🐢💛کانال نشر فبک🐢💛
#همتا
Канал
436
подписчиков
479
фото
58
видео
150
ссылок
زندگی نیازموده ارزش زیستن ندارد.
سقراط
درباره
فلسفه
فلسفه برای کودکان و نوجوانان
کافه فلسفه
مشاوره‌ی فلسفی
سواد مالی
🐢همه آهسته و پیوسته برای رسیدن عجله نداریم🐢
ادمین کانال
@sophia133
Forwarded from تیزفکری
«همتا» کیست و همتاپروری چگونه است؟ و در این جلسه قرار است چه اتفاقی بیافتد؟
فرض کنید در یک دوره آموزشی شرکت می‌کنید و استاد آن دوره شرط می‌کند که تنها درصورتی «گواهی قبولی» را به شما خواهد داد که تا پایان دوره، هر چه آموخته‌اید به دیگری آموخته تا آنجا که او را به جای خود، راهی امتحان کنید. قصه #همتا و #همتاپروی همین است.
تابستان امسال، دورۀ #تیزفکری، با موضوع: ارتقاء مهارت‌های #تفکر_نقادانه و تدریس دکتر حامد صفایی‌پور در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی تهران برگزار گردید. بیست نفر از شرکت کنندگان این دوره، افرادی بودند که در هر ۷۲ ساعتِ این دوره حضور داشتند. این افراد با انتخاب خود، روش ارزیابی از طریق همتاپروری را پذیرفته و در طول این دوره ۴ ماهه، به تدریسِ آموخته‌های خود به همتا یا همتایان خود پرداختند.
چهارشنبه، ۳۰ آبان ماه ۹۷ روزی است که دانش آموختگان دوره تیزفکری با همتایان خود به «#جشن_یادگیری» می‌آیند تا این دوره و ایدۀ نوین ارزیابی آن را مورد بررسی قرار دهند و خاطره این رویداد آموزشی را گرامی بدارند. همچنین، با طرح نظرات و پیشنهادات خود، راه برگزاری بهتر دوره‌های مشابه را هموارتر نمایند.
در این برنامه، آقای دکتر حسین بیات (دکترای فلسفه علم و مدرس مهارت تفکر نقادانه) و خانم دکتر مهرنوش هدایتی ( دکترای روان‌شناسی و مدیر پژوهشکده اخلاق و تربیت پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی) حضور داشته و ضمن بررسی کیفیت برگزاری دوره، طرح درسی و طرح همتاپروری، به بیان نظرات و دیدگاه‌های خود می‌پردازند.
برنامه پیش‌بینی شده چنین است:
✍️آزمون کتبی همتایان - افرادی که مایلند گواهی دوره را نیز دریافت کنند) ساعت ۱۳ تا ۱۴
🎙پرسش و پاسخ‌های مروری از همتایان ساعت ۱۴ تا ۱۴:۴۵
🎙بیان دیدگاه‌های افراد شرکت کننده در دوره تیزفکری: ۱۴:۴۵ تا ۱۵:۱۵
🎙 دیدگاه دکتر حسین بیات درباره طرح درسی و طرح همتاپروری ۱۵:۱۵ تا ۱۵:۴۵
🎙 دیدگاه دکتر مهرنوش هدایتی درباره دوره تیزفکری و طرح همتاپروری ۱۵:۴۵ تا ۱۶.
💡خوشنودیم پذیرای حضور همه علاقمندان در «جشن یادگیری و جلسه ارزیابی طرح همتاپروری در دوره تیزفکری» باشیم.
با احترام
حامد صفایی‌پور / مدرس دوره
درود
۲۸ آبان ماه ۹۷
@SmartThinking
فرض کنید در یک دوره آموزشی شرکت می‌کنید و استاد آن دوره شرط می‌کند که تنها درصورتی «گواهی قبولی» را به شما خواهد داد که تا پایان دوره، هر چه آموخته‌اید به دیگری آموخته تا آنجا که او را به جای خود، راهی امتحان کنید. قصه #همتا و #همتاپروی همین است.
تابستان امسال، دورۀ #تیزفکری، با موضوع: ارتقاء مهارت‌های #تفکر_نقادانه و تدریس دکتر حامد صفایی‌پور در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی تهران برگزار گردید. بیست نفر از شرکت کنندگان این دوره، افرادی بودند که در هر ۷۲ ساعتِ این دوره حضور داشتند. این افراد با انتخاب خود، روش ارزیابی از طریق همتاپروری را پذیرفته و در طول این دوره ۴ ماهه، به تدریسِ آموخته‌های خود به همتا یا همتایان خود پرداختند.
