„Schulische Bildung darf nicht von politischen oder wirtschaftlichen Interessen bestimmt sein. Sie soll sich an den individuellen Interessen und Fähigkeiten orientieren und ihre Entfaltung bestmöglich fördern, damit jeder Mensch seine Individualität, seine fachlichen und sozialen Kompetenzen entwickeln und in die Gemeinschaft einbringen kann."
Unser aktuelles Bildungssystem in Deutschland ist stark veraltet und nicht dazu geeignet, die Lernenden zu Eigenständigkeit und Selbstbestimmung zu führen, was aber eine zentrale Voraussetzung für Basisdemokratie ist.
Immer mehr Schüler werden genötigt, zusammenhanglos Dinge zu lernen, die sie gar nicht interessieren. An den meisten Schulen haben sie nicht die Möglichkeit, ihr Potenzial zu entfalten, damit sie ihre Individualität, fachliche und soziale Kompetenz entwickeln und in die Gemeinschaft einbringen können.
Der Bildungsprozess muss daher frei von staatlichem Dirigismus sein, um ein offenes und vertrauensvolles Lernklima zu schaffen (Beutelsbacher Konsens). Schüler sollen sich anhand verschiedener Darstellungen eine eigene Meinung bilden können.
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Unser Bildungskonzept wurde 2024 von den Mitgliedern der Partei in einer Mitgliederbefragung konsensiert, indem die wesentlichen Thesen von den Mitgliedern durch „Widerstandspunkte“ bewertet wurden. Die entsprechenden Ergebnisse sind aufgeführt.
🚸 Die geplante Klassenfahrt eines Gymnasiums in NRW sorgt für Aufregung: Anstelle einer normalen Exkursion wird ein politisches Umerziehungslager veranstaltet, bei dem Schüler fünf Tage lang Seminare zu Migration und Klimawandel besuchen sollen. Die Fahrt wurde nicht von den Klassenlehrern, sondern von höherer Stelle organisiert.
Wir von der Partei dieBasis lehnen die politische Indoktrinierung von Kindern und Jugendlichen entschieden ab! Wir fordern ein Bildungswesen in dem Schüler befähigt werden, kritisch und selbst zu denken. ✊
Der Fehlerquotient in Deutschaufsätzen wird abgeschafft
Ab kommendem Schuljahr in Schleswig-Holstein: Keine Zählung von Rechtschreibfehlern mehr bei der Textbenotung in Deutsch. Der Fehlerquotient entfällt, Schüler erhalten stattdessen qualitative Rückmeldungen über ihre Fehlermuster.
diebasis BV OWL - Vortrag: Indoktrination & Falschinformation in Schule & Wikipedia (15.06.2023)
Vortrag von Markus Fiedler mit anschließender Diskussion
Am 15.06.2023 fand in Lage im Bezirksverband Ostwestfalen-Lippe als weiterer Beitrag zur politischen Willensbildung für den Bereich Bildung und Wissenschaft der Vortrag von Markus Fiedler statt.
In zweieinhalb Stunden mit anschließender Diskussionsrunde stellte er typische Propaganda-Methoden anhand konkreter Beispiele für die aktuellen Themen Corona, Krieg und Frieden und den Klimawandel vor. Er beleuchtete zudem weltweit bekannte Ereignisse aus der Vergangenheit und leitete daraus straßentaugliche Handlungsempfehlungen und Argumentationshilfen für dieBasis ab.
Ebenfalls zeigte er den politisch motivierten Missbrauch des Informationsmediums Wikipedia zur Diskreditierung von Personen auf, welches im Gewand eines Lexikons daherkomme. Unter anderem wird im Vortrag auch der Eintrag der Basisdemokratischen Partei bei Wikipedia untersucht.
Der Diplom-Biologe Markus Fiedler mit den Hauptfächern Molekulargenetik und Mikrobiologie ist Lehrer und zugleich freier Journalist und kritischer Beobachter von Wikipedia und den dunklen Machenschaften hinter der sauberen Fassade dieses Scheinlexikons. Er hat zusammen mit dem Investigativ-Journalisten Dirk Pohlmann (ehem. ZDF und Arte) 2015 u.a. den Dokumentarfilm „Die dunkle Seite der Wikipedia“ veröffentlicht und ist dadurch bereits vielen Menschen bekannt.
Gendern & kulturelle Aneignung - wo das her kommt und wo das hinführt Vortrag von Annelene Wagemann mit anschließender Diskussion
Am 29.06.2023 fand in Nieheim im dieBasis Bezirksverband Ostwestfalen-Lippe die erste Vortragsveranstaltung mit Annelene Wagemann zu diesem brandaktuellen Thema statt. Ziel der Veranstaltung war es, mit diesem Vortrag einen Beitrag zur politischen Willensbildung für die Bereiche Bildung und Wissenschaft zu leisten.
Frau Wagemann ist Supervisorin, Coach und Organisationsberaterin. Vor diesem Hintergrund wird u.a. die Frage beantwortet, was es für gute Entwicklung braucht. Annelene Wagemann hat über 14 Jahre in der Jugendbildung und Jugendhilfe gearbeitet und begleitet heute Kindertagesstätten und Schulen bei deren Entwicklung (Qualitätsentwicklung) und bei neuen Konzepten, die diese Einrichtungen implementieren wollen.
Einladung zum Elterncafé der AG Kindeswohl jeden Freitag von 19 bis 20:30 Uhr.
Wir laden Euch ❤️-lich zu unserem Online-Elterncafé ein, um Dich mit anderen Eltern über deine Herausforderungen auszutauschen. Wir bitten Dich mit Vornamen und Video beizutreten, denn Offenheit schafft Vertrauen.
Kreativität Individualität persönliche Zuwendung und Förderung...
und für ausreichend Sauerstoff beim Lernen!
Schulische Bildung soll Begeisterung, Neugier und Kreativität bewahren und durch ganzheitliche Methoden fördern. Dazu fordern wir ein Bildungssystem, in dem das eigene Wohlbefinden und gelingende Beziehungen zwischen Lernenden und Lehrenden oberste Priorität haben.
Schule muss einen geschützten Raum bieten, in dem sich Kinder frei und wohl fühlen.
#Landtagswahl NRW: Deine Stimme für ein freies Bildungswesen und die Entwicklung der ganzen Persönlichkeit!
🟩#dieBasis steht für Kreativität Individualität persönliche Zuwendung und Förderung.
🟦 Schulische Bildung soll Begeisterung, Neugier und Kreativität bewahren und durch ganzheitliche Methoden fördern. Dazu fordern wir ein Bildungssystem, in dem das eigene Wohlbefinden und gelingende Beziehungen zwischen Lernenden und Lehrenden oberste Priorität haben.
🟥 Schule muss einen geschützten Raum bieten, in dem sich Kinder frei und wohl fühlen.
🟧 Auch das Lernumfeld muss stimmen: von den Klassenräumen, über die Ausstattung, das Lehrmaterial, bis hin zu den sanitären Anlagen.
#Landtagswahl NRW: Deine Stimme für ein freies Bildungswesen und die Entwicklung der ganzen Persönlichkeit!
Kinder und Eltern, die die Maßnahmen der Regierung an den Schulen NICHT akzeptieren, werden Tag für Tag diskriminiert. Kinder, die den Präsenzunterricht nicht besuchen, werden immer mehr von ihren Lehrern vernachlässigt und aus dem Klassenverband ausgeschlossen. Damit verstößt unser Staat täglich gegen das Recht auf Bildung, das in Artikel 28 der UN-Kinderrechtskonvention verankert ist.