Почему важно с самого раннего детства учить детей правильно называть половые органы и не табуировать эту тему? Многие родители сознательно табуируют тему половых органов в общении с детьми и транслируют им, что это что-то стыдное, то, чего нельзя называть, говорить вслух. И тут кто во что горазд: каких только эфемизмов и просто глупых и откровенно идиотских названий не выдумывают родители и другие взрослые, избегая того, чтобы называть интимные места! Иногда это приводит не только к недопониманию, когда, например, ребенок садовского возраста не может объяснить, где у него болит или чем он ударился. Или куда он случайно что-то не то засунул, - но и к трагическим последствиям. Например, у нас в практике был случай, когда мама приучила дочку называть свои половые органы «печенькой». А папа в этой семье оказался педофилом и развращал дочку с четырех лет. И вот однажды эта девочка решила пожаловаться воспитательнице в детском саду. Но она не знала, как донести то, что с ней творил отец и сказала «папа ест моё печенье», воспитательница ответила «надо делиться!» и в итоге насилие продолжалось еще год, а мама покрывала педофила. Очень важно чтобы родители сами победили стыд и страх в обсуждении этой темы. Ведь можно объяснять просто с точки зрения биологии. Почему-то от слова «рука» или «нога» никто в обморок не падает, а вот скажи ребенок «пенис», «половой член», «вульва», «половые губы» - всё, у нас истерика. Некоторым детям даже «пися» запрещают говорить. Типа грязное слово. Запомните, не существует у людей стыдных мест и грязных и порочных орнанов. Любые табу приводят к трагедиям. Ребенку очень важно объяснить что эти органы есть у всех, просто это места интимные, за них никому нельзя позволять хватать или трогать. Объясните ребенку «правило трусиков» - никто не может тебя трогать в тех местах, которые обычно прикрыты нижним бельём. Если такое происходит нужно громко кричать и обязательно рассказать взрослым. Но есть и обратная сторона- когда родители, а так же очень часто бабушки, нарушают интимные границы ребенка, объясняя это тем, что он еще маленький и стесняться нечего. Они на столько не готовы понимать что ребенок с самого раннего детства имеет и интимные, и личные границы, на столько не готовы выйти с ним из эмоционального слияния, что не видят разницы между младенцем, которому меняли памперсы и стирали пеленки, и дошкольником или даже школьником - он же еще маленький, он ничего не понимает, пусть голенький побегает, пусть попа подышит! Или начинают публично уже бегающих на своих ногах переодевать, подмывать или даже помогать справлять нужду ребенку прилюдно, даже не отведя чадо в сторонку. «А что такого!», или при ребенке устраивают с подружками обсуждение интимных вопросов своего чада. В это время чадо готово провалиться сквозь землю от стыда. Кстати на тему границ и вообще разговорах о половых органах детей, вспомнила две истории про знакомых мальчиков из детства. История первая: Первый класс. После школы идем гурьбой в свой двор играть. Высыпают во двор бабушки присматривать за детьми и параллельно общаться друг с другом. Бабушкам всегда все сваливали у лавки рюкзаки, чтобы не заносить домой и они их охраняли. И вот в момент, когда мы эти рюкзаки около бабушачьей скамейки сваливали в кучу, бабушка мальчика Артура, который нравился половине девочек (он был красивым кудрявым голубоглазым мальчишкой с вихрами, красиво падающими на лицо) начала вещать столь громогласно, что слышали не только мы (примерно 10 одноклассников и одноклассниц), но и весь двор, о том, как Артурчик ударился писюлёчком и как она ему этот писюлёчек бинтовала своими руками, и как она боялась, что он у него отвалиться, потому что такой маленький и синенький писюлёчек, и бинтик она бантиком завязала… Короче Артурчик стал краснее варёного рака, а потом неделю в школу не ходил, потому что боялся попасться нам на глаза. Вторая история - тоже бабушка и тоже писюлёчек у Денисочка. Денисочка она залюбила до смерти и он был младше нашей основной компании на даче. Но младнецем не был. Нам было в среднем лет 10-12, ему - 7.⬇️