چهارشنبه، ۳۰ آبان ماه ۹۷ روزی است که دانش آموختگان دوره تیزفکری با همتایان خود به «#جشن_یادگیری» می‌آیند تا این دوره و ایدۀ نوین ارزیابی آن را مورد بررسی قرار دهند و خاطره این رویداد آموزشی را گرامی بدارند. همچنین، با طرح نظرات و پیشنهادات خود، راه برگزاری بهتر دوره‌های مشابه را هموارتر نمایند.
در این برنامه، آقای دکتر حسین بیات (دکترای فلسفه علم و مدرس مهارت تفکر نقادانه) و خانم دکتر مهرنوش هدایتی ( دکترای روان‌شناسی و مدیر پژوهشکده اخلاق و تربیت پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی) حضور داشته و ضمن بررسی کیفیت برگزاری دوره، طرح درسی و طرح همتاپروری، به بیان نظرات و دیدگاه‌های خود می‌پردازند.
برنامه پیش‌بینی شده چنین است:
✍️آزمون کتبی همتایان - افرادی که مایلند گواهی دوره را نیز دریافت کنند) ساعت ۱۳ تا ۱۴
🎙پرسش و پاسخ‌های مروری از همتایان ساعت ۱۴ تا ۱۴:۴۵
🎙بیان دیدگاه‌های افراد شرکت کننده در دوره تیزفکری: ۱۴:۴۵ تا ۱۵:۱۵
🎙 دیدگاه دکتر حسین بیات درباره طرح درسی و طرح همتاپروری ۱۵:۱۵ تا ۱۵:۴۵
🎙 دیدگاه دکتر مهرنوش هدایتی درباره دوره تیزفکری و طرح همتاپروری ۱۵:۴۵ تا ۱۶.
💡خوشنودیم پذیرای حضور همه علاقمندان در «جشن یادگیری و جلسه ارزیابی طرح همتاپروری در دوره تیزفکری» باشیم.
با احترام
حامد صفایی‌پور / مدرس دوره
درود
۲۸ آبان ماه ۹۷
@SmartThinking
Telegram
attach 📎
Forwarded from تیزفکری
سلام
با برگزاری سومین دوره سه روزه #تیزفکری این دوره آموزشی به پایان رسید. قریب به بیست نفر از شرکت کنندگان، در هر سه دوره حضور داشتند. ما به این گروه گروه الف می‌گفتیم. آزمون گروه الف، آزمونی متفاوت است. هر یک از اعضاء گروه الف، دست‌کم یک #همتا دارند. کاربرد شیرین همتا این است که می‌نشیند و مطالب دوره را از زبان الفی‌ها شنیده و آنگاه، خود را برای شرکت در آزمون دوره آماده می‌کند. بله(!)، آزمون نهایی این دوره از همتاها گرفته شده و مدارک آن به افراد شرکت‌کننده داده می‌شود.
ما به بچه‌های دوره #تیزفکری گفته‌ایم که: »#همتاپروری فرصتی است تا از جهات مختلف خود را بیازمایید و تقویت کنید. درس دادن، من وجودی شما را توسعه می‌دهد. سطح تاملات را غنا می بخشد و صبوری و استقامتتان را در فهمیدن و فهماندن دو چندان می‌کند. کارگاهی موثرتر از تدریس هم، برای فهمیدن و مهارت تدریس را یافتن وجود ندارد. قدر این همتاها را بدانید و با چشاندن لذت آموخته هایتان، به آنان الهام ببخشید. بدانید که بیش از دهان ها، چشم‌هایند که سخن می‌گویند». قرار بر این است که ازمون دوره ( آزمون از همتایان) در آبان ماه سال جاری برگزار شود.
