته بسنده خواهم کرد ابر بحران آسیب اجتماعی دانش آموزان در استانه انفجار بوده تا حدی‌که دانش‌آموزان در زمان زنگ تفریح در کلاس و حیاط مدرسه سیگار می کشند و با سیگار روی بازوی همدیگر خالکوبی می‌کنند.

🔸 اولیا دانش آموزان هشیار باشید و این زنگ هشدار را از سوی ما معلمان جدی بگیرید و از مدیران آموزش و پرورش اصلاح وضع را مطالبه کنید.

#صالح (مشاور)

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#امرأة_حياة_حرية

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 مطالبات بازنشستگان چه نسبتی با کانون بازنشستگان آموزش و پرورش دارد؟

[ این یادداشت پیش از انتخابات اخیر کانون بازنشستگان آموزش و پرورش نگاشته شده بود اما با توجه به کاندیداتوری پاره‌ای از فعالان صنفی، انتشار آن به بعد از برگزاری انتخابات موکول شد.]


✍️ #عزیز_قاسم_زاده

بازنشستگان چند سالی است برای احقاق حق، در کف خیابان‌ها فریاد بی عدالتی سر می‌دهند. و از درون خود جریان‌های اعتراضی به وجود آورده‌اند اما آیا تاکنون مرجع هیچ یک از اعتراضات، کانون بازنشستگان آموزش و پرورش بوده است؟ چرا علی رغم این همه اعتراض‌های گسترده بازنشستگان ادارات مختلف از جمله بازنشستگان آموزش و پرورش این نهاد راه خاموشی و بی تفاوتی را پیشه کرده؟ ممکن است در این نهاد افرادی با انگیزه ی دفاع از حقوق بازنشستگان، بخواهند به درون این نهاد راه یابند اما همان گونه که سید محمد خاتمی در مقام ریاست جمهوری در پایان دو دوره اعلام کرد حدود اختیاراتش در حد یک تدارکاتچی بیشتر نیست، نهاد زیر نظر آموزش و پرورش برای بازنشستگان در عمل، حتی نقش یک تدارکاتچی را هم قادر نیست ایفا کند. پاسخ این سئوال و چرایی این ماجرا چندان امر پیچیده‌ای نیست. چگونه یک نهاد می‌تواند هم زمان که علیه منافع بازنشستگانش نقش آفرینی می‌کند، برای دستمزد پایین، بیمه ناکارآمد و عدم امکانات جانبی برای بازنشستگان، برنامه عینی و عملی داشته باشد؟ این تناقض در درون خود، علت بی عملی و بی خاصیتی این نهاد در طول سالهاست که موجب شده تا این لحظه حتی یک فراخوان اعتراضی از این نهاد به نفع بازنشستگان را شاهد نباشیم. آنچه در عینیت مشاهده شده، نخست حضور برخی از اعضای این کانون در تشکل‌های معلمی و بازنشستگان مستقل از این نهاد برای پیگیری مطالبات بازنشستگان بوده و خود این نهاد تنها یک نام بوده بدون کمترین کارکردی.
دومین خاصیت این نهاد این بوده با مذاکرات برخی امنیتی‌ها، برخی افراد مذبذب را برای کسب هویتی صوری از اعتراض، از جریان‌های واقعی و مستقل بازنشستگی و معلمی جدا کند و به این نهاد پیوند زند. در واقع کارگردانی اصلی این نهاد با مدیریت نهادهای امنیتی است و این تشکیلات هرگز یک تشکیلات مدنی نبوده است. طی سالهای گذشته برخی در مقام یک معترض بازنشسته سخنرانی اعتراضی می‌کردند اما با حضور در این نهاد، تسلیم خواست مقامات امنیتی شده‌اند تا اعتراض بروکراتیک را جایگزین اعتراض خیابانی و مفیدتر از آن نشان دهند. مانیفیست نانوشته کانون بازنشستگان آموزش و پرورش در حقیقت جز این نبوده از همین رو در مقام یک معلم تعطیلی اصل ۳۰ را چندان مهم نیافته‌اند که کلمه‌ای درباره آن بگویند آیا بازنشستگی یک معلم موجب می‌شود تا تعطیلی چنین اصل مهمی، دغدغه کانونی او نباشد؟ از سوی دیگر برای منافع مادی و معیشتی یک معلم و حقوق با فاصله یک معلم بازنشسته با خط فقر تعیین شده، این نهاد تا کنون در برهم زدن این چرخه بی عدالتی چه دستاوردی برای بازنشستگان داشته است؟ اساسا فلسفه پیدایش این نهاد را باید با مشکل ساختاری حاکمیت در به رسمیت شناختن نهادهای مستقل و مدنی مورد تحلیل و داوری قرار داد. گرچه اصل ۲۶ قانون اساسی اجازه تشکل یابی آزاد را به رسمیت شناخته و دکتر گرجی معاون حقوقی رئیس دولت پیشین هم بر آن به صورت مکتوب صحه نهاده است اما حاکمیت عملاً برای تقابل با جریان‌های مدنی و نهادهای صنفی مستقل همواره دو راهکار داشته است: نخست به وجود آوردن تشکل‌های زرد و دولتی که مدافع برنامه‌های حکومتی و علیه منافع مزد بگیران باشد و دوم ساز و کارهای امنیتی و پرونده‌سازی‌ها و دستگیری‌ها جهت به محاق بردن فعالیت‌های سندیکایی و مدنی که مستقل از حاکمیت هستند.

