#دانشگاه_فنی_حرفه_ای ✅ به واحدهای
#استانی و مراکز تابعه تأکید شده است که در نیمسال
#جاری حداکثر
#مساعدت در زمینه ی موجه نمودن
#غیبت دانشجو در کلاس/درس و امتحانات پایانی را به عمل آورند. بنابراین، در صورتی که غیبت در
#کلاس و
#امتحانات، خارج از اختیار دانشجو، از جمله؛
#نداشتن اینترنت و
#گوشی هوشمند و موارد مشابه، با ارائه ی مستندات باشد، موجه خواهد شد.
🔺در صورتیکه
#غیبت در کلاس بیش از حد معمول بوده به گونه
ای که دانشجو عملاً نتوانسته باشد بخش قابل توجهی از
#محتوای درس/دروس را فرا گیرد و یا در امتحان/امتحانات پایانی درس/دروس شرکت کند، درس/دروس ناتمام اعلام شده و دانشجو می بایست در تابستان سال جاری و یا نیمسال بعدی نسبت به اتمام آن اقدام نماید. در غیر این صورت نیز دانشجو میتواند درخواست حذف درس/دروس مربوطه را ارائه نموده و مراکز موظف به پذیرش آن می باشند.
🔹گرچه بلافاصله پس از شیوع ویروس
#کرونا، تعطیلی کلاس های حضوری و آغاز کلاسهای مجازی، مدیران
دانشگاه ضمن انجام رایزنی های لازم با وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، حداکثر تلاش خود را در زمینه ی تخصیص اینترنت رایگان به تمامی دانشجویان
دانشگاه به ویژه دانشجویان مناطق محروم به عمل آورده و درصد خوبی از اهداف
#دانشگاه نیز در این زمینه محقق شده است، اما از یکطرف با توجه به تقاضای گسترده ی ملی در سطح تمامی
دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور و از طرف دیگر وجود محدودیت منابع در این زمینه، سبب شده است تا اهداف
دانشگاه به طور کامل محقق نشود.
🔸در صورت عدم دسترسی دانشجویان به اینترنت
#رایگان در برخی از مناطق و استانها، به دانشجویان محترم توصیه میشود به هیچ وجه نگران نباشند و در صورت عدم شرکت در کلاس آموزش مجازی و امتحانات پایانی، بخاطر مشکلات
#مالی و عدم تأمین اینترنت، حداکثر تسهیلات آیین نامه
ای که بخش هایی از آن در پاسخ قبلی ذکر شده است، برای این افراد به عمل خواهد آمد.
♦️نرم افزارهای آموزشی مورد استفاده در
دانشگاه #فنی وحرفه
ای، همان نرم افزارهای معتبر مورد استفاده در سطوح کشوری و جهانی است و در زمینه ی ارائه ی آموزشهای الکترونیکی در تمام
دانشگاهها و موسسات آموزش عالی داخل کشور و
دانشگاههای معتبر جهانی مورد استفاده قرار می گیرد.
🔸بدیهی است، عواملی نظیر عدم آشنایی و نحوه ی استفادهی دانشجویان و برخی از آموزشگران گرامی با نرم افزارهای
#آموزشی موجود، تجربه ی اندک دانشجویان و همکاران با روشهای آموزشهای
#الکترونیکی و ... در این زمینه موثر می باشد.
🔹خاطرنشان می گردد؛ به استناد آمار و ارقام حقیقی استخراج شده از
#سامانه های یادگیری الکترونیکی مورد استفاده در
دانشگاه، اثبات میشود که با گذشت حدود سه ماه، روز به روز بر میزان توفیق دانشجویان و مدرسان عزیز در این زمینه افزوده شده است.
🔻 بی تردید میزان بی توجهی مدرسان و دانشجویان به سامانه ی
#سمیاد، در روزهای ابتدایی آغاز آموزش های الکترونیکی در
دانشگاه، بیشتر بوده و «عدم آمادگی قبلی برای این نوع از آموزش ها»، «عدم آشنایی با سامانه ی مذکور» و«ضعف در اطلاع رسانی به دانشجویان (بخاطر عدم دسترسی به آنان)» را می توان عمده ترین دلایل این اتفاق دانست. خوشبختانه با گذشت زمان، تعداد قابل توجهی از اساتید (بیش از 80 درصد) و بیش از 60 درصد دانشجویان به این سامانه ورود کرده و این آمار روز به روز در حال افزایش است.
⚠️ #منبع :
#دانشگاه_فنی_حرفه_ای📣📣 رویدادهای دانشجویی کرمانشاه 📣📣
🆔 @Fani_K 🆔 @Fani_K 🆔 @Fani_K