🙏 در برگزاری این دوره قدردان این عزیزانیم:
از خانم دکتر هدایتی و دیگر اعضای هیات علمی گروه اخلاق و تربیت در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، از آقایان صحرایی و مرادی برای ترتیب امور آموزشی و اجرایی کارگاه، از آقای بنی اسدی کارشناس گروه فلسفه برای کودکان برای تمهید مقدمات برگزاری دوره، از خانم رژن فرح طلبی برای کمک فراوان در تهیه طرح درسی‌های اولیه، از خانم فاطمه مجلسی برای همراهی در مقام استادیار، نویسنده و انتخاب کننده تمرین‌ها، از خانم مریم ملاحی برای همراهی و ارائه بحثی در دوره نخست درباره گفت‌وگو، از خانم دکتر غزاله حجتی برای ارائه بحث درباره معرفت‌شناسی اختلاف در دوره نخست، از خانم فائزه رودی برای معرفی کتاب تفکر نقادانه برای کودکان در دوره نخست، از اقای دکتر روح الله سلیمانی‌پور برای تدریس چهار ساعته در دوره سوم در زمینه تفکر پژوهشی، از خانم لعیا ابراهیمی برای ترتیب دیدار از کتابخانه ملی ایران، بخش مراجع، از خانم بکاء برای داشتن روحیه اصلاح‌گری نسبت به شرایط دوره و استقامت بر آن، از همه شرکت کنندگان دوره تیزفکری در هر سه دوره و بلاخره از همتایان خوب این شرکت‌کنندگان.
امید دارم تیزفکری گامی اصولی در جبران کمداشت‌های ما در زمینه توجه به جنبه‌های عقلانی علوم و بحران آموزش در ایران باشد.
حامد صفایی‌پور
20 شهریور 97
@SmartThinking
با برگزاری سومین دوره سه روزه #تیزفکری این دوره آموزشی به پایان رسید. قریب به بیست نفر از شرکت کنندگان، در هر سه دوره حضور داشتند. ما به این گروه گروه الف می‌گفتیم. آزمون گروه الف، آزمونی متفاوت است. هر یک از اعضاء گروه الف، دست‌کم یک #همتا دارند. کاربرد شیرین همتا این است که می‌نشیند و مطالب دوره را از زبان الفی‌ها شنیده و آنگاه، خود را برای شرکت در آزمون دوره آماده می‌کند. بله(!)، آزمون نهایی این دوره از همتاها گرفته شده و مدارک آن به افراد شرکت‌کننده داده می‌شود.
ما به بچه‌های دوره #تیزفکری گفته‌ایم که: »#همتاپروری فرصتی است تا از جهات مختلف خود را بیازمایید و تقویت کنید. درس دادن، من وجودی شما را توسعه می‌دهد. سطح تاملات را غنا می بخشد و صبوری و استقامتتان را در فهمیدن و فهماندن دو چندان می‌کند. کارگاهی موثرتر از تدریس هم، برای فهمیدن و مهارت تدریس را یافتن وجود ندارد. قدر این همتاها را بدانید و با چشاندن لذت آموخته هایتان، به آنان الهام ببخشید. بدانید که بیش از دهان ها، چشم‌هایند که سخن می‌گویند». قرار بر این است که ازمون دوره ( آزمون از همتایان) در آبان ماه سال جاری برگزار شود.
🙏 در برگزاری این دوره قدردان این عزیزانیم:
از خانم دکتر هدایتی و دیگر اعضای هیات علمی گروه اخلاق و تربیت در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، از آقایان صحرایی و مرادی برای ترتیب امور آموزشی و اجرایی کارگاه، از آقای بنی اسدی کارشناس گروه فلسفه برای کودکان برای تمهید مقدمات برگزاری دوره، از خانم رژن فرح طلبی برای کمک فراوان در تهیه طرح درسی‌های اولیه، از خانم فاطمه مجلسی برای همراهی در مقام استادیار، نویسنده و انتخاب کننده تمرین‌ها، از خانم مریم ملاحی برای همراهی و ارائه بحثی در دوره نخست درباره گفت‌وگو، از خانم دکتر غزاله حجتی برای ارائه بحث درباره معرفت‌شناسی اختلاف در دوره نخست، از خانم فائزه رودی برای معرفی کتاب تفکر نقادانه برای کودکان در دوره نخست، از اقای دکتر روح الله سلیمانی‌پور برای تدریس چهار ساعته در دوره سوم در زمینه تفکر پژوهشی، از خانم لعیا ابراهیمی برای ترتیب دیدار از کتابخانه ملی ایران، بخش مراجع، از خانم بکاء برای داشتن روحیه اصلاح‌گری نسبت به شرایط دوره و استقامت بر آن، از همه شرکت کنندگان دوره تیزفکری در هر سه دوره و بلاخره از همتایان خوب این شرکت‌کنندگان.
امید دارم تیزفکری گامی اصولی در جبران کمداشت‌های ما در زمینه توجه به جنبه‌های عقلانی علوم و بحران آموزش در ایران باشد.
حامد صفایی‌پور
20 شهریور 97
@SmartThinking
Telegram
attach 📎