انجمن آنتیتئیستهای ایران
#لاورنس‌کراوس
Канал
852
подписчика
1,4 тыс.
фото
283
видео
1,64 тыс.
ссылок
بر چرخ پادشاهی‌عالم کسی نبود
انسان که سجده‌کرد، خدا آفریده‌شد
☆ آرشیو
@UnbelieversLectures
☆ کتابخانه‌انجمن
@ir_antitheists_Library
☆ ربات انجمن
@anti_theistsBot
☆ گروه انجمن
@iranian_antitheists_group
☆ وبلاگ رسمی انجمن
tiny.cc/anti-theists
انجمن آنتے‌تئیست‌های ایران
★ Professor #LawrenceKrauss vs Dr William Lane Craig, In Three-Part Discussion Called Life, The Universe and Nothing
The copyright for the Life, the Universe and Nothing videos, is held by Iranian anti-theists. Do not Copy without Permission
All Rights Reserved®︎
مجموعه ۳قسمتی از مناظرات پروفسور #لاورنس‌کراوس و ویلیام لین کریگ بافرنام، حیات، گیتی و هیچ
{کلیه حقوق این مجموعه ۳ قسمتی متعلق به انجمن آنتے‌تئیست‌های ایران بوده و هرگونه استفاده بدون اجازه از آن، ممنوع است}
Join Us ☞ @iranian_antitheists
★ Professor #LawrenceKrauss vs Dr William Lane Craig, In Three-Part Discussion Called Life, The Universe and Nothing
The copyright for the Life, the Universe and Nothing videos, is held by Iranian anti-theists. Do not Copy without Permission
All Rights Reserved®︎
مجموعه ۳قسمتی از مناظرات پروفسور #لاورنس‌کراوس و ویلیام لین کریگ بافرنام، حیات، گیتی و هیچ
{کلیه حقوق این مجموعه ۳ قسمتی متعلق به انجمن آنتے‌تئیست‌های ایران بوده و هرگونه استفاده بدون اجازه از آن، ممنوع است}
Join Us ☞ @iranian_antitheists
انجمن آنتیتئیستهای ایران
✩ تقدیم به کریستوفر هیچنز (۲)
بار آخری که او را ملاقات کردم موضوع گفتگوی ما از ماهیت‌نیستی، مکانیک‌کوانتوم و چند جهانی. به قبح مجازات‌اعدام، به جنون‌حاکم بر افراط‌مذهبی که دو سوی نزاع اعراب و اسرائیل را فرا گرفته، به کیش‌کاتولیک که مایه شرمساری‌ست، کشید و به موضوعی مرتبط ختم شد، #تنبلی‌روشنفکرانه و پوچی‌پرمدعایی که باور مذهبی و سروصدای خداشناسانه در فرهنگ‌عامه را در بر می‌گیرد
#کریستوفر یک دانشمند نبود ولی شیفته قدرت‌دانش بود، نه فقط اثری که می‌تواند بر مشکلات انسان داشته باشد بلکه برای او و برای من، مهم ایده‌های ارزشمندی‌ست که از دانش به دست می‌آید. او این ذکاوت را داشت که بفهمد هستی به مراتب از ما خلاق‌تر است و به عنوان کسی که تمنای تجربه همه جنبه‌های زندگی روشنفکرانه را داشت، برای یادگیری از هستی همان‌قدر بی‌تاب بود که برای آموختن از آثار فلاسفه و تاریخدانان و نویسندگان بزرگ تاریخ. او با سوال‌ها و نظراتش، درک من را از نتایج یافته‌های علمی خودم، گسترش داد.
بعد از توضیح آینده مایوس‌کننده یک جهان در حال سرعت گرفتن، او همین ایده را دست‌مایه بیان این مسئله ارزشمند کرد که چطور جهانی از #هچ بوجود می‌آید
برای کسانی که تصور هستی از نیستی، غیرممکن یا نامحتمل می رسد، می‌بایست بگویم نیستی به راحتی از هستی رخ می دهد
در آینده‌ای نه چندان دور، جهان تاریک، سرد و تهی خواهد بود. به قول او، وقتی که به آینده ناگزیرمان می‌اندیشید، نیستی با آخرین سرعت ممکن به سوی ما می‌آید. چنین تصوری او را نمی‌ترساند. او متوجه بود که دانش برای قوت‌قلب دادن به خودمان کسب نمی‌شود بلکه هدف بهبود آگاهی ما از زنده‌بودن است
درست پیش از اتمام آخرین ملاقات ما، در یکی از آن اتفاقات شاعرانه که زندگی را به شکلی غیرمنتظره لذت بخش می کند، من به یک تکه روزنامه بروی میز آشپزخانه‌اش برخوردم درباره تلاش عده‌ای برای اطمینان از اینکه نوجوانان در طول حضورشان در دانشگاه‌های برجسته، تربیت و اخلاق کاتولیک‌شان را حفظ کنند. در توضیح وسوسه‌های ترک‌زهد و سقوط به گناه، نویسنده نوشته بود:
مواجه شدن با #نیچه، #هیچنز، #خوابگاه‌های‌مختلط و #شلنگ‌آبجو، معلوم است که منجر به گمراهی می‌شود
من به این فکر می کردم که چنین جمله ساده‌ای چطور احترامی فراوان به #هیچنز گذاشته است اینکه تاثیر فرهنگی‌ات اینقدر قوی باشد که بی‌نیاز از توضیح دادن بشود نامت را برد یک چیز است، اینکه نامت را میان #نیچه و #شلنگ‌آبجو بیاورند اما افتخاری‌ست که افراد انگشت‌شماری از ما می‌توانیم امید داشته باشیم که شایستگی کسبش را داشته باشیم
