#بخش چهارم و دوره چهارم مجلس : 8 نماينده لرستان در دوره چهارم مجلس شوراي اسلامي از 7 خرداد 1371 تا 6 خرداد 1375: سيدمحمدصالح طاهريخرمآبادي و اكبر فريد(خرمآباد)، [مرحوم] هادي خاتمي(بروجرد)،
#محمد_حسن_قلی(اليگودرز)، جهانشاه صديق(دورود و ازنا)، محمد محمدي(سلسله و دلفان)، علي اماميراد(كوهدشت)، علي بوالفتح(پلدختر)
انتخابات دوره چهارم مجلس در ۲۱ فروردین ۱۳۷۱ برگزار گردید و در تاریخ ۷ خرداد ۱۳۷۱ اولین جلسه مجلس برگزار گردید.
#رییس_مجلس حجتالاسلام علی اکبر
#ناطق_نوری و نائب رئیسان
#حسن_روحانی (رئیس جمهور فعلی )، سید اکبر پرورش، محمدعلی موحدیکرمانی، حسین هاشمیان بودند.
💢💢💢💢💢💢💢💢#برخی سیاست های
#دولت در برنامه پنجساله توسعه در این دوره مجلس :
#توزیع_سالانه_اعتبارات سرمایهگذاریهای ثابت بین استانهای مختلف در طول
برنامه باید به گونهای صورت پذیرد که در انتهای برنامه،برخورداری بخشهای محروم
از امکانات آموزشی - بهداشتی و راه مناسب روستایی، اشتغال و برقرسانی بر مبنای گزارش اجمالی شناساییبخشهای محروم (مرحله ششم) سازمان برنامه و بودجه حداقل
مطابق برخورداری بخشهای غیر محروم در سال 1368 باشد.
تبصره 6 - دولت مکلف است به منظور احیاء و توسعه بخشهای
#محروم و تعادلهای منطقهای ترتیبی اتخاذ نماید که با توجه به شرایط و#استعدادهای_خاص هر منطقه،
اقداماتی به شرح زیر معمول دارد:
الف- ایجاد تسهیلات لازم برای تقلیل کارمزد وامهای پرداختی در امور کشاورزی،
صنعتی و مسکن در بخشهای محروم.
ب - اعطای تخفیف مالیاتی برای
#مشاغل_تولیدی در بخشهای محروم تا پایان برنامه.
ج - تخفیف عوارض در امور عمرانی و خدمات عمومی از قبیل آببها، برق، تلفن، گاز.
د - رعایت اولویت در آمادهسازی زمین و احداث خانههای سازمانی و اعطای بخشودگی
قسمتی از قیمت تمام شده موارد فوق در بخشهایمحروم.
ه - تسهیل ضوابط و شرایط کار دستگاههای دولتی و غیر دولتی.
و - اتخاذ روشهای مناسب در جهت تأمین و جذب و نگهداری نیروی انسانی مورد نیازبخشهای محروم.
ز - رعایت اولویت در انتخاب و اجرای
#طرحهای_امور اجتماعی -
#امور_زیربنایی_و_امورعمومی در
#بخشهای_محروم.
ح - دستیابی به خودکفایی نیروی انسانی بخصوص در زمینههای تخصصی از طریق اجرای
موارد ذیل:1 - تحت پوشش آموزشی قرار دادن کلیه افراد واجبالتعلیم در بخشهای محروم.2 - ایجاد و گسترش
#مدارس_شبانهروزی در مقاطع مختلف و مدارس نمونه و
#مراکز_تربیت_معلم.
3 - ایجاد و گسترش
مراکز آموزش عالی در
مراکز شهر#بخشهای_محروم یا شهرهای مجاور
آنان به منظور
تربیت نیروی انسانی مورد نیاز هر منطقهو همچنین افزایش سهمیه
#بخشهای_محروم در پذیرش دانشگاهها.
@lorestanaligoodarz