متن کامل این یادداشت را در لینک زیر بخوانید 👇
https://bit.ly/3HLooBq


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews😃

🔴 برای رسول بداقی، جعفر ابراهيمی، سارا سیاهپور و سایر معلمان آزاده

✍️ ارسالی از یک همکار

دوختن بر قامتِ فردای ما پاپوش‌ها
روی دیگِ هر تناقض، کوفتن، سرپوش‌ها
می‌چشد زهرِ شنیدن‌ها و دیدن‌ها کسی؟
بازهایی بسته مانده چشم‌ها و گوش‌ها
ارّه بر پای درخت و غُرّشِ دندانه‌هاش
محو می‌شد در هیاهوی بسی خاموش‌ها
در درونِ گورهای دسته‌جمعی نقش بست.
وعده‌گاهِ عشق بازی‌های هم‌ آغوش‌ها
بازتابِ نورِ خون بر پهنه‌ی دریا کِشد
چون سپیده‌ سر زند از خاورِ می‌نوش‌ها
مغزِ نو می‌روید از نو، گرچه پیشِ روی ما
گردن افرازند هر دم مارهای دوش‌ها

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

ممنوعیت از حضور در محل کار و معلق کردن زینب مولایی راد مادر #کیان_پیرفلک

باران که بارید، خورشید سر زد
گنجشک کوچک، از بام‌  پر زد

باران که با نور ، هم آشیان شد
فرزند آنها  ، رنگین کمان شد

امروز شنبه مورخ یک بهمن ۱۴۰۱ خانم زینب مولایی راد مادر کیان پیرفلک در هنرستان فاطمیه شهرستان ایذه (محل خدمت ایشان) حضور داشتند که به ایشان گفتند به حراست اداره مراجعه کنند بعد از مراجعه به او گفتند تا اطلاع ثانوی حق رفتن به مدرسه را ندارد
سوال اینجاست طبق کدام قانون و مجوز خانم مولایی حق ورود به محل خدمت را ندارد؟ اگر ایشان تخلفی انجام دادند و باید مجازات شوند چرا تا کنون بصورت کتبی ابلاغ نشده؟ و در اخر چگونه امکان دارد بدون هیچ مجوز کتبی از ورودشان جلوگیری شود؟


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 مرگ استعاره‌های ابهامی در خیزش اخیر!

✍️ #عزیز_قاسم_زاده

🔸استعاره‌ها زاده خیالند و دو کارکرد دارند گاهی برای بیان شاعرانه و فن فرمالیسم ادبی چه در انتخاب سوبژه چه در انتخاب اوبژه. اما کارکرد دیگر استعاره‌ها را نه از منظر ساختار که از زاویه محتوا باید نگریست.

