یکی از پدیده های عجیب و غریب و تاسف آور و البته خطرناک در نظام آموزش عالی، عادی سازی تقلب و جعل است، از هر قسمی. شناخته شده ترین آن افراد یا گروههایی هستند که در بیرون دانشگاه، مقاله و تز و تحقیق و ترجمه تحویل می دهند و بابتش پول می گیرند. اما تقلب و جعل در دانشگاه ابعاد گسترده تری یافته و به همین مورد ختم نمی شود. اکنون بعضی از استادان و اعضای هیات علمی و کارمندان کسب و کار تقلب را به دانشگاه وارد کرده اند و حالا تقلب و جعل به جزیی از روند تحصیل، فارغ التحصیلی و برخورداری از امتیازات پس از فارغالتحصیلی تبدیل شده است. در یکی از دانشگاههای علوم پزشکی مثلا معتبر و پرآوازه ایران استاد، پایان نامه ی دانشجو را خودش می نویسد و بابت آن چند میلیون تومان از دانشجو می گیرد. این پایان نامه البته تضمینی و بدون دردسر است. کارمندان در ازای مبلغی انواع گواهی های واجد امتیاز را برای دانشجو صادر می کنند. ثبت اختراع، تالیف کتاب و هر محصول علمی به راحتی قابل خرید است. بعضی اینترن های پزشکی، بدون یک روز حضور در بیمارستان پزشک یا دانشجوی دیگری را اجیر می کنند که دوره را به جای شان بگذراند. در این کسب و کار تقلب، که جلوه ای از فساد در دانشگاههای ایران است، نه تنها دانشجو بدون زحمت و صلاحیت فارغ التحصیل می شود بلکه امکان تولید نخبگان جعلی هم فراهم شده است. نخبگانی که حتی ممکن است اسم اختراع یا نام کتاب شان را به خاطر نیاورند اما نخبه اند. از این دانشگاه ها پزشکانی فارغ التحصیل می شوند که از طبابت چیزی نمی دانند اما دکتر هستند. مشخص نیست نهادهای نظارتی تا چه حد از این فساد و بساط تقلب مطلعند و آیا تمهیدی برای مقابله با آن اندیشیده اند یا خیر. اما همین که روز به روز فساد دانشگاهی گسترده تر می شود علامتی است از بی توجهی و ولنگاری. کالایی شدن آموزش و طبقاتی شدن حق تحصیل چنین تبعاتی هم دارد. وقتی پایگاه طبقاتی،عامل تعیین کننده برای تصرف موقعیت های بهتر (رشته هایی مثل پزشکی) در دانشگاه باشد روابط پولی به دانشگاه هم کشیده می شود و هر چیزی قابل به دست آوردن است فقط اگر بهایش را بپردازید! ۱۹ مرداد ۱۴۰۱ 🖍سیمین کاظمی ,جامعه شناس
کانونها و انجمنهای صنفی فرهنگیان ، به جز شما رسانهای ندارند. صدا و سیمای غیرملی در اختیار #مافیای_کنکور است و به بنگاه تبلیغات برای مطالب #غیرآموزشی تبدیل شده و در راستای تخریب آموزش خلاق به بنگاهداری رو آورده و خدمتی به دانشآموزان نمیکند.
این رسانه به جای انعکاس #مطالبات_معلمان افکار اقشار مختلف را علیه ما تحریک میکند اعتراضات معلمان را منعکس نمیکند جمعیت عظیم معلمان معترض را نشان نمیدهد در عوض خواستهها را #بزرگنمایی میکند و بین اقشار اجتماعی اختلاف میاندازد.