Как я была учителем литературы. На днях у меня был впечатляющий опыт, не могу не поделиться. В школе моих детей была акция – родители вместо учителей. Старший сын попросил провести в его классе литературу. Сначала это показалось фантастикой – я и с двумя детьми справляюсь с трудом, а тут 40 человек, которые  почти подростки.  Они мной пообедают, думала я. Муж злорадно посмеялся. Но лозунг «слабоумие и отвага» часто толкал меня на необдуманные поступки и я дала обещание учителю.  Первым сюрпризом была тема урока – творчество Льва Толстого. Из его биографии не помнила практически ничего, как тут учить детей? Но отступать было поздно. Вместо лекции решила рассказать историю о секретах Толстого. В самом начале урока несколько детей заявили, что читать они не любят и это скучно.  И хотя я готовилась, было нервно, голос мой дрожал. Я рассказывала детям свои личные впечатления от Ясной Поляны, где была 15 лет назад. Нашла необычные факты из биографии писателя, которые могли детей позабавить. Например, что Толстой считал своим выдающимся произведением собственноручно сделанные сапоги и что он научился кататься на велике в старческом возрасте.  Эту часть урока некоторые дети слушали с интересом, но многие скучали. Пока я не показала им книги из моей коллекции.  Я нарочно принесла такие, что они видеть не могли. И случилось неожиданное. Эта толпа натурально визжала от восторга, рассматривая трехмерные книги про Гарри Поттера, книги-калейдоскопы, тихие книги, книги-клумбы, детский арт-хаус и готику. Никогда не думала, что испытаю такие чувства. Даже те, кто заявил, что читать скучно -  аплодировали в конце, не давали уйти, спрашивали, что почитать. Одна девочка меня даже обняла! Но самое прекрасное было ощущать, что сын мной гордится в этот момент. Это был очень вдохновляющий опыт, который заставил с еще большим уважением смотреть на работу учителей.  #променя #читаемдетям #читающийребенок