🔸گاه شرایط عینی و سیاسی جامعه و خفقان موجود راه بر توصیف عینیتی عریان چنان می‌بندد که استعاره‌ها تنها زبان بیان می‌شوند. زبان خبر همه راه‌ها را مسدود می‌بیند اما طریق سمبولیک را برای ارتباط و نشر پیام تنها راه ممکن و موجود می‌داند. در این شرایط متصلب، زبان استعاریِ اعتراضی، انقلابی‌ترین زبان ممکن است که نویسنده و گوینده‌اش راهی را از دل تاریک‌ترین سیاهی‌ها به کورسوی نور می‌گشاید. از همین رو ادبیات اعتراضی در این شرایط تعریفی دارد و هدفی که اگر از این شرایط به شرایط جدیدتر ورود کنیم، ای بسا این استعارها را بتوان در شرایطی دیگر نوعی تخدیر اعتراضی برای تخلیه اعتراض مجاز نام نهاد. آنجا که هیچ رابطه‌ای بین استعاره‌ها و عریانی عیان شده رو به فزونی برقرار نمی‌شود و شاعری و هنرمندی و نویسنده‌ای در حصار تو در توی استعاره‌های دور، گمان می‌برد پرچم مبارزه را بر دوش می‌کشد.

🔸در سالهای اخیر بودند کسانی که از زبان استعاره با هوشمندی زیاد بهره جستند و در قامت هنرمند معترض خود را علم کردند. گرچه پیشینه و منابع حمایتی و سلوک رفتاری آنها رابطه‌ای با آن استعاره‌ها نداشت اما گذر زمان گسست تفسیری میان فهم مخاطب از آن استعاره‌ها، با هدف حساب شده این دست از هنرمندان را بیشتر روشن کرد.

🔸حوادث دردناک جامعه یکان یکان عیان‌تر و عریان‌تر از راه می‌رسیدند؛ دی ۹۶ و سرکوب فرودستان، آبان ۹۸ و خون‌های به ناحق ریخته، شلیک به هواپیما و کشته شدن ۱۷۶ انسان نخبه بی گناه، سرکوب تشنگان خوزستان، شهریور ۱۴۰۱ و کشته شدن و زخمی شدن و دستگیری بسیاری از شهروندان که موجب صف آرایی جدید و حتی ریزش از درون حاکمیت شد، اما مشاهده نمی‌کنیم که زبان استعاره این دست از هنرمندان و شاعران کمی رنگ و بوی واقعیت‌ها را لمس کرده باشد و نسبت بین آن استعارها و واقعیت عینی تلخ را برملا کرده باشد...