✩ سخنان پروفسور #لاورنس‌کراوس در بزرگداشت #کریستوفر_هیچنز
Join Us ☞ @iranian_antitheists
✩ تقدیم به کریستوفر هیچنز (۲)
بار آخری که او را ملاقات کردم موضوع گفتگوی ما از ماهیت‌نیستی، مکانیک‌کوانتوم و چند جهانی. به قبح مجازات‌اعدام، به جنون‌حاکم بر افراط‌مذهبی که دو سوی نزاع اعراب و اسرائیل را فرا گرفته، به کیش‌کاتولیک که مایه شرمساری‌ست، کشید و به موضوعی مرتبط ختم شد، #تنبلی‌روشنفکرانه و پوچی‌پرمدعایی که باور مذهبی و سروصدای خداشناسانه در فرهنگ‌عامه را در بر می‌گیرد
#کریستوفر یک دانشمند نبود ولی شیفته قدرت‌دانش بود، نه فقط اثری که می‌تواند بر مشکلات انسان داشته باشد بلکه برای او و برای من، مهم ایده‌های ارزشمندی‌ست که از دانش به دست می‌آید. او این ذکاوت را داشت که بفهمد هستی به مراتب از ما خلاق‌تر است و به عنوان کسی که تمنای تجربه همه جنبه‌های زندگی روشنفکرانه را داشت، برای یادگیری از هستی همان‌قدر بی‌تاب بود که برای آموختن از آثار فلاسفه و تاریخدانان و نویسندگان بزرگ تاریخ. او با سوال‌ها و نظراتش، درک من را از نتایج یافته‌های علمی خودم، گسترش داد.
بعد از توضیح آینده مایوس‌کننده یک جهان در حال سرعت گرفتن، او همین ایده را دست‌مایه بیان این مسئله ارزشمند کرد که چطور جهانی از #هچ بوجود می‌آید
برای کسانی که تصور هستی از نیستی، غیرممکن یا نامحتمل می رسد، می‌بایست بگویم نیستی به راحتی از هستی رخ می دهد
در آینده‌ای نه چندان دور، جهان تاریک، سرد و تهی خواهد بود. به قول او، وقتی که به آینده ناگزیرمان می‌اندیشید، نیستی با آخرین سرعت ممکن به سوی ما می‌آید. چنین تصوری او را نمی‌ترساند. او متوجه بود که دانش برای قوت‌قلب دادن به خودمان کسب نمی‌شود بلکه هدف بهبود آگاهی ما از زنده‌بودن است
درست پیش از اتمام آخرین ملاقات ما، در یکی از آن اتفاقات شاعرانه که زندگی را به شکلی غیرمنتظره لذت بخش می کند، من به یک تکه روزنامه بروی میز آشپزخانه‌اش برخوردم درباره تلاش عده‌ای برای اطمینان از اینکه نوجوانان در طول حضورشان در دانشگاه‌های برجسته، تربیت و اخلاق کاتولیک‌شان را حفظ کنند. در توضیح وسوسه‌های ترک‌زهد و سقوط به گناه، نویسنده نوشته بود:
مواجه شدن با #نیچه، #هیچنز، #خوابگاه‌های‌مختلط و #شلنگ‌آبجو، معلوم است که منجر به گمراهی می‌شود
من به این فکر می کردم که چنین جمله ساده‌ای چطور احترامی فراوان به #هیچنز گذاشته است اینکه تاثیر فرهنگی‌ات اینقدر قوی باشد که بی‌نیاز از توضیح دادن بشود نامت را برد یک چیز است، اینکه نامت را میان #نیچه و #شلنگ‌آبجو بیاورند اما افتخاری‌ست که افراد انگشت‌شماری از ما می‌توانیم امید داشته باشیم که شایستگی کسبش را داشته باشیم
✩ سخنان پروفسور #لاورنس‌کراوس در بزرگداشت #کریستوفر_هیچنز
Join Us ☞ @iranian_antitheists
انجمن آنتیتئیستهای ایران
تعلیم آفرینش‌گرایی #کودک‌آزاری است
اینکه اجازه داده شود این اندیشه که عمر زمین ۶۰۰۰ سال است، در مدارس ترویج یابد، مانند این است که به کودکان بیاموزیم عرض آمریکا ۵ متر است، وسعت خطا به همین بزرگی است
اما حالا ممکن است بگویید که، خیلی از مردم به این مسئله #اعتقاد دارند، بنابراین آیا ما به آنها این دِین را نداریم تا اجازه دهیم عقاید آنها در مدارس تدریس شود؟
خب، من می گویم هدف آموزش و پرورش اعتبار دادن به جهل نیست، بلکه از میان برداشتن آن است
پرفسور #لاورنس‌کراوس
Join Us ☞ @iranian_antitheists
تعلیم آفرینش‌گرایی #کودک‌آزاری است
اینکه اجازه داده شود این اندیشه که عمر زمین ۶۰۰۰ سال است، در مدارس ترویج یابد، مانند این است که به کودکان بیاموزیم عرض آمریکا ۵ متر است، وسعت خطا به همین بزرگی است
اما حالا ممکن است بگویید که، خیلی از مردم به این مسئله #اعتقاد دارند، بنابراین آیا ما به آنها این دِین را نداریم تا اجازه دهیم عقاید آنها در مدارس تدریس شود؟
خب، من می گویم هدف آموزش و پرورش اعتبار دادن به جهل نیست، بلکه از میان برداشتن آن است
پرفسور #لاورنس‌کراوس
Join Us ☞ @iranian_antitheists