متن کامل این یادداشت را در لینک زیر بخوانید👇
https://bit.ly/3vTaarx

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#امرأة_حياة_حرية

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇
@kashowranews

آیا خیزش اعتراضی زن، زندگی، آزادی خاموش شده است؟

✍ابوالفضل رحیمی شاد

نزدیک به یک قرن است که اندیشه عدم قطعیت مورد پذیرش جامعه علمی به ویژه در حوزه علوم انسانی و اجتماعی قرار گرفته است. براین اساس همه اندازه گیری ها و پیش بینی ها مشروط و مبتنی بر احتمال ها هستند.در این میان پیش بینی در علوم انسانی و اجتماعی به دلیل مداخله عنصر آگاهی و اراده و حتی وجود رخدادهای غیرقابل پیش بینی قطعیت کمتر و دشواری بیشتری دارد. اما این به هیچ وجه به معنای پیش بینی ناپذیری نیست. به عنوان مثال اعتراضات آبان 98 بر خلاف اعتراضات اخیر که بیش از 100 روز تداوم داشته است تقریبا در عرض یک هفته خاموش شد. اما پیش بینی میشد که این خاموشی موقت است و منتظر بادی است که وزیده شود و آتش را شعله ور کند. ترور قاسم سلیمانی و تشییع جنازه آن این تصور را ایجاد کرد که اعتراضات کاملا خاموش شده است. اما دقیقا 5 روز پس از شلیک به هواپیمای اکراینی وپیامدهای پس از آن نشان داد که آتش اعتراضات همچنان روشن است و برای خاموش کردن آن همچنان به سرکوب نیاز است. اما سومین عامل غیرقابل پیش بینی یعنی همه گیر شدن بیماری کرونا خاکستر ضخیمی روی آتش نشاند. تورم و رکود شدید اقتصادی، بحران آب، برملا شدن پی در پی فساد برخی مسئولان و وابستگان آنها و بی پاسخ ماندن و سرکوب مطالبات زنان از جمله علل گسترش و تعمیق نارضایتی و اعتراضات دامنه دار و پیوسته بازنشستگان و به ویژه معلمان و پایین آمدن شدید میزان مشارکت در انتخابات ریاست جمهوری نشانه نارضایتی شدید در بین مردم بود و کاملا قابل پیش بینی بود که با بیرون آمدن جامعه از کمای 30 ماهه به سرعت نسبت به وضعیت موجود واکنش اعتراضی نشان خواهد داد. در این وضعیت یک عامل شتابزا(جرقه) نارضایتی های درونی را به اعتراضات و خیزش بیرونی تبدیل می کند.مرگ مهسا امینی عامل شتابزا شد و تداوم 100 روز اعتراض با حضور تمامی اقشار جامعه از کودکان دانش آموز گرفته تا دانشجویان و زنان،از بازاریان و مغازه داران تا دست فروشان و جوانان بیکار،از معلمان و استادان دانشگاه تا وکلا،پزشکان،هنرمندان و ورزشکاران،از ساکنان گرانترین مناطق و محلات پایتخت گرفته تا شهرستان های کوچک و حتی روستاها با وجود سرکوب و کشتار و بازداشت هزاران نفر از شمال تا جنوب و از شرق تاغرب کشور نشان از گستردگی و عمق اعتراضات مردمی پس از انقلاب 57 دارد. طبق منطق کنش های اجتماعی پس از دوره اول بروز و ظهور اعتراضات(مرحله آغازین)سرکوب و کشتار صورت میگیرد و اگر از قبل احزاب،گروه ها و چهره های شاخص اپوزیسیون در داخل یا خارج سازمان مدیریت و راهبری جنبش را تشکیل نداده باشند، در این دوره احساس نیاز گسترده و فراگیر به ائتلاف، همگرایی و سازماندهی آشکارا از سوی معترضان مطرح می شود و اگر امکان ایجاد سازمان(جبهه متحد) مدیریت و راهبری جنبش وجود داشته باشد سایر شرایط لازم برای شروع دوباره اعتراضات فراهم می شود و پس از آن اعتراضات با شدت و جمعیت بیشتر از سرگرفته میشود. در این دوره که مقاومت و پایداری خوانده می شود(مقاومت و پایداری در زنده نگه داشتن جنبش برای ایجاد شرایط لازم جهت تداوم و پیروزی) معمولا اعتراضات خیابانی اگر خاموش نشود میزان آن به شدت کم می شود اما در عوض تاکتیک های همه گیرسازی، آگاهی و انگیزه بخشی به جمعیت خاکستری، بیان مطالبات و خواسته های ایجابی(اینکه معترضان چه می خواهند)،جذب بیشتر معترضان و از همه مهم تر گفتمان انقلابی تکمیل و تقویت می شوند.حال اگر در این دوره شاهد آنچه گفته شد نباشیم میتوان گفت که جنبش و آتش آن رو به خاموشی می رود. اما اگر این اتفاقات را یک به یک مشاهده کنیم نباید آرامش نسبی جامعه در مقایسه با دوره قبل را خاموشی تعریف کنیم.بلکه این آرامش از الزامات طی شدن صحیح وطبیعی این دوره برای شروع مرحله سوم(اوج گیری) و آماده سازی مقدمات ورود به مرحله چهارم(پیروزی)جنبش است.اما همچنان نقش عوامل غیرقابل کنترل مانند شیوع دوباره کرونا و دیگر اتفاقات را نباید از نظر دور داشت.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#رسول_بداقی
#اسماعیل_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#مسعود_فرهیخته
#ژیلا_خیر

#ژینا_امینی
#مهسا_امینی
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

🔶 #مسعود_قبادی آزاد شد

🔸#مسعود_قبادی معلم شریف اهل استان کهگیلویه و بویراحمد، که با وجود بیماری قلبی در بازداشت به‌سر می‌برد، امرروز گذشته ۱۰ دی ماه ۱۴۰۱ به قبد وثیقه آزاد شدند.


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#رسول_بداقی
#اسماعیل_عبدی
#جعفر_ابراهیمی
#محمد_حبیبی
#هاشم_خواستار
#مسعود_فرهیخته
#مهدی_فتحی

#ژینا_امینی
#مهسا_امینی
#ژن_ژیان_